六年級(jí)作文集合(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我來到了蘇州，游玩了拙政園。
拙政園始建于明正德初年，因官場(chǎng)失意而還鄉(xiāng)的御史王獻(xiàn)臣，以在弘寺址拓建為園，取晉代潘岳《閑居賦》中“灌園鬻蔬，以供朝夕之膳……，以亦拙者為政也”，意名為拙政園。
我來到了中花園，有四個(gè)地方對(duì)應(yīng)四季，分別是：雪香云蔚亭，待霜亭荷風(fēng)四面亭、繡倚亭。其中繡倚亭是最適合春天觀景，因?yàn)樵诖禾欤魅丝梢孕蕾p牡丹花開。四荷風(fēng)四面亭是最適合在夏天觀景，“四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山”的美景。這里四面環(huán)水，三面植柳，在夏天，主人可以欣賞四周的滿塘荷色。待霜亭的四周種滿了桔子和楓樹，秋天，主人便欣賞到桔子果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)小桔子就像一盞盞紅燈籠一樣。楓葉渲染了楓樹林，像一片火海一樣，熱情洋溢。雪香云蔚亭的四周種滿了臘梅花，冬天王獻(xiàn)臣欣賞著雪景以及聞著亭外臘梅的香氣，一首王安石《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來的吟誦聲縈繞于我的耳邊。
穿過雪香云蔚亭，我來到了東花園，東花園有三十六鴛鴦館，在以前這里曾養(yǎng)了三十六對(duì)鴛鴦，象征著幸福平安，家庭和睦，夫妻恩愛。三十六對(duì)鴛鴦館取自三十六計(jì)，走為上計(jì)。王獻(xiàn)臣離開官場(chǎng)，而來到鄉(xiāng)村，過起平民的生活。并且三十六鴛鴦館還常用來聽?wèi)�，在一處戲子�?休息室里我發(fā)現(xiàn)窗欞上雕刻著海棠花的形狀，并鑲嵌著德國進(jìn)口的琉璃，從琉璃向外看，就感覺外面的景色好像下起了雪一樣，覆蓋在樹葉和小花上，猶如在冬天里一樣。這是因?yàn)榻舷卵┖苌伲魅讼肓糇⊙┚埃匾鈴牡聡M(jìn)口一批琉璃，日后好慢慢品賞雪景圖，想必主人也是一位風(fēng)雅之人。
拙政園不管你是俯視或者是仰視，從左邊觀賞或者從右邊觀賞都是一幅畫，人如畫中游，這就是我眼里的拙政園。
六年級(jí)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是大詩人陸游所寫，但他可否知曉，春還有他未知的一面。
這是一個(gè)大晴天，萬里無云,我和爸爸在下午便向東漈出發(fā)。
步行在路上的感覺真好，清新的空氣鉆遍五臟六腑，再直至心田，立刻讓我充滿了對(duì)尋春的期待，路上都是如此，爸爸所說的美麗的東漈山石怎樣呢？懷著好奇，我鉚足了勁兒，恨不得馬上到那兒去。
路上的油菜花為田野鋪上了一層金色的地毯，幾個(gè)人在田野上放風(fēng)箏。油菜花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，進(jìn)入花海，整個(gè)人躺下來，任風(fēng)從臉上、身上、腿上拂過，倍感涼爽。
到了那兒，我的臉一下子沉了下來，生氣地對(duì)爸爸說：“路邊的.一條小道也能算漂亮？”“嘿嘿，上去走了才知道�！蔽也恍�，賭氣似的踏上那崎嶇不平而且窄小的道。
但是我發(fā)現(xiàn)他說得的確沒錯(cuò)。
