[精品]五年級(jí)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　星期六，我要去奶奶家玩整天。這本來(lái)是件值得高興的事，但在遇到個(gè)人后，讓我把本來(lái)玩的心思都轉(zhuǎn)移到了這個(gè)人身上……

　　早晨，我由于還 沒吃早餐，奶奶便把我?guī)У搅思倚〔宛^，解決早餐問題。“盈盈，你先在這里吃早飯，奶奶先去買會(huì)兒菜，買完了就到這兒找你。你千萬(wàn)不要亂跑哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，奶奶就給了我十塊錢，對(duì)老板娘交代了幾句，便拎著包去菜場(chǎng)買菜了。我點(diǎn)了碗鮮肉小餛飩，付了錢，便安靜的等早餐。

　　老板娘找了我兩塊錢，我把這兩元放進(jìn)口袋里。過了幾分鐘，老板娘把碗熱乎乎的餛飩端上來(lái)了。小餐館門口是菜市場(chǎng)，來(lái)往的行人源源不斷，很是熱鬧。我低下頭，拿起勺子，準(zhǔn)備享用我的早餐。突然，個(gè)嘹亮的聲音響起，讓專心吃餛飩的我抬起頭來(lái)……

　　“大伯，給毛錢吧！救救急吧！”“大嬸，給塊錢吧，我找你！哎哎哎，別走啊！”“我很急啊，誰(shuí)能給塊錢救救急�。�塊也行�。　蔽蚁蚯翱�。�。〔宛^門口站著個(gè)人，他正向過路人討錢呢！此人骨瘦如柴，肩膀上扛著兩袋東西，手里拿著個(gè)小鐵盆，看起來(lái)就是個(gè)討飯的，他的.上身居然還 沒穿衣服！我有些吃驚了，現(xiàn)在那么冷，連件衣服都不穿，他受得了嗎？還 是他家太窮，連件像樣的衣服都買不起？我不禁皺了皺眉頭�？墒牵�他貌似沒管那么多，正笑嘻嘻地注視著過往的行人們。

　　“大姐給我點(diǎn)兒錢吧！就毛！毛也行啊！”“我知道你們賺錢不容易，可給我塊錢救救急！如果你給了我錢，放心，我輩子都不會(huì)忘記你！”“這位大姐，要看個(gè)人漂不漂亮，不在于外表的美麗，而在于內(nèi)心的善良！給塊錢吧！”這個(gè)人說(shuō)起話兒來(lái)就像是在說(shuō)順口溜，逗得我們餐館里的人哈哈大笑�！鞍ミ相锣习“ミ相隆�…”見沒人給錢，他自己唱起了歌兒來(lái)，又逗得餐館里的人陣笑。偶爾有兩個(gè)路人給他錢，看得出來(lái)他很苦澀，我忍住笑，心里有點(diǎn)兒同情他。“大嬸，給毛錢吧！”“大姐，您真漂亮！能給我塊錢救救急嗎？”那人還 在滔滔不絕的吆喝著。

　　碗餛飩吃完了，可是奶奶還 沒來(lái)。我緊握手中的兩塊錢，給？還 是不給？我猶豫著，但良心促使我給那可憐的人塊錢。我走過去，不假思索的給了他塊錢。他轉(zhuǎn)過身，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)健康的人，可以去找份工作補(bǔ)貼家用。你無(wú)論找了個(gè)什么工作，總比在這兒討錢要強(qiáng)多了！”他若有所思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了，謝謝你的提醒�！蔽覉�(bào)以微笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)了餐館。

　　這元錢，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算什么，但也許對(duì)于那個(gè)人來(lái)說(shuō)，這很珍貴。那塊錢，也許聊勝于無(wú)……

　　那個(gè)身影，我久久無(wú)法忘懷……

五年級(jí)作文 篇2

　　我們學(xué)校剛剛舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是在那個(gè)時(shí)候感覺到了我應(yīng)該多鍛煉。

　　在接力賽上，我多么想跑的很快很快，超過其他班的同學(xué)，跑個(gè)第一名。雖然我很努力，可是“平時(shí)不鍛煉，臨時(shí)抱佛腳”的結(jié)果不用猜也知道，我跑的不夠快，沒能給班級(jí)爭(zhēng)光。

