六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我和寧佳雪等十位同學(xué)是學(xué)校的布置委員，學(xué)校要求我們負(fù)責(zé)學(xué)校的裝飾，好在圣誕節(jié)慶典上讓同學(xué)們度過一個(gè)快樂的夜晚。
這是每年對(duì)我們來說的一個(gè)最難的考驗(yàn)。最苦命的是我倆，我已經(jīng)是從二年級(jí)開始就是布置委員的隊(duì)長了， 而寧佳雪不知為什么，剛來就被選為副隊(duì)長，所以重任都?jí)涸谖覀兊纳砩狭�。我們�?fù)責(zé)設(shè)計(jì)和真刀真槍的布置，累得不輕的活。
學(xué)校的“摳門”是遠(yuǎn)近聞名的，每年的經(jīng)費(fèi)都只有八百元，而且學(xué)校的要求是以節(jié)省為最主要的原則，我天，我要吐血了！這個(gè)意思就是，至少要省下一百元！
“請(qǐng)給我一把刀，捅死自己！”說著，我做出了吐血的姿勢(shì)。
寧佳雪同情地望了望我，拍拍我的頭，冷冷地送了一句：“為你默哀三秒鐘……”
我的火馬上竄起來了，說道：“第一，不要拍我的頭，會(huì)長不高的。第二，哎呀，你現(xiàn)在是不是被我們班那群人帶壞了？”
她調(diào)皮地眨了眨眼睛，說道：“(ノω<。)ノ))☆.。討厭啦~人家要拿小拳拳捶你胸口((*）ゞ→→”
我鄙視地瞪了她一眼：“這貨絕對(duì)被帶壞了，你以為你現(xiàn)在很萌么？其實(shí)，你現(xiàn)在……確實(shí)也挺萌的……”
于是，一陣無語……
后面我們終于正經(jīng)起來了。
我們決定為學(xué)校買幾棵圣誕樹，還有一扎的氣球布置會(huì)場(chǎng)，然后買一點(diǎn)零食、飲料、以及小禮物給同學(xué)們，凳子椅子讓校勞動(dòng)委員來布置，節(jié)目的事呢，就是文娛委員的任務(wù)了。
設(shè)計(jì)好之后，我問寧佳雪：“你圣誕節(jié)的愿望是什么？”
她說：“嗯~保密！嘻嘻……”
我不再說什么了。
第二天，正是十五號(hào)，還有十天就是圣誕節(jié)了。我的心情自然是激動(dòng)無比的。我戴上媽媽親手為我編織的圍巾，那是一條白色的圍巾，圍巾上有許多熠熠發(fā)亮的'光點(diǎn)，圍巾的邊是紫色的線條，是我最喜歡的顏色。我非常喜歡這條代表著純潔的圍巾。
我和寧佳雪約好了在薔薇早點(diǎn)吃東西，雖說天氣寒冷，但我們都必須要完成一件事：尋找教授是不是寧佳雪爸爸的真相。幸好我們?cè)诮淌诮Y(jié)束講課的時(shí)候總是有人會(huì)跑上去要教授的qq，于是我們找到一個(gè)同學(xué)，要了那個(gè)教授的qq。
六年級(jí)年的作文 篇2
偉大的建筑家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！蹦阒灰屑�(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
在我的生活中，同樣有許許多多的美，但總有一個(gè)瘦小的身影浮現(xiàn)在我腦海中，怎么抹也抹不掉。
那是一個(gè)大雨滂沱的傍晚，我撐著雨傘，背著書包，走在放學(xué)回家的路上。下雨天，路很滑，大家都小心翼翼地走著，生怕摔了個(gè)狗啃泥。突然，我身后傳來聲響——“撲通！”我回過頭，只見一位年過五旬的奶奶坐在馬路邊，頭戴斗笠，身旁還有一個(gè)倒了的竹筐和一地的龍眼。我看了看四周過路的行人，一個(gè)個(gè)都若無其事，置之不理，我甚至還聽見一位路過的行人漫不經(jīng)心地說：“哎喲！這老人怎么這么不小心！沒準(zhǔn)過會(huì)兒去扶她，她還會(huì)誣陷我呢！走啦走啦！”我有些不知所措，該幫呢？還是不該幫？當(dāng)我正轉(zhuǎn)身往前走時(shí)，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中。這是一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的'小女孩，她撐著一把小花傘，跑到了摔倒了的奶奶身邊。只見她慢慢扶起滿身雨水的奶奶，又蹲下身子，用她那嫩嫩的小手，一顆一顆地拾起灑落地上的龍眼。