往上走幾步，便看見“石夫人”，為什么要叫石夫人呢？爸爸告訴我：從前，有一對(duì)夫妻，他們很恩愛，可是一次戰(zhàn)斗，強(qiáng)壯的老公被拉去當(dāng)將軍。后來傳來消息，將軍戰(zhàn)死。夫人忘記悲哀，而是堅(jiān)信自己的丈夫依然活著，正馳騁沙場(chǎng)掛帥作戰(zhàn)。她天天爬上高高的山峰，帶著丫鬟向遠(yuǎn)方守望著，一直守望著……所以，那座山峰被稱為將軍巖，而化作石頭的那位夫人，便叫石夫人。石夫人站在霧中，影子映在石壁上，顯得無比高大。
再往上走，耳邊響起合奏曲“滴---答嘰喳嘰，滴答嘰嘰嘰---喳嘰”，多么美妙的旋律，這是任何一個(gè)音樂家都無法做到的呀！這旋律縈繞耳邊，余音繞梁，這旋律
六年級(jí)作文 篇3
我知道，我和他之間的溝壑是無法彌合的。這段無法逾越的距離如刀絞在心里，淺淺的傷痕向深處換換如東。我感覺自己像是翩躚在天邊，他卻依在掘地。他在作，他在埋葬自己的花樣年華時(shí)也在殉葬我們的友情。我今天是來和他一刀兩斷的。
他出現(xiàn)了，與他那幫勾肩搭背，大大咧咧走來。原本的天真終在磨礪中湮滅。
他向我走來，我警惕著，告誡自己萬萬不可優(yōu)柔寡斷。他避開我決絕的'木土盎，徑直望著天向我走來。我示出冷峻的眼神，目光咄咄逼人。
近了，距離被拉近，我分明感覺他向我走一步，距離同樣會(huì)減一步。我們?cè)詾橛颜x會(huì)地久天長(zhǎng)�？晌液退�，如在一條直線，我向前，他卻被繁華若夢(mèng)的年少生活迷了心竅。向后，開啟他那段會(huì)不去的羈旅生活。
我硬起性子，把意愿說出他冷笑一聲，走了。是了，留我這苦口婆心勸他的朋友，終會(huì)成為他的羈絆，不如保持距離，以免到時(shí)反目成仇。我嘆了口氣，回頭，卻感到芒刺在身。我兀自想錢走去。距離歲距離局怎距離歲距離劇增。
六年級(jí)作文 篇4
今年暑假，我終于踏上了盼望已久的上海之旅�！俺鞘�，讓生活更美好�！币环笮蛷V告樹立在街頭。我知道，我已經(jīng)來到了上海。因?yàn)檫@是上海的象征。哇！世博真是名不虛傳啊。
來到世博園區(qū)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)場(chǎng)館都有獨(dú)特的特色。以“東方之冠”著稱的中國國家館鶴立雞群。同學(xué)們，你們知道中國館為什么是紅色的么？紅色有：大紅、紫紅、玫紅……但設(shè)計(jì)師為什么選用了中國紅呢？因?yàn)橹袊t遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，給人一種穩(wěn)重、大氣的印象。這就象征著我們偉大祖國的氣魄。美術(shù)學(xué)院的教授們真是煞費(fèi)苦心��！
中國館分了三個(gè)展區(qū)：第一個(gè)展區(qū)是“東方足跡”，展現(xiàn)了一幅放大了數(shù)百倍的宋代名畫——《清明上河圖》。《清明上河圖》描繪了北宋宣和年間世界上最大的城市汴京（今河南開封）的繁盛熱鬧，畫卷以全景式的構(gòu)圖，細(xì)致而真實(shí)地記錄了城鄉(xiāng)、街市、水道間的形形色色。使人們看上去，仿佛身臨其境�！皩ひ捴谩笔堑诙䝼�(gè)展區(qū)，采用軌道瀏覽車的方式，讓我們領(lǐng)略了中國的智慧�！暗吞夹袆�(dòng)”是第三個(gè)展區(qū)，進(jìn)入這個(gè)展區(qū)，未來的中國就展現(xiàn)在眼前——一個(gè)低碳的國家。我們生活在一個(gè)沒有任何污染的環(huán)境里。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽公公露出燦爛的笑容。我為所有的設(shè)計(jì)師們喝彩。
