四年級(jí)的作文5篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)朋友，它的名字叫創(chuàng)客。他就是我的爸爸。那你們一定會(huì)問(wèn)：“什么是創(chuàng)客？”
創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，總體來(lái)說(shuō)就是不以贏利為目標(biāo)，把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。而我就有這樣一個(gè)創(chuàng)客爸爸。
我特別喜歡兵器，也特別喜歡看電視上的一些科技創(chuàng)新的節(jié)目，每次爸爸都陪我一起看，還給我講每一項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明的原理。
爸爸還經(jīng)常自己制作一些小發(fā)明，比如我們家里有爸爸發(fā)明的定時(shí)器，還有08年汶川地震后爸爸還做了一個(gè)地震儀，是用磁鐵和一些細(xì)小的`絲線做成的，前一段時(shí)間九寨溝發(fā)生地震時(shí)，爸爸的地震儀就有了反應(yīng)，上面的小磁鐵就掉了下來(lái)。具體的原理我也不太清楚，爸爸說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)這些原理以后我都會(huì)知道。
此外爸爸還給我做了一個(gè)手搖發(fā)電機(jī)，上面還有一個(gè)小燈泡。左手拿著發(fā)電機(jī)，右手?jǐn)噭?dòng)搖桿上面的小燈泡就會(huì)亮，每次晚上我下樓玩時(shí)都會(huì)帶著它，總能讓我在小伙伴面前炫耀一番，也給我們夜晚玩耍帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
這就是我的創(chuàng)客爸爸，他總能給我的生活帶來(lái)驚喜，使我的童年更加豐富多彩，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)能創(chuàng)造驚喜的創(chuàng)客！
四年級(jí)的作文 篇2
這兩天天氣陰沉，人的心情也不是很好，話說(shuō)昨天我還真是倒霉！
昨天中午，我的右手的第二個(gè)手指（具體叫什么我也記不得）因?yàn)殇摴P漏油了，所以我的右手的第二個(gè)拇指上面有一大塊鋼筆油，我先到班級(jí)門(mén)口，準(zhǔn)備戲弄戲弄同學(xué)，剛巧見(jiàn)我的死敵曹駿摟著孫浩，旁邊還跟著林晨?jī)x，我決定戲弄他去。我來(lái)到曹駿跟前，把右手有鋼筆油的那個(gè)手指指向曹駿，曹駿怕的趴在林晨?jī)x身上，林晨?jī)x戴著一副很松的眼鏡，我沒(méi)弄曹駿，反而轉(zhuǎn)向弄林晨?jī)x。孫浩趴在曹駿身上，曹駿趴在林晨?jī)x身上，我剛摸林晨?jī)x臉，林晨?jī)x的眼鏡沒(méi)掉，結(jié)果在我手剛要松的時(shí)候，曹駿突然輕輕推了林晨?jī)x一下，我看到了，但卻不足為奇，因?yàn)樵谖覀兡昙?jí)很平常的，但是正是因?yàn)檫@一推，林晨?jī)x的`眼鏡從三樓掉到了一樓，我和林晨?jī)x飛奔到一樓，看到了眼鏡，眼鏡框子沒(méi)有壞，一個(gè)鏡片沒(méi)壞，還有一個(gè)鏡片沒(méi)了，找了半天一無(wú)所獲結(jié)果沒(méi)有辦法只好回班……
中午自習(xí)下的時(shí)候，曹駿陪著林晨?jī)x在老師面前告狀，我說(shuō)我不是故意的，我本以為老師會(huì)知道我不是故意的，誰(shuí)知老師說(shuō)：“我看你就是故意的！”我真是冤啊！
我最終賠了錢(qián)，但是曹駿卻一分沒(méi)賠，為什么�。康姑�！
四年級(jí)的作文 篇3
愛(ài)迪生是一個(gè)科學(xué)家，所有帶電的東西都是愛(ài)迪生發(fā)明的。我跟你們講一個(gè)他小時(shí)候的故事。
有一天，他媽媽犯了一種病。那個(gè)時(shí)候光很少只有用蠟燭來(lái)照射才能動(dòng)手術(shù)。他的爸爸去請(qǐng)醫(yī)生來(lái)動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)手術(shù)必須要用很亮的'光來(lái)治療才能見(jiàn)效.