　　回家跟媽媽說(shuō)了，媽媽告訴我運(yùn)動(dòng)是要平時(shí)堅(jiān)持多鍛煉的，并且運(yùn)動(dòng)是很有好處的`。比如打籃球，可以很好地鍛煉彈跳能力，會(huì)有助于長(zhǎng)高。跳繩也有助于長(zhǎng)高，還會(huì)讓你的體力一天比一天好。打乒乓球可以鍛煉手和胳膊的力氣，還能讓眼睛更靈活。騎自行車得掌握好平衡，對(duì)四肢的協(xié)調(diào)能力要求很高，如果身體配合不好的話，是騎不了自行車的。跑步可以讓腿部的肌肉更結(jié)實(shí)，動(dòng)作變的更敏捷。還有很多其他的運(yùn)動(dòng)，都是很有好處的，關(guān)鍵是堅(jiān)持，如果只運(yùn)動(dòng)了一天兩天，因?yàn)樯眢w又累又酸就不再繼續(xù)了，那跟沒運(yùn)動(dòng)一樣，沒有一點(diǎn)用處！這是剛開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷的，因?yàn)殚L(zhǎng)期不鍛煉，肌肉猛的經(jīng)歷這么劇烈的運(yùn)動(dòng)，身體自然會(huì)感覺很累很酸不舒服，但是你一定要堅(jiān)持，過去這幾天就沒事了，做什么都會(huì)感覺很有勁，精神煥發(fā)，跟喝了脈動(dòng)一樣。

　　從現(xiàn)在開始，大課間的時(shí)候我要好好作操，體育課要求的每一項(xiàng)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去訓(xùn)練，一定要把身體鍛煉的棒棒地，即使長(zhǎng)大后當(dāng)不了劉翔那樣的體育明星，能把身體鍛煉好也不錯(cuò)！

五年級(jí)作文 篇3

　　一直以來(lái)，很喜歡校訊通博客，給老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供一個(gè)交流的平臺(tái)，這是一個(gè)純凈、素雅、有品位的網(wǎng)站。喜歡這里舉辦的假期讀書活動(dòng)，每次活動(dòng)都積極踴躍參加，也因此養(yǎng)成了讀書習(xí)慣，寫隨筆的習(xí)慣，讀了不少書呢，寫了不少文字來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)歷程。不是為了獲獎(jiǎng)，而是因?yàn)橄矚g，因?yàn)樾撵`深處那份對(duì)文字的愛，因此踟躕艱難前行，不離不棄。也因此喜歡夜讀。

　　白天蟬的鳴叫，是為即將結(jié)束歌唱的短暫一生；烈日炎炎，是感覺時(shí)日不多，秋的涼爽終歸要來(lái)；馬路上匆匆行走的人們，是為了生活而奔波；商店門前的喧鬧，是為了宣傳自家商品的好。

　　夜來(lái)臨了，一切的喧囂嘈雜都漸漸消失，代之而來(lái)的是靜謐，是涼爽，是明月，是蒼穹浩瀚。

　　忙碌一天的人們，這時(shí)擁有自己支配的時(shí)間�；驙恐�孩子的手街頭漫步，或坐在家里看電視，或網(wǎng)絡(luò)里玩游戲。

　　我喜歡沏一杯茶，拿一本書燈下品讀�？|縷茶香彌散，伴著書香沁入心脾。隨著語(yǔ)句的優(yōu)美、故事情節(jié)的跌宕起伏、心潮的澎湃激昂而黯然神傷、而砰然心撞、而放聲歌唱。讀書也是讀社會(huì)、讀人生百態(tài)，更是讀自己的心。于是和作品中人物產(chǎn)生共鳴，字字珠璣像都在講述自己的喜怒哀樂、情深似海。踏遍作者走過的名山大川，嘗遍人間悲喜。許多時(shí)候，看到喜歡的章節(jié)，會(huì)翻來(lái)覆去的'讀、品，琢磨，回味，遐想。此時(shí)，文字不單單是文字，而是心與心的交流、情與情的繾綣。