世博吸引了海內(nèi)外的許多游客，每天都要接納上百萬人。我敬佩這里所有的警察叔叔們，頂著三四十度的高溫、冒著刮風(fēng)下雨的惡劣天氣，為廣大游客做好安全的保障。還在園區(qū)里“種”下了“小白菜”，其實(shí)就是一些穿著像小白菜似的志愿者們。你如果遇到麻煩，就可以去詢問他們，他們會(huì)非常熱情的回答你。有一件事，正巧被我看到：一個(gè)人頂不住高溫突然暈倒，警察叔叔見了，背起他就往醫(yī)院跑。來參觀世博的人很多很多，但都很有秩序的排隊(duì)，這充分體現(xiàn)了人們的'素質(zhì)高崇、管理有序。世博搞的很人性化，輪船、世博專線都供游客免費(fèi)乘坐。如果您口渴了，別急，到附近的直飲水接水，這也是免費(fèi)的。雖然有這么多游客在園區(qū)內(nèi)游動(dòng)，但是衛(wèi)生問題大可放心，絕對(duì)看不見蒼蠅滿天飛、飲料瓶滿地跑的現(xiàn)象。我為警察、“小白菜”們喝彩。
當(dāng)?shù)弥啦┰谥袊虾Ｅe辦時(shí)，人們歡呼著奔走相告。這說明，我們擁有13億人口的大國，有能力舉辦世界博覽會(huì)。這說明，我們發(fā)展中的國家，是有智慧的。
世博舉辦的太成功了，就連國外的人都對(duì)中國贊嘆不已。我為中國喝彩，我為世博喝彩！
六年級(jí)作文 篇5
課桌椅“吱呀吱呀”地尖叫，書和筆袋一個(gè)接一個(gè)被甩在了地上，我感覺教室在圍著我旋轉(zhuǎn)，越來越快，越來越快……
游戲已經(jīng)開始，我已無法選擇。一條彎曲的小路出現(xiàn)在了我的面前。
岔道有很多，但出口只有一個(gè)，它就是成功，它就是勝利。誘惑有很多，但機(jī)會(huì)只有一次，沒有后悔藥，沒有回頭路。這就是這個(gè)游戲的殘酷。開始吧，闖關(guān)者！
我順著這條小路，慢慢地向前走著。忽然，我向左一看：啊！那個(gè)岔道里，不是我最喜歡看的書《明朝那些事兒》嗎？可我又發(fā)現(xiàn)，在右邊那條道里，放著我的作業(yè)。是啊，作業(yè)還沒有做完，怎么能先去看課外書呢？可那本書多好看啊，先看一會(huì)書再做作業(yè)，又怎么樣呢？我雙手按緊太陽穴，無比糾結(jié)�？磿�是做作業(yè)？肯定應(yīng)該先做作業(yè)，可書也太好看了……最后，我擋不住誘惑，去看起了書�？晌覄偡_第一頁，眼前便變成了一片黑暗。
我失敗了。
誘惑有很多，但機(jī)會(huì)只有一次，一旦走錯(cuò)了路，你將面臨的，只有失敗……
這個(gè)游戲，很殘酷。
我又出現(xiàn)在了這條彎曲的小路上，這回，我放心大膽地邁開步子，向前走去。這會(huì)兒，迷宮似乎是想考驗(yàn)我，在迷宮兩頭分別放上了手機(jī)和詞本。我這回絲毫沒有理會(huì)手機(jī)，直接向著詞本走去。但我還沒寫幾個(gè)詞，手機(jī)竟然開始自動(dòng)打游戲，各種各樣的聲音擾得我無法沉下心來。但我還是盡力把我的心壓了又壓，我的腦子里不停地在想，不行，不行，必須把詞寫完了才能玩手機(jī)，加油，加油，馬上就寫完了……就這樣，我不斷地克服著自己內(nèi)心的沖動(dòng)，我的筆飛一般的.劃動(dòng)著，只差幾個(gè)詞了……我終于寫完了！我合上詞本，飛一般地跑到手機(jī)那里，安心地玩了好一會(huì)兒，才抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)我眼前有一個(gè)大門，這是勝利之門。
