小學二年級作文[共8篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
我記得,三年級放暑假了,我在暑假的第一天我就開始計劃。我終于知道這第一天該怎么辦了。今天的計劃是捉螃蟹。
我換好裝備和小伙伴們一起到小溪里捉螃蟹。
我們下了小溪,開始四處尋找螃蟹的蹤跡。我看到一塊石頭我就把它搬走,看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹,可是,太陽光一亮,水變得銀光閃閃,像一塊無瑕的鉆石。我剛回過神來,就已經發(fā)現(xiàn)小螃蟹逃走了。
我繼續(xù)向溪的`向頭走去,看見了一片空曠的草地上,草地上有石頭、草、花……我和小伙伴在這片草地上休息了一陣后便繼續(xù)捉螃蟹。
我們再次向溪的上游走去,小伙伴們的收獲可不少,有好幾只大螃蟹,晚上都可以搞一個關于螃蟹的晚餐了。而我的收獲是——連一只小蝦都沒。我繼續(xù)搬開石頭仔細地尋找。找了半天終于找到一只螃蟹,這只螃蟹很小,我不想損壞它的一根毫毛,我輕輕地抓住他,可它向我還擊,我在進攻,它在還擊,我們大戰(zhàn)了三百回合,終于,被我活捉了。我高興地大笑起來。
我又向上游走去,突然被我發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。我使出了九陰白骨爪,它不像那只小的,它只是躲開了,我再次發(fā)功進攻,它又躲開。我用上了第二只手,終于,將它抓住了,我終于知道團結就是力量。我高興地看那只大螃蟹,它只是一直撞著塑料盒,我不知為什么,我就收起盒子繼續(xù)向前走,后來,我再次拿出盒子原來,他已經生出了小孩,撞著塑料盒。我又明白了一個道理:母親可以為孩子付出一切,于是我把螃蟹放了。
母愛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
小學二年級作文 篇2
我有很多好習慣,也有一些壞習慣。好習慣讓我高興,也讓老師和我的親人高興。壞習慣讓我苦惱,也讓老師和我的親人苦惱。
現(xiàn)在,我先給大家講講我的好習慣吧。
第一個是查字典。
今天,老師讓我們自己讀《五冕學畫》?墒,“冕”字我不知道讀音,就像我走在路上,一只老虎擋住了去路。我動了腦筋,“哦,我可以查字典呀。”很快,我就按照門牌號,找到“冕”字的住址。
第二個是愛勞動。
“爸爸,家里的垃圾桶滿了,我去倒垃圾,好嗎?”我說。
爸爸說:“好呀,你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士!
爸爸說完,我就快樂地去垃圾了。
“媽媽,家里的.花好幾天沒澆水了,我去澆澆。”
媽媽說:“好呀,寶貝兒!
我開心去澆水了。澆完水,我發(fā)現(xiàn)花開花兒了。我高興極了。花兒好像在說:“謝謝你,小主人!
我也有些壞習慣。比如說寫字時,頭不往起抬。媽媽從我5歲時直到8歲,說了3年了,我還是改不掉。還有在課堂上,老師常常說:“眼離書本一尺遠!甭犚娏宋揖桶杨^抬高點,可是,過了一陣子,我又頭低了下去。哎,為這事,媽媽很頭痛,老師很生氣。
好習慣讓我進步,壞習慣對我有害。所以,我一定要堅持好的習慣,打敗、克服壞習慣。
小學二年級作文 篇3
我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學繪畫的書,像風景畫。水墨畫。水彩畫。臨摹畫等等,應有盡有。每當節(jié)假日,完成作業(yè)任務后,我都會拿起畫筆自學畫畫,將自己畫的作品貼滿墻,邀請鄰居小伙伴來參觀展覽哩。
今年暑假,我將參加繪畫培訓班,在老師的專門指導下學習繪畫,打好堅實的基礎,將來用自己多彩的.畫筆描繪人生。
我想:山水畫要畫得栩栩如生,人物畫要畫得形象逼真,彩墨畫要畫得濃淡適宜,寫生畫 要畫得形神兼?zhèn)?隙ㄓ性S多竅門。我要虛心地向老師請教,不懂就問,有錯必改,多學習,多思考,多練習,將來不但要在學校書畫比賽中得大獎,還要參加全國少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天,我畫的跳跳龍會和小鹿姐姐一起上《動畫城》吧?請別笑話我哦,有道是:有志者,事競成!
暑假快到了,我的快樂行動即將開始。我還想有機會參加更多的活動。當然,我會爭取爸爸媽媽的大力支持,與大家一道分享快樂!