　　悠悠歲月長(zhǎng)，人生百年間，你會(huì)遭遇多少事?皎潔月光下，靜靜小河畔，你又遇見了誰(shuí)？一頭長(zhǎng)發(fā)，一身素衣，輕緩的腳步柳影下踱著。對(duì)岸簫聲起，如癡如訴，如夢(mèng)如幻。一葉扁舟載著柔柔簫聲、款款柔情，靠岸了，停在素衣女子身邊。一個(gè)青衣男子踏上河岸，站在女子對(duì)面，簫聲更柔更韻了，女子的心怦如鹿。攬著男子的臂彎和著柔美月色，走向芳草碧綠的桃花源……

　　抬眼處，月亮已經(jīng)西斜，夜深了，殘茶已涼。

　　今晚文墨織我夢(mèng)，明朝秋露染書香！

五年級(jí)作文 篇4

　　學(xué)校剛剛舉行了健美操比賽，我們代表五（7）班參加了比賽，獲得了第三名。俗話說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我們?yōu)榇烁冻隽嗽S多汗水。

　　編 操

　　編操很難，身為隊(duì)長(zhǎng)的我和幾位同學(xué)想了半天，才想出兩個(gè)八拍的動(dòng)作，這樣下去可不是辦法，后來(lái)，我想出了一個(gè)好辦法：讓每個(gè)人盡可能的想幾個(gè)動(dòng)作，要新穎的，還要充滿活力的動(dòng)作，我按照事先想的辦法，告訴了同學(xué)們，大家躍躍欲試。果然人多力量大，沒過多久，一套操就差不多編完了。

　　找 音 樂

　　找音樂也是一個(gè)難題，找的音樂要富有激情，富有動(dòng)感的，并且還要能配得上動(dòng)作。我在網(wǎng)上搜索了“健美操音樂”，跳出來(lái)許多音樂，每個(gè)都很好。這時(shí)，我又拿不定主意了，我想：到底選哪一個(gè)好呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我可以把我覺得好的音樂拷在同學(xué)們的U盤里，再征求一下她們的意見。說(shuō)干就干，我讓所有同學(xué)把U盤帶來(lái)，我按照事先想的去做了，結(jié)果在一次又一次地刪選下，我們最終選定了健美操音樂。

　　排 操

　　排操也不是件容易的'事。每天中午，我們都要放棄自己休息的時(shí)間來(lái)排操，但是，同學(xué)們有的要值勤，有的要做值日生，有的要寫作業(yè)，這可怎么辦呢？一位同學(xué)提出她的想法：中午有空的同學(xué)中午排練，中午沒空的同學(xué)每節(jié)課下課來(lái)排練。我想想，這樣也不錯(cuò)，于是采納實(shí)行這位同學(xué)的想法。

　　排 隊(duì) 形

　　最后，就只剩下排隊(duì)形了。但每次人都湊不齊，這可怎么辦？漸漸地我發(fā)現(xiàn)上籃操課時(shí)，老師會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)讓我們排操，我們就抓住這個(gè)時(shí)間來(lái)排隊(duì)形。但是，只靠這點(diǎn)時(shí)間怎么夠，一個(gè)同學(xué)提議，可以安插在上體鍛課的時(shí)候，只要是在室內(nèi)，我們就可以在走廊上排操。我征求了一下大家的意見，她們一致認(rèn)同。于是，每節(jié)在室內(nèi)上的體鍛課，我們總是在走廊上排操。

　　參 賽

　　一切準(zhǔn)備就緒，輪到我們表演的時(shí)候，隊(duì)員個(gè)個(gè)跳得精神飽滿，信心十足，尤其是最后的一個(gè)“下腰”的動(dòng)作博得了評(píng)委老師熱烈的掌聲。最終，我們隊(duì)獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，可這個(gè)好成績(jī)完全是我們?nèi)�體隊(duì)員用辛勤的汗水換來(lái)的成果！