我成功了。
我慢慢地從這個(gè)迷宮里走了出來，不敢相信，我真的成功了，成為了一個(gè)嶄新的自己。
人生正事這樣的一個(gè)迷宮，機(jī)會(huì)只有一次，一旦你走到了出口，你就會(huì)成為人生贏家，但一旦你走錯(cuò)了，你將一無所有，很殘酷，但成功的獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚，并且，這是現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)作文 篇6
“兄弟姐妹們……我來了！”回頭一看，原來是彭昕，只見他好似明星，一一和大家打招呼。他驕傲的坐在了位子上，向四周望一望，搖起椅子，又向大家發(fā)表他的意見：“各位同志，誰看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫個(gè)好玩呀！噢！我的農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)升到十級(jí)了……”
我走過去，對(duì)他說：“請(qǐng)問您這位大貴人什么時(shí)候才能把作業(yè)給我呀？”他茫然的望著我，突然，“��！……昨天的作業(yè)……我反正不知道，沒寫！”他理直氣壯的把一個(gè)空本子甩給我，又開始他的'高談闊論了。
氣死我也，敢不寫作業(yè)，還這么囂張。我馬上拿起本子往他的頭上甩去，并命令他：“沒寫，不行！快，十分鐘把它給我補(bǔ)完！”他愛理不理的說：“噢！你先放在這，我有空就寫。”嘿！他還真行，不寫作業(yè)，還敢由著他的性子。不行，這我可得管一管。我以六十分貝的音量對(duì)著他的耳朵大喊：“快寫！否則，我就告訴丁老師大人，看她怎么收拾你。”可他還是不想寫，找理由說：“我沒筆�！薄皼]筆？”我翻開他的書包，仔細(xì)地翻了一遍，終于在一個(gè)破了洞的小袋子里找到了一支筆，結(jié)果還沒有墨�？吹剿@樣，我心想：他還真行，這樣還來讀書……
我從我的文具盒里拿了一支筆給他。他拉開筆套就在語文書上畫了幾下，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“這筆不好寫！”無奈，我把我自己都舍不得用的派克鋼筆給了他，他看我如此認(rèn)真對(duì)他，這才慢吞吞的把本子打開�？蛇�是半天不見他動(dòng)筆，于是就問他：“你怎么還不寫？”他卻認(rèn)認(rèn)真真的吐出幾個(gè)字：“我在運(yùn)氣�！闭媾�！我讀書幾年來，還從來沒有聽說過寫作業(yè)前要運(yùn)氣的。
三分鐘過去了，他終于下筆寫了一個(gè)字。不對(duì)，寫錯(cuò)了，他劃了幾筆又寫，寫了又錯(cuò)。哎……這時(shí)，上課聲響了。他好似得到了解脫，高興的對(duì)我說：“上課了！你回座位吧！下課再來吧！”說完就向我做了個(gè)鬼臉，又開始他的長(zhǎng)篇大論了。
這就是我的同學(xué)——彭昕。
六年級(jí)作文 篇7
在生活中，我會(huì)得到許多東西，有歡笑，有悲傷，有痛苦，也有憤怒。這一次，我得到了質(zhì)疑。
星期四的早上，我們來到操場(chǎng)去上體育課。大家有說有笑地排著隊(duì)伍，個(gè)個(gè)喜上眉梢。正本應(yīng)是一個(gè)快樂的時(shí)光，但是——
