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小學(xué)四年級作文3篇[精品]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
人的一生總會有許多曲折,生活中也會有意想不到的不幸降臨,但是總會有無私的幫助讓我們?nèi)计鹦碌南M,師恩浩蕩作?00字。我至今難忘在小學(xué)6年級的時候班主任的那次幫助。
記得是我上3年級的`時候的一個冬天,媽媽去上班不慎摔倒,經(jīng)醫(yī)生診斷,屬于腦震蕩,需要在家休息,我當(dāng)時跑到小屋里哭了起來,心里無比難過,可第二天依然要去上學(xué)呀,我雖在學(xué)校,但我眼前總是浮現(xiàn)出媽媽在病床上痛苦的樣子,就像古人說的:“身在曹營心在漢”過了一會兒,老師讓我們寫作業(yè),我一不小心把鋼筆摔壞了,我當(dāng)時想:“想將就用一天吧!晚上回去向爸爸要錢買支!笨赏砩匣厝ズ螅纯磱寢屌P病在床痛苦的樣子,再看看緊鎖眉頭的爸爸,我到嘴邊的話又咽下,心想:先繼續(xù)用吧,大不了被老師批一頓就是了,我怎么好意思向爸爸再買。
第二天,我們又寫作業(yè)了。我想:“這可怎么辦?我頓時手足無措,像熱鍋上的螞蟻似的拿著壞筆在紙上亂劃著”,800字作文《師恩浩蕩作文800字》。過了一會兒,老師走了過來,和藹的問:“怎么了”?我說:“老師,我的鋼筆壞了!崩蠋熡么认榈穆曇粽f:“你稍等,我到辦公室拿支鋼筆給你用吧!”過了一會兒,老師回來了,和藹地說:“這支鋼筆,老師送給你了!”我頓時熱淚盈眶,我是一個不善于用語言表達(dá)的學(xué)生,但我心里有許許多多個謝謝,我覺得,老師送給我的不僅是一支鋼筆,還是一顆滾燙的心。這支鋼筆我至今留藏,我打算要把它帶進(jìn)初中、高中、甚至大學(xué),在我不快樂的時候、遇到煩心事的時候,總會拿出它,想一想我的王老師,因為她是我最好的一位老師,我留藏的不僅是一支鋼筆,還是一顆金子般閃閃發(fā)光的心,時時刻刻鼓勵我:“好好學(xué)習(xí)!忘記生活中的煩心事!闭娴,每當(dāng)我拿起這顆“金子般閃閃發(fā)光的心”時,煩心事就像清煙被微風(fēng)吹散了,心中的煩惱變少了,快樂變多了。
老師,我在這里謝謝您,,使您在我最難的時候幫助了我。
今天,我又拿起了這支鋼筆寫作業(yè)了,王老師那慈祥的面容又浮現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)四年級作文 篇2
正值春暖花開的季節(jié),我們趁著東風(fēng),去尋找春的使者——油菜花。經(jīng)過一番跋涉,我們來到了山坡上。大老遠(yuǎn)的,我們就聞到了一陣陣濃郁的香氣。我忙循著香氣奔跑過去。
油菜花開得可真熱鬧啊!金燦燦的油菜花,擠擠挨挨的,一大片一大片滿是的,像給山坡披上了一件金黃的外衣。有的油菜花全開了,四片花瓣湊成了一只可愛的黃蝴蝶,正在枝頭翩翩起舞呢;有的菜開了一道小縫隙,花猶如一個羞答答的小姑娘,瞇縫這眼睛在窺視外面的勝景呢;有的還是穿著青黃外衫的花骨朵,飽脹的.快要破裂似的。
這么多得油菜花,美得令人陶醉,看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一大片一大片的油菜花看做一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真不小。
我看著看著,仿佛覺得自己也是一株油菜花。穿著金黃的衣裳,站在陽光里,一陣文風(fēng)拂過,我就隨風(fēng)起舞了起來,金黃的衣裳也隨風(fēng)舞動。不光只是我一株,一片一片的油菜花動在起舞。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那里。小蜜蜂飛過來,告訴我勞動的快樂,蝴蝶姑娘們也成群結(jié)隊地圍了過來,向我介紹遠(yuǎn)方的美景……
過了幾分鐘,我猜記起來,我不是油菜花,而是在看油菜花。
小學(xué)四年級作文 篇3
上午第三節(jié)課是體育課,上課鈴一響,大家都從歡快轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅。
老師一來,就說:“帶好繩子,門口排隊!庇质且魂嚒皔eah”的歡呼聲,我們像火箭似的`“嗖嗖”地跑了出去。
我們的體育老師有一個習(xí)慣:一到操場的第一件事就是圍著操場跑一圈。因為男生沒排好隊,所以我們女生先跑一圈,跑完了男生得跑倆圈。
跑完之后,我們就跳繩。第一排的女生先跳,我第一次就跳了6個就斷了。一分鐘過去了,老師喊“!保也盘揭话倭銕讉,連“良好”都沒有達(dá)到。男生跳的時候,我也跟著跳,這次我跳到了“良好”。我滿意地對關(guān)昕儀說:“我的體育要求不高,只要達(dá)到‘良好’就ok了!
自由活動的時候,我們幾個好朋友把繩子系在一起,跳大繩。結(jié)果到下課的時候,繩子解都解不開,直到下午才解開呢。
今天的體育課可真開心啊!