五年級(jí)作文 篇5

　　數(shù)學(xué)考試終于結(jié)束了，接著迎來(lái)了一周一度的喬遷之喜。

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋�！笆堑谒慕M換第三組吧？”“是第一組換第二組吧？”“第四組甚是倒霉，連幻燈片都看不清楚�！蓖瑢W(xué)們盡情地辯論著�！吧�?gòu)U話！”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音打斷了這場(chǎng)爭(zhēng)論，喧鬧聲漸漸低沉下去，只聽到一些整理書桌的聲音。我不顧三七二十一，把抽屜里橫七豎八的書全抱了出來(lái)。接著大模大樣地到了自己的新家，“啪啪啪”把書全倒在了上面。

　　好了，就剩個(gè)書包了。我推搡開眾人，一把拎起我的'書包，書包便被我乖乖趕到了新家。我剛想把書放進(jìn)抽屜，就發(fā)現(xiàn)抽屜里還有些垃圾。我又氣又急，迅速拿出這些垃圾，全還給了它們的“失主”。原來(lái)的主人還想狡辯，可看到我怒目圓瞪，雙手插腰，氣勢(shì)洶洶的樣子，幾度想爭(zhēng)辯的嘴終于合上，灰溜溜地將垃圾收回自己的囊中。

　　回到新家，我開始了忙碌的整理工作。首先，我將那些平時(shí)不怎么用的書按從大到小排列，依次放入下層抽屜。接著又將語(yǔ)、數(shù)、英、科、品五門主科書整齊放在上層，又將書包放進(jìn)上層空處。新家頓時(shí)煥然一新！拍一拍手，好了！我嘴角浮現(xiàn)了滿意的笑容。

　　目睹著眼前這一切，我默默地想：現(xiàn)在書本們和書包有了一個(gè)新家了，希望它們對(duì)新家能夠滿意�；蛟S，它們還在慶幸它們有這么個(gè)好主人呢！

五年級(jí)作文 篇6

　　人生中，難免會(huì)遇到這樣的事，兩個(gè)媽媽聊天，都希望自己的孩子被對(duì)方欣賞，但卻忘了去欣賞的對(duì)方的`孩子；同學(xué)取得了進(jìn)步，期待你的贊許，你卻漠然以對(duì)；朋友做了好事，期待你的贊賞，你卻若無(wú)常事……人們總是太吝嗇對(duì)別人的欣賞。其實(shí)欣賞的力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅?cè)硕�目；�?jiǎn)單言行；淡淡詩(shī)意，也能溫暖人心。

　　生活中，我欣賞魯迅，毛澤東……愛國(guó)精神，田野里，我欣賞野草的堅(jiān)韌氣概……說(shuō)到愛國(guó)，幾曾何時(shí)，我有一只狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會(huì)去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽的話。它會(huì)用自己的身子盡量挨在主人身上，惹的我們喜歡，它還會(huì)搖搖尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見了這讒樣，就會(huì)情不自禁的給它食物，它還有一招呢“苦肉計(jì)”當(dāng)他打碎了一個(gè)碗時(shí)似乎意識(shí)到自己錯(cuò)了，就會(huì)不停的與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無(wú)論它犯了什么錯(cuò)，都會(huì)被它的樣子所化解的。

　　它還有一個(gè)生活習(xí)性。早上它一般會(huì)在窩里呼呼大睡。下午，它會(huì)老早起來(lái)尋食物吃、或者去玩。

　　看吧我家的狗可愛不？你是不是也想擁有一只？

五年級(jí)作文 篇7

　　20xx年，正在家中看書的唐僧接到了如來(lái)佛祖的電話，叫他們?cè)俅稳∥魈烊〗?jīng)。于是唐僧撥起了孫悟空、豬八戒、沙僧的電話，叫他們快快過來(lái)，有十萬(wàn)火急之事！

　　不一會(huì)兒，孫悟空開著吉普車，豬八戒開著小轎車，沙僧開著古董車趕了過來(lái)。唐僧把原因告訴了他們，這是豬八戒說(shuō)：

　　“師父啊，咱們?cè)趺从忠�去取�?jīng)哪？”沙僧說(shuō)：“就5年嗎？現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，誒上次那么辛苦了�！鄙成�又說(shuō)：“咦，不如坐飛機(jī)吧！”豬八戒說(shuō)：“這太麻煩了，不如讓猴哥翻哥筋斗，把經(jīng)取回來(lái)不就得了�！睂O悟空說(shuō)：“你老毛病又范了呀，這樣佛祖不會(huì)給我們的`�！�

　　沙僧說(shuō)：“對(duì)了，不如叫佛祖把經(jīng)書用電子郵件發(fā)過來(lái)。”

　　“對(duì)呀”，大家異口同聲地說(shuō)。于是他們坐到電腦前，隨著“吧嗒”“吧嗒”幾聲，他們就輕而易舉地得到了經(jīng)書。

　　孫悟空說(shuō)：“現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)，俺老孫驚嘆不已哦！”

五年級(jí)作文 篇8

　　糟糕！要遲到了！對(duì)！趕緊！不然第一天上學(xué)就被老師罵，多不好意思！我們一家就這樣，慌慌張張地整理好衣著，“踏”上了上學(xué)的行程。望著窗外，我忽然想起今年我讀六年級(jí)了！頓時(shí)，感到一股寒風(fēng)襲來(lái)！六年級(jí)！雖然在低年級(jí)的小朋友覺得很威風(fēng)，具有很高的地位，但這些小朋友不知道，六年級(jí)意味著：作業(yè)越來(lái)越多，常常測(cè)驗(yàn)，難題大量增多，負(fù)擔(dān)更重！沒想到，今年輪到我們進(jìn)入可怕的非常時(shí)期……

　　來(lái)到陌生的教室，心里忐忑不安。找到位子坐下后，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了不少！環(huán)顧四周，只有幾位同學(xué)在閑聊著。我又突然想：老師又換嗎？有新同學(xué)？班規(guī)會(huì)不會(huì)有變動(dòng)？班干部位置還是我們女生所擁有？一串串問題縈繞在我的'腦海中。

　　七點(diǎn)四十分到了，有的同學(xué)說(shuō)得去操場(chǎng)值日，唉！只好聽從指揮（這是老師的命令）。來(lái)到燈光球場(chǎng)，將近30多人到現(xiàn)場(chǎng)（原來(lái)跑著啦）。就在這時(shí)，有人小聲地嘀咕著：“老師來(lái)了！快！”我連忙干活順便瞄了老師一眼，嗯！換老師了！新老師教了我們一些打掃方法，讓我們能更快的打掃完！放眼望去，啊！這一塊地方，究竟掃到猴年馬月呀？唉！只好硬著頭皮打掃。太陽(yáng)在“放大”，天氣變得越來(lái)越熱，埋怨聲接二連三地發(fā)出聲來(lái)。

　　終于隨著鈴聲的到來(lái)，我們“爬”回了教室回到座位后，全班一下子就炸開了鍋！新老師大步地走進(jìn)教室，開始自我介紹：老師姓李，名婷妮，旁邊是一名實(shí)習(xí)班主任，何老師！緊接著，是簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮！曾校長(zhǎng)發(fā)表完他的長(zhǎng)篇大論后，結(jié)束了！回到教室，像以往一樣無(wú)聊的發(fā)書。李老師要念班干部名單啦！這關(guān)系到六一班能不能被我們女生“統(tǒng)治”！“正班長(zhǎng)：小鐘，副班長(zhǎng)：小芳、小熙……”什么男生有人當(dāng)了副班長(zhǎng)？我們有點(diǎn)地位不保嘍！不過我也分到了一些職位：英語(yǔ)課代表，值日小組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，宣傳委員！有個(gè)小秘密，告訴你哦，我！當(dāng)了本班六年的英語(yǔ)課代表！怎么樣？不賴吧？

　　漸漸地，我知道了擔(dān)任我們英語(yǔ)老師的是張翠妮老師，數(shù)學(xué)老師是胡磊老師。希望在今后的非常時(shí)期里，能夠?qū)W好、聽好、做好每一件事！因?yàn)榧磳⒚媾R我們的是升學(xué)考試，加油！

　　六年級(jí)的同學(xué)們注意：我們已進(jìn)入非常時(shí)期……

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)的作文10-22

五年級(jí)作文10-22

五年級(jí)作文10-22

五年級(jí)作文10-22

五年級(jí)作文10-22

五年級(jí)作文10-22

五年級(jí)的作文10-22

五年級(jí)的作文10-22

五年級(jí)作文10-22

五年級(jí)的作文10-22