“唔——我不是豬，不是豬！”一旁的陳同學(xué)不知怎么了，一下子痛哭起來了。
我趕忙跑上前去，問道：“怎么了？為什么要哭呢？”
“有同學(xué)在罵我是頭豬�！�
“沒事，我們不管他們?cè)趺凑f，做自己就好了。”我安慰著她。
安慰過后，我原本以為沒什么事，沒想到反而有斤斤計(jì)較的人“跑”了出來。
我開心地跳到書包旁邊，剛剛想從書包旁邊拿水壺喝水。離我不遠(yuǎn)處的'一個(gè)女同學(xué)突然對(duì)我說道：“你為什么要惹陳同學(xué)哭”她的語氣很嚴(yán)肅仿佛已經(jīng)認(rèn)定就是我惹哭她的，旁邊的同學(xué)們還在一起附和著。
頓時(shí)，我那暴脾氣啊：“你憑什么說我是我干的？并且，我又沒有惹哭她！”我咬著牙，緊握著拳，繃著腿。
“就是你干的，怎么了？不滿了？”
她那不滿的語氣，使我更加憤怒�！拔抑皇侨グ参克眩袥]有惹哭她！”那不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)流了出來，氣憤地走開了，沒去理會(huì)另一些同學(xué)的勸解……
雖然事后這位女同學(xué)跟我道歉了，但是這次的質(zhì)疑使我的心很難過。
六年級(jí)作文 篇8
這次小記者的活動(dòng)，我們要去消防大隊(duì)，因?yàn)榻裉焓鞘澜缦廊�，我早早的來到了集合地點(diǎn)：槐蔭區(qū)消防大隊(duì)。
我抬頭一看，這座樓高大又威嚴(yán)，在樓的前方，有幾輛大紅色的消防車停在那里，高大，又有一種莊嚴(yán)的感覺。
不一會(huì)，活動(dòng)開始了，我們走進(jìn)了消防大隊(duì)的大門，來到了消防車前，有水灌消防車、泡末消防車、還有地震災(zāi)害消防車……里面的.設(shè)備好齊全��！老師說一輛消防車就要萬呢！來到二樓，我們走進(jìn)了一個(gè)房間，哇！雪白的墻壁，整潔的擺設(shè)，讓我大吃一驚。房間里有四張床，豆腐塊般的被子整整齊齊的放在干凈的床上，一切都是那么的整齊。
消防員叔叔為祖國人民的安居樂業(yè)獻(xiàn)出了自己的青春，是他們獻(xiàn)身精神換來了我們美好的今天，我們要好好珍惜這生活中的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來回報(bào)我們的祖國。
結(jié)束了這次的小記者活動(dòng)，我們依依不舍的走出了消防大隊(duì)，我知道了消防叔叔每天的辛苦，他們難道不是我們的榜樣嗎？
六年級(jí)作文 篇9
種在地里的青瓜苗早就開始爬藤了。爸爸天天說，要去搭架，可是每天從廠里回來，都已經(jīng)上燈了，哪有時(shí)間去。
一個(gè)星期天的上午，我問爸爸：今天有空搭架嗎？爸爸還是說沒空。于是，我讓爸爸為我準(zhǔn)備好搭架的材料，并讓他教我搭架的步驟，我準(zhǔn)備獨(dú)立去完成搭瓜架的任務(wù)。
我背著材料來到瓜地。只見瓜藤上已開出了許多黃色的小花。這些瓜藤似乎在等著我給它搭架梯呢。
我按爸爸的吩咐，先把竹棒插到地的兩邊，排齊，再把兩邊的竹棒一一對(duì)應(yīng)，交叉綁住，然后在交叉的上口架上一根竹棒，以固定兩排竹子的左右搖擺。最后，在兩排竹子上纏繞上繩子。整個(gè)瓜架就搭成了。
看著這些滿地爬的.瓜藤，我又撿了些軟草，把這些瓜藤栓在瓜架上，讓它沿著瓜架往上爬。
我看著第一次搭成的瓜架，心里有一種說不出的自豪：大人能做的事，我們小孩子經(jīng)過努力也能做得到。