小學二年級作文 篇4
今天,天氣晴朗,跳跳虎大步地走來,它正在想:今天是好朋友維尼4歲的生日,我該怎么給它過生日呢?他找來了小黃雀,小黃雀它撲騰翅膀也正在想:今天是維尼的生日,我應該怎么給它過生日呢?
后來跳跳虎問小黃雀:“今天是小熊的生日,你準備給它送什么呢?”小黃雀說:“我也沒想好給維尼送什么呢。”小魚聽到了,它躍出水面說:“今天是小熊的'生日,我不能跳出水面,你們能不能把我的祝福帶給維尼,祝它生日快樂!毙▲B媽媽正在跟小鳥寶寶說:“今天是維尼的生日,我去給維尼送禮物去了,你要不要去呀?”小鳥寶寶說:“我當然要去啦!”小熊正在這時也大步大步地跳過來,累的氣喘吁吁地說:“跳跳虎,跳跳虎,你有沒有想好,給維尼怎么過生日呢,送什么禮物好呢?”大狗飛快地跳來說:“我要去買禮物了!
大家都問道:“你要去買什么禮物呀?大狗說:“我要去買一只大蛋糕呢!你們說怎么樣?”大家都說好呀。它們各自都買了生日禮物,一起來到小熊的家,打開蛋糕,點上蠟燭一起唱起了生日快樂歌。維尼接到禮物高興地說:“謝謝你們,我的好朋友!
小學二年級作文 篇5
夏天的一個下午,涼風習習,正是打籃球的好天氣。小明、小強、小亮和小華四個好朋友相約來到籃球場。他們兩個一組,你進攻來,我防守,打得十分激烈。這時,輪到小明發(fā)球了,他把球傳給了小亮,小亮一個轉身,閃過了小強,把球投向球籃,嘩啦一聲,球應聲入網,得兩分。哈哈,小明和小亮高興地笑了。比賽還在繼續(xù),大家玩得可開心了!
小學二年級作文 篇6
春姑娘伴著清脆的鳥鳴聲悄悄地來到了人間。
瞧!濕潤的土地上鉆出幾個細小嫩芽。咦,什么時候小起了小雨?雨水滋潤著小嫩芽,小嫩芽好快活,小嫩芽長高啦!
小河的冰融化了。堤岸邊的柳樹正努力地生長著,河水輕輕地撫摸著柳樹的枝條,像是慈祥的媽媽撫摸著孩子的'長發(fā)。是那么得輕、那么得軟!
霎那間,我驚奇地發(fā)現(xiàn)天空中有許多燕子,正排著整齊的隊伍朝著我們飛來,它們一會兒排著人字形,一會兒排著一字形。是多么地壯觀啊·!
嗯,好香啊!原來是院子里的那株蘭花香,它們在陽光的哺育下顯得格外鮮艷,同時也給撫媚的春天增添一份亮麗的色彩
小學二年級作文 篇7
今天,我在圖書上看到一個問題:一個人家,他家的大女兒提出要買燒烤,可是攤主一直扇扇子,煙霧飄啊飄,小女兒聞不慣,就往后退,一輛車“嘣”的一聲,把小女兒車禍了,這是要怪誰?
我問鄰居的芹芹,她想了想,說:“肯定要怪姐姐了,誰叫他要賣燒烤的!”
我問弟弟,他大聲地回答:“哼!肯定司機,這場災禍可是司機造成死傷的。”
我問同學高雅秦,她回答:“應該怪攤主吧!人家顧客想吃燒烤沒錯呀!司機開車也沒錯!就是他的煙霧造成的.!”
我一直疑惑不解,想去問“智多星”——歡歡。
歡歡想了5分鐘,回答:“恩……我覺得應該嘛……怪……所有人!”她把“所有人”的語氣加重了。我也覺得。
果然,第二期的書本發(fā)下來了,答案:怪所有人,你答對了嗎?
我真開心!我的預想是對的。
小學二年級作文 篇8
今天,我變了。變得讓媽媽心花怒放了。
晚上回家后,媽媽讓我休息一會兒再練琴。我對媽媽說:“今天我要早拉琴,早學習。”說完又把自己脫下的外衣掛好,把褲子疊(dié)得整(zhěng)整齊齊。媽媽夸我真懂事,嘴里不住地說:“小宇變了!”我告訴媽媽,以后我天天都這樣,不用媽媽再為我操心了。
我真的變了,就連今天的.習題也做得非常認真。我的變化讓媽媽心花怒放了,我以后要天天這樣表現(xiàn),請大家給我加油鼓勁吧!
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