三年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-10-28 12:50:24 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)的作文(經(jīng)典7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文(經(jīng)典7篇)

三年級(jí)的作文篇1

　　炎熱的夏天剛走，涼爽的秋天就來(lái)了。

　　秋天的氣候真美�。★L(fēng)柔柔的，趕走了身上的熱汗，讓人感覺(jué)很涼爽。天高高的，藍(lán)藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。云淡淡的，像是給藍(lán)寶石披上了一層薄薄的輕紗。秋天的太陽(yáng)也很亮，像一個(gè)大火球，但是已經(jīng)沒(méi)有了夏天那樣的威風(fēng)了。

　　秋天不僅氣候美，而且景色也很美。樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉變紅了，紅得像火一樣，楓葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一群小精靈，撲到大地的懷抱中。我們走在樹(shù)林里的小路上，路面鋪滿(mǎn)了五顏六色的樹(shù)葉，走在上面軟軟的，不時(shí)還發(fā)出清脆的聲音，奏響了秋天的樂(lè)曲。

　　秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。走進(jìn)田野，放眼望去，成熟的稻谷，金黃一片，像一片金色的海洋。稻穗上結(jié)滿(mǎn)了成熟的果實(shí)，壓得稻穗彎下了腰。人們把成熟的`玉米結(jié)成穗，一串一串的掛在墻上，像一串串的金子一樣。秋天的水果格外多，紅紅的蘋(píng)果，咬一口脆脆的，甜甜的。黃澄澄的梨，汁很多，可是核還很酸。紫瑩瑩的葡萄，吃一口酸酸的，后味有點(diǎn)苦，但很好吃。裂開(kāi)嘴的石榴，好像對(duì)著我“咯咯”的笑……

　　秋天是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，到處是一派豐收的景象，我愛(ài)美麗的秋天。

三年級(jí)的作文篇2

　　一天早上，小明坐在門(mén)前的椅子上津津有味地吃著美味、可口的雪糕。

　　這時(shí)，一位哥哥騎著自行車(chē)飛快地騎過(guò)。

　　突然，“啪”的一聲，書(shū)包掉在了地上，小明心想：要是大哥哥沒(méi)有了書(shū)包的那些書(shū)包里面的文具豈不是白費(fèi)了。

　　于是他就左手拿著書(shū)包，右手拿著雪糕，飛快的.向前跑著。小明一邊大聲地喊一邊飛快地跑著，說(shuō)：“大哥哥你的書(shū)包掉了�！�

　　可是，大哥哥一點(diǎn)兒也聽(tīng)不到，還是繼續(xù)向前飛快地騎自行車(chē)。

　　小明心想：我不能放棄，小明還是拼命地向前跑著。

　　大哥終于聽(tīng)到了小明的喊叫聲，終于停了下來(lái)，向后看才發(fā)現(xiàn)小明一邊追著自己跑一邊大喊。

　　大哥哥看見(jiàn)小明左手拿著自己的書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)剛才自己騎自行車(chē)騎得太快了，書(shū)包一不小心掉到地上了，原來(lái)是小明撿了起來(lái)。

　　小明跑到大哥哥的身邊氣喘吁吁地說(shuō)：“大哥哥你的書(shū)包掉了，我?guī)湍銚炝似饋?lái)，現(xiàn)在還給你�！�

　　大哥哥激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，這次多虧了你，我才能拿回我的書(shū)包�！�

　　“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小明自豪地說(shuō)。

　　大哥哥看見(jiàn)小明手里的雪糕化了，大哥哥不好意思地說(shuō)：“你的雪糕化了，我給你買(mǎi)一條新的�！�

　　小明說(shuō)：“不用了大哥哥，你快去上課吧，不然要遲到了。”

　　大哥哥說(shuō)：“那我去上課了，這次謝謝你�！�

　　小明微笑地跟大哥哥說(shuō)再見(jiàn)。

三年級(jí)的作文篇3

　　我的學(xué)校非常美麗，這里每一層樓又有一間男女衛(wèi)生間、六個(gè)班、一個(gè)辦公室。我非常喜歡我的班級(jí)，因?yàn)槲业陌嗉?jí)的榮譽(yù)有很多。并且，我們班里的人一共有四十三人。原本有四十四人。有一位女生會(huì)四年級(jí)的知識(shí)，她就跳到四年級(jí)了所以我們班就少了一人。

　　我的學(xué)校的中午午休也不賴(lài)。吃的中午飯全是好吃的，甚至，麥樂(lè)雞塊都有。我當(dāng)然在中午午休了。因?yàn)�，我要是我回�?lái)的.話(huà)，我的爸爸媽媽都不在家，所以我媽媽就讓我在這里午休。當(dāng)然，這里雖然沒(méi)有床睡，但是，還可以睡在桌子上。要是你帶了被子那可是舒服的不能再舒服。昨天中午午休的時(shí)候，我班的午休老師都堅(jiān)持不住了，馬上拿著被子就躺在了桌子上。我看到老師睡的很香。這是忽然之間我也睡著了。當(dāng)我新來(lái)的時(shí)候，我們還可以吃水果。如果是吃西瓜、哈密瓜、香瓜不管是什么瓜，說(shuō)不定老師會(huì)叫你們隨便吃，能吃多少就吃多少。我記得又一次。好像是吃哈密瓜，大概有三分之一的同學(xué)走了。老師就說(shuō)快吃你們隨便吃。一聽(tīng)到了這句話(huà)，就開(kāi)始瘋狂的吃了起來(lái)。那時(shí)候，大家都在看著我。我一下吃了好幾塊。他們都嚇呆了。那時(shí)候我把所有的哈密瓜給吃了。

