三年級(jí)動(dòng)物作文必備【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)動(dòng)物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
善待動(dòng)物，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)；善待動(dòng)物，是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道；善待動(dòng)物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻，每分每秒幫忙動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥(niǎo)死了，便把它放在手心上，準(zhǔn)備扔掉�？删驮谶@會(huì)兒，那只小鳥(niǎo)突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)那虛弱的樣貌，不禁心軟了：小鳥(niǎo)是多么可愛(ài)的小動(dòng)物阿！我怎樣忍心這樣對(duì)待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！于是，我我叫來(lái)了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許此刻它的父母正在四處找它呢！”爸爸見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又看那小鳥(niǎo)的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的'爸爸也被行為所感動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一個(gè)一個(gè)藥箱，在小鳥(niǎo)受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉，再用紗布包扎好，并對(duì)我說(shuō)：”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥(niǎo)裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里，讓他好好休息一會(huì)兒。在小鳥(niǎo)還未痊愈的這幾天快樂(lè)時(shí)光里，我每一天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥(niǎo)有了感情。傷好那天，我來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，依依不舍地把小鳥(niǎo)放飛了，小鳥(niǎo)在我頭頂不斷地盤(pán)旋著，歡叫著，好像在說(shuō)：“多謝你！多謝你！”我明白，這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物，讓我有了這份不一般的感情；善待動(dòng)物，讓我與動(dòng)物成了好朋友；善待動(dòng)物，讓我為建立和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
春天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了動(dòng)物園，可是我并不像其它小朋友一樣高高興興的。不是我不喜歡小動(dòng)物，而是看到它們被關(guān)在籠子里，讓我覺(jué)得它們很可憐。
我們來(lái)到動(dòng)物園里，首先看到了孔雀，有很多人在給它們拍照，像是見(jiàn)到了大明星一樣。可是它們卻無(wú)精打采的，身上的羽毛臟臟的，尾巴上的羽毛也比上次來(lái)的時(shí)候看到的更少了，像是被人拔掉了一樣。
“美麗的孔雀，這么多小朋友喜歡你，可是你怎么不高興啊？”我問(wèn)一只躲在角落里的孔雀。
“因?yàn)槲蚁肽钗业募�，想念我的爸爸媽媽啊。你看你們可以和爸爸媽媽一起，也可以想到哪里去就可以去，可是我不行啊。我被關(guān)在這里，不知道爸爸媽媽再哪里，每天被這么多人看著，我覺(jué)得好害怕�！毙】兹�?jìng)牡恼f(shuō)。
告別了孔雀，我們又來(lái)到了小猴子的家。它們?cè)诩偕缴咸鴣?lái)跳去，爭(zhēng)奪小朋友們?nèi)咏o它們的食物，看上去很高興。
“小猴子，你好！”我一邊扔花生一邊對(duì)一只吃的`很高興的小猴子說(shuō)，可是它卻不理我。
“你怎么不和我說(shuō)話(huà)呢，我都給你花生吃了呀？”我很奇怪。
“你給我們東西吃是為了讓我們搶花生打架吧，我一點(diǎn)兒也不高興，是你們把我關(guān)在這里的，我想在森林里自己找自己喜歡吃的�！毙『镒诱f(shuō)完就離開(kāi)了。
依依不舍的離開(kāi)小猴子，我們又去了熊貓館。那只瘦瘦的熊貓一動(dòng)也不動(dòng)得躺在那里，像是死了一樣。很多人都使勁的叫它，可是他一點(diǎn)兒都不動(dòng)一下。
“可愛(ài)的小熊貓，你死了嗎？還是你不舒服呢？”我焦急的問(wèn)。
“我快要死了，我喜歡在竹林里自由的生活，不喜歡天天被關(guān)在這里。我在這里一個(gè)人很寂寞，沒(méi)有朋友一起玩耍，我快不行了。”熊貓流淚了。
我們又見(jiàn)到了很多很多動(dòng)物，他們都不快樂(lè)。
我多想打開(kāi)籠子把動(dòng)物們放回家啊，讓它們?nèi)フ野职謰寢專(zhuān)墒前职终f(shuō)這是不可能的，等我長(zhǎng)大了就會(huì)懂的。回家的路上我很傷心，雖然小動(dòng)物們住在動(dòng)物園里，可是那不是他們的家，我要快快長(zhǎng)大，總有一天，我要讓他們?nèi)セ丶�，去找他們的爸爸媽媽�?/p>
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
武漢動(dòng)物園很美麗，樹(shù)多，動(dòng)物多湖也多。
凡是到武漢游覽是人，如果不去武漢動(dòng)物園看看，就好象到去了北京沒(méi)游長(zhǎng)城，到了羅馬沒(méi)看斗獸場(chǎng)一樣。
走在動(dòng)物園里，路上就有一片一片的綠色海洋，因?yàn)橛性S多綠色的雨傘，所以可愛(ài)的小鳥(niǎo)們可以在綠油油的雨傘下幸福的`生活。
動(dòng)物園里的動(dòng)物一定很多：大象，河馬，斑馬，大熊貓，多得我三天三夜也說(shuō)不完！
湖是動(dòng)物園的點(diǎn)綴，全省恐怕沒(méi)有那個(gè)動(dòng)物園與其媲美。五六個(gè)湖，星羅棋布的散落在動(dòng)物園里。就說(shuō)天鵝湖吧，湖面上的天鵝好像玩得非常開(kāi)心，有的在天上自由自在的飛翔，有的在湖上面比賽游泳，還有的在做有趣的游戲。如果春天去還可以看到一排排的柳樹(shù)，遠(yuǎn)處看好像是春姑娘的辮子，上面還有綠寶石一樣的柳葉，陽(yáng)光照在上面比晶瑩的水珠還亮，真是太美了！看到了這種景想起了一首詩(shī)：
詠柳
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
樹(shù)，動(dòng)物，湖不僅裝點(diǎn)了武漢動(dòng)物園，而且讓這個(gè)動(dòng)物園更加美麗。
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