四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-10-28 17:55:37 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字篇1

　　我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

　　記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫圖題。于是我打開(kāi)文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒(méi)有鉛筆，我又在書包的每一層都翻了翻，還是沒(méi)有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的.螞蟻似的，非常的著急。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說(shuō)，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”可是沒(méi)想到我才用了幾下就沒(méi)鉛了，于是，我又對(duì)同桌說(shuō)：“不好意思，沒(méi)鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見(jiàn)她從書包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說(shuō)：“真是太謝謝你了！”同桌說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對(duì)！”聽(tīng)完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的。

　　這就是我的同桌——唐婉晴，一個(gè)樂(lè)于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文300字篇2

　　我的爺爺有一雙粗糙的手，但同樣也是一雙巧手，當(dāng)我的玩具損壞或是出問(wèn)題的時(shí)候，這雙手就會(huì)興奮地過(guò)來(lái)，維修起我壞損的物品。

　　講一講發(fā)生在前幾天下午的一件事，那天我正吹完葫蘆絲，一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，葫蘆絲被我摔在了地上，吹嘴斷裂，吹不了了。我正發(fā)愁著，爺爺就用他那雙巧手，把我的葫蘆絲給修好了。爺爺是先用一把鋸子把葫蘆絲嘴的.下半截給鋸了下來(lái)，然后用大銼刀把上半截的葫蘆絲吹嘴給磨平了，然后在葫蘆絲的上端掏出一個(gè)孔，再用另一個(gè)葫蘆絲嘴粘到這個(gè)葫蘆絲上，我的葫蘆絲就這樣被爺爺修好了。

　　爺爺還會(huì)刻印章，那些印章刻得都十分精美、好看。前年?duì)敔斶€為我刻了只小印章。要想刻出好印章，還需要有一個(gè)秘密工具呢！如果沒(méi)有它，可能印章就刻不好，它是一個(gè)把印章立起來(lái)刻的機(jī)器，還有就是要有一本書，這書里包羅了所有要刻印章的字，再加上爺爺?shù)那墒趾湍托模涂梢栽斐鲇≌吕�！爺爺刻完了印章，每每看著都覺(jué)得那印章閃閃發(fā)光，精美絕倫。

　　這就是我爺爺?shù)囊浑p巧手，應(yīng)該也可以稱之為萬(wàn)能手吧！

四年級(jí)作文300字篇3

　　這次暑假發(fā)生了很多有趣的事，讓我玩得不亦樂(lè)乎！在假期中，于七月二十六日到七月三十一日，我和我朋友們一起到南投縣埔里鎮(zhèn)參加夏令營(yíng)。

　　當(dāng)我和我的朋友一群人坐在游覽車上時(shí)，心里都非常迫不及待到達(dá)目的地，到了埔里，我們就看到隊(duì)輔老師和護(hù)星媽媽們，雖然那天是下雨天，但我們還是玩得非常開(kāi)心。活動(dòng)了一天，到了晚上，我們就昏昏欲睡的躺在床上，過(guò)了不久，我們就去洗戰(zhàn)斗澡，戰(zhàn)斗澡的意思就是只有五分鐘讓我們洗澡，這一天大家都非常疲憊，但心情卻是相當(dāng)愉悅的'。

　　時(shí)間過(guò)的很快，經(jīng)過(guò)四天三夜的相處，我們也準(zhǔn)備要回家了，大家都依依不舍向隊(duì)輔老師道別，甚至有人在哭，我也非常舍不得和大家分開(kāi)。經(jīng)過(guò)這次的夏令營(yíng)，讓我體會(huì)到人與人之間的相處是要互相，并為大家著想，不能只有自私的管好自己就好，我也很感謝那些為了這次活動(dòng)籌備付出的工作人員，要是沒(méi)有他們，我們的夏令營(yíng)也不會(huì)這么完美，如果未來(lái)還有機(jī)會(huì)我一定要再參加，期待有一天，我也能貢獻(xiàn)一己之力為大家服務(wù)。

四年級(jí)作文300字篇4

　　我見(jiàn)過(guò)很多雙手：有大的有小的，細(xì)膩的、粗糙的、潔白的、黝黑的、蒼老焦黃的…… 而我最喜歡自己的手。

　　我的手黑乎乎的、胖乎乎的，每只手指像一根根又粗又短的火腿腸，我的手心處有許多紋路交叉在一起，我的右手心的紋路交叉在一起的很少，我雙手都沒(méi)有繭子，手指反面都有五條紋路，有的連成一條，有的在上，有的在下，有的彎彎的，有的蹺蹺的。

　　我的手是雙勤勞的手。在家里的時(shí)候，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)：我拿起掃把，把每個(gè)房間和大廳掃得一塵不染。我拿起拖把，把每個(gè)房間脫得一干二凈。我把晾在外面的衣服收進(jìn)來(lái)，把衣服掛在衣柜里。我看見(jiàn)書桌上亂七八糟的，我把桌上的紙張扔進(jìn)垃圾桶里，把書本整理好，再用擦桌子的布把桌子把桌子擦一遍。在店里的時(shí)候，我會(huì)幫大人的'忙：我會(huì)幫客人點(diǎn)餐，把客人點(diǎn)的餐拿出去給客人，再幫大人把盤子收進(jìn)來(lái)。爸爸媽媽都夸我的手是一雙勤勞的手。

　　我的手是雙靈巧的手。在家里的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽下象棋，有時(shí)是我贏，有時(shí)是爸爸贏，有時(shí)是媽媽贏。我和爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)舉行一些折紙比賽，爸爸媽媽都沒(méi)有折的比我快。都夸我的手很靈巧。

　　我寄托了許多愿望在我的手上，我希望我這雙手能成為一雙有用的手。

四年級(jí)作文300字篇5

　　我的家鄉(xiāng)有一處非常美麗的風(fēng)景——“樹(shù)林”。那里春天像綠色的海洋，夏天，茂盛的杏樹(shù)開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的杏花。秋天，杏兒熟了，結(jié)出了桃核大的杏子。冬天，大樹(shù)像披上了潔白的棉被。

　　春天，白樺樹(shù)結(jié)出了小嫩芽，像剛出生的小嬰兒。垂柳也露出了一個(gè)個(gè)小花苞，像一串串星星在樹(shù)上掛著。

　　夏天，白樺樹(shù)像一把巨傘，擋住了陽(yáng)光，為人們乘涼。杏樹(shù)也開(kāi)了花，露出了一個(gè)個(gè)美麗，柔軟的小花苞。

　　秋天，杏子豐收了，桃核大的杏子裝了一筐子又一筐，像永遠(yuǎn)也摘不完。牛奶果也結(jié)出顆顆果實(shí)，人們采累了，就嚼茅茅針，那是一種和茅草差不多的一種草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉子里，顯得非常飽滿，打開(kāi)綠葉，連同莖輕輕抽出來(lái)，放在嘴里，嚼一會(huì)，吮一吮，一股甘甜的'味道會(huì)讓你回味無(wú)窮。

　　冬天，白樺樹(shù)的葉子掉光了，但是，它的樹(shù)枝可以用來(lái)生火，下雪的時(shí)候，白樺樹(shù)像一位軍人一樣立在那里，大雪過(guò)后，白樺樹(shù)像披了一層披風(fēng)。

　　家鄉(xiāng)的樹(shù)林一年四季都很美，如果有時(shí)間的話，你一定要來(lái)這里參觀哦！

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