　　我再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)吧。我的學(xué)校的操場(chǎng)非常大。這里很好玩，等我到了高年級(jí)我也要買(mǎi)足球，然后帶到學(xué)校來(lái)和大家踢球。我也是會(huì)踢球的，只不過(guò)我不適合踢球，但是我可以防守，也就是當(dāng)守門(mén)員，我當(dāng)守門(mén)員可是絕對(duì)第一的。因?yàn)槲矣卸嗄甑慕?jīng)驗(yàn)我已近會(huì)防守了。如果是我來(lái)當(dāng)守門(mén)員的話(huà)我敢保證不讓對(duì)方近一個(gè)球。我們的籃球場(chǎng)雖然有點(diǎn)小，但是，還是可以玩的，但是，我籃球也不賴(lài)，我在小區(qū)里打過(guò)籃球，我已經(jīng)知道了一些打籃球的規(guī)矩了，打籃球規(guī)矩第一條：不能走步（不能走太多步，最多兩步不然犯規(guī)）還有不能不出三分就進(jìn)去投球……打籃球的規(guī)矩可能還有很多，我就只知道這幾個(gè)規(guī)矩。

　　我的學(xué)校很漂亮希望你能來(lái)參觀。

三年級(jí)的作文篇4

　　一個(gè)明月當(dāng)空的夜晚，我在一片郁郁蔥蔥的森林里散步。畢竟是在晚上，一個(gè)人，還是有一點(diǎn)兒怕。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)黑影突然從我身后的一棵小樹(shù)旁躥過(guò)，我猛一回頭，那黑影早已不見(jiàn)了。我非常害怕，身體不由自主地往后退。突然，我的鞋跟碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，嚇得我又叫又跳。

　　慢慢地，我扭過(guò)頭一看，身后空無(wú)一人，什么東西也沒(méi)有呀，再往鞋跟上一看，你猜我看到了什么？一只小烏龜！我心想：“真是的！一只小小的烏龜就能把我嚇成這樣！要是讓別人看見(jiàn)了，還不得笑話(huà)我呀！”就在這時(shí)，那黑影又從我身旁躥過(guò)，我被嚇了個(gè)半死，可是，好奇心促使我前去看個(gè)究竟。

　　我悄悄地走到一棵大樹(shù)后面，躲在那里，連氣也不敢出，眼前出現(xiàn)了一幅令人震撼的景象：一只漂亮可愛(ài)的小鹿靜靜地臥在我前方的'一片草地上！銀白色的月光下，只見(jiàn)它一身潔白的毛，上面散布著許多五彩繽紛的斑點(diǎn)，我悄悄數(shù)了數(shù)，一共有九種顏色，莫非這就是傳說(shuō)中的九色鹿？我更加仔細(xì)地打量著它，那一雙烏黑發(fā)亮的眼睛正炯炯有神地望著遠(yuǎn)方，象是在思考什么。油亮的蹄子在月光的映照下閃閃發(fā)光。它神態(tài)安詳?shù)嘏P在那里，一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)塑像似的。

　　我呆呆地站在那里，眼睛一眨不眨地盯著它，不敢相信眼前所看到的畫(huà)面。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才想起自己已經(jīng)出來(lái)很久，該回家了。于是，我只好戀戀不舍地離開(kāi)，一步一回頭，不停地張望，漸漸地，漸漸地，我離九色鹿越來(lái)越遠(yuǎn)。濃密的樹(shù)枝遮住了它的身影，終于，我再也看不見(jiàn)它了。

　　我回到了家，正準(zhǔn)備洗澡，突然耳邊傳來(lái)一聲清脆的響聲，我猛地睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上，床頭邊的鬧鐘正“叮鈴鈴”地響著。原來(lái)，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)！雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是，我相信月光下總是會(huì)有奇跡發(fā)生，或大或小，或多或少，但不管怎樣，都會(huì)給人們的生活帶來(lái)一絲神奇的色彩。奇跡令我們對(duì)生活充滿(mǎn)信心和希望，就像我夢(mèng)中的九色鹿一樣，美麗而善良。

三年級(jí)的作文篇5

　　爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，從我小時(shí)候起那條河里就沒(méi)有魚(yú)兒了�！�

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，從我小時(shí)候起那條河里就沒(méi)有魚(yú)兒了�！�

　　爺爺和爸爸說(shuō)著同樣的話(huà)，我充滿(mǎn)了好奇。為什么小河里會(huì)沒(méi)有魚(yú)兒呢？現(xiàn)在的小河清澈見(jiàn)底，河岸兩邊綠樹(shù)成蔭，河水里不時(shí)有小魚(yú)來(lái)回游動(dòng)呢！

　　原來(lái)，我的家鄉(xiāng)礬山，素有“世界礬都”之稱(chēng)。礬礦的工人叔叔整日整夜不停地生產(chǎn)，生產(chǎn)出晶瑩剔透的明礬的同時(shí)，煉礬廢水也隨之流入了我們家鄉(xiāng)的小河。在我爺爺?shù)挠洃浝�，那時(shí)的河水是白色的，就像剛擠出來(lái)的純牛奶一樣。這條白色的河流不僅在我的`家鄉(xiāng)流淌，還一直蜿蜒曲折流入大海呢！

　　就這樣，河里的小魚(yú)沒(méi)有了家園！就這樣，河岸邊的牛羊沒(méi)有了水源！就這樣，爸爸和爺爺沒(méi)有了童年的樂(lè)園！

　　哈哈，爺爺和爸爸可沒(méi)有我幸運(yùn)呢