小女孩的舉動(dòng)令我大吃一驚，我也被震撼了；一個(gè)不過十歲的小女孩竟做出一件大家沒有勇氣去做的事，她的心是多么美麗，多么純潔��！我放佛看見小女孩的頭頂上一圈小光環(huán)，是的，她在我的心目中，是一個(gè)圣潔而偉大的天使！我二話不說，邁開有力的步伐，向奶奶和女孩跑去……
小女孩的舉手之勞令我永不能忘，它是那么美麗。這一道美景，是不盡的榮華富貴都比不上的。
六年級(jí)年的作文 篇3
走進(jìn)公園，就與撲鼻而來的清香撞了個(gè)滿懷，還有無數(shù)的綠色映入眼簾。早晨，好清爽！
首先我要拜訪的第一個(gè)老朋友，是那顆老柏樹。啊，老樹，你是一位堅(jiān)強(qiáng)的老人，不懼任何事情，在這兒頑強(qiáng)地站了幾百年了吧？多少人馬在你身旁走過，多少植物襯托著你，甚至有動(dòng)物啃過你的樹皮，歲月悠悠，你還是默默地做著你自己。波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片綠色，鳥兒呼喚我的名字，所有生活在這草叢里的昆蟲都在望著我。每一件事物都是我的知己，它們迎面送來無數(shù)的溫暖。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我歡快地跟它們打招呼：你好，清涼的風(fēng)兒！你快速的身影，快速的步伐，是忙著去趕集嗎？你好，高大的大樹！你不畏風(fēng)沙，也不畏雨雪，挺拔的身軀多么有氣勢(shì)。你好，渺小的黑甲蟲！你左突右撞地尋找回家的`路，要我?guī)椭銌幔磕愫�，汩汩的溪流！你天生的金嗓子，柔和的聲音聽著讓人覺得多么舒服。你好，小巧的魚兒！你在搖著身子，吐著一串串兒泡兒，是在和我說話嗎？你好，可愛的小草！你搖著你嬌小的身軀，是想邀我與你共舞嗎？你好，漂亮的野花！你張開一張張笑臉，是歡迎我的到來嗎？
忽然，“轟隆隆”的聲響遍布了整個(gè)公園，一顆冰涼的雨珠落到我的掌心里。下雨了！我頂上的亭子像為我撐開的巨傘，誰能說這不死亭子給我的恩澤？
雨停了。遠(yuǎn)處傳出一陣鳥兒的啼囀聲，草叢上的雨珠還在慢慢地往下掉，小花被雨淋濕后，又變得精神起來了。頭頂上，夕陽已經(jīng)親吻著西山，我該回家了。我依依不舍地?fù)]了揮手，告別我在公園里的好朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一衣露水。
六年級(jí)年的作文 篇4
林黛玉是我國四大名著之一《紅樓夢(mèng)》中的一名主角，自父親林如海過世后就住進(jìn)了賈家，隨之與賈寶玉發(fā)生了一段凄美的愛情故事。
相信很多人知道，在《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉的長相。身材等都不及城府極深的的薛寶釵美麗端莊。冰肌玉骨，林黛玉只喜歡一個(gè)人暗自垂淚、仰天長嘆，但是我個(gè)人卻覺得林黛玉的這種清新脫俗的獨(dú)特氣質(zhì)更有魅力，更能吸引我。
首先，林黛玉能吸引賈寶玉，就說明能讓整天跟姑娘們?cè)谝黄鸬馁Z寶玉喜歡上自己的林黛玉有著與平常姑娘不同的獨(dú)特氣質(zhì)與魅力。其次，林黛玉在文學(xué)方面有著極深的`造詣。在史湘云舉辦的一次螃蟹宴上，瀟湘妃子林黛玉提出的三首詠菊。問菊。菊夢(mèng)分別獲得前三名，回味極深，令人難以忘懷。因此，林黛玉也是個(gè)少有人能比的文學(xué)才女。
林黛玉不怎么喜歡與人交談，大概是寄人籬下勾起了她內(nèi)心最深處的自卑，她將自己的多愁善感抒發(fā)在詩詞里。她性情憂郁，暮春時(shí)節(jié)，惋惜落花，將落花收集，埋于土中，稱其為花冢，并寫下了《葬花詞》。
美麗并不重要，或許，我喜歡林黛玉，是喜歡。也許，林黛玉沒有王熙鳳的精明，薛寶釵的美麗，襲人的善解人意，但她的才華橫溢、天性率真卻更加突顯她的獨(dú)特氣質(zhì)與魅力，這也是我喜歡林黛玉的原因。
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