聽(tīng)了這番話爸爸怎么也想不出來(lái)辦法。所以就讓他的兒子愛(ài)迪生來(lái)想。但是他去找的時(shí)候已經(jīng)去想了，怎么也找不到兒子。
過(guò)了一會(huì)兒兒子回來(lái)了，爸爸問(wèn):“你去哪兒了，怎么找也找不到你呢？”兒子一動(dòng)也不動(dòng)，笑瞇瞇的對(duì)著爸爸。
愛(ài)迪生把他找到的朋友叫進(jìn)來(lái)，只看朋友們手上拿著一個(gè)個(gè)鏡子。不知道他們要干什么。這幾個(gè)走到媽媽的床前一個(gè)鏡子對(duì)著一根蠟燭這下整個(gè)屋子充滿了一道道光線，爸爸和醫(yī)生這才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次事情所以愛(ài)迪生知道了光有多重要，從此發(fā)明了帶電的東西。
四年級(jí)的作文 篇4
誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)。每當(dāng)讀到這句話，我就想起了發(fā)生在我身上的一件事。
記得那天天氣晴朗，我好想在院子里面和小朋友玩耍，忘了上課的時(shí)間，所以我就沒(méi)有去上課，后來(lái)我回到家后，告訴媽媽我上完課了，奶奶、媽媽、叔叔都說(shuō)今天下課好像有點(diǎn)太早了吧！媽媽很懷疑，就給老師打電話。老師說(shuō)：“王昱博沒(méi)有來(lái)上課�！眿寢屩篮蠓浅Ｉ鷼�，把我打了一頓，還罰我站到了夜里十二點(diǎn)，這是我長(zhǎng)這么大媽媽第一次打我，媽媽說(shuō)她最討厭撒謊的孩子，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人的`根本，我知道我錯(cuò)了，不該撒謊，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我以后再也不撒謊了，我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”媽媽說(shuō)：“只要你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，就還是個(gè)好孩子。”我聽(tīng)了非常高興。
這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難忘的一件事，從此以后我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
四年級(jí)的作文 篇5
大家好！我是大地和太陽(yáng)的兒子，是星星和月亮的朋友，是光和云的對(duì)手：“電”。
在一次偶然的'機(jī)會(huì)，人們發(fā)現(xiàn)了我，并給我取了一個(gè)閃亮的名字：電。可是在之后的日子里，人們研究我，還大量的浪費(fèi)我，不僅不珍惜我，還隨意地拋棄我，我的很多朋友，比如：閃電大哥、雷電哥哥、可用電小弟……都被人們利用著，可用電小弟被人類(lèi)用來(lái)做家用電，閃電大哥暫時(shí)就沒(méi)有危險(xiǎn)，是因?yàn)殚W電大哥來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，他們想抓大哥也抓不到，可我，人們大量浪費(fèi)，讓我們這一種族越來(lái)越少，最終，會(huì)讓我們這一種族滅亡，世界一旦沒(méi)有了我們，就會(huì)從嬌生慣養(yǎng)中退出來(lái)，因?yàn)槭俏覀儯闺娖髂苓\(yùn)行，也是我們，讓人們的生活更上一層樓，所以說(shuō)，人們大量浪費(fèi)我們，會(huì)讓他們的生活退步到用他們那“珍貴”的雙手開(kāi)始勞動(dòng)，開(kāi)始工作，開(kāi)始洗衣……
人類(lèi)沒(méi)了我們，會(huì)是多么辛苦，所以說(shuō)，人類(lèi)現(xiàn)在大量浪費(fèi)我們、破壞自然風(fēng)景，那們我們電類(lèi)就會(huì)集合大自然所有的力量，毀滅地球，總有一天，人類(lèi)沒(méi)了我們，會(huì)不見(jiàn)光明，會(huì)毀滅。
請(qǐng)人類(lèi)不要隨便地浪費(fèi)我們電類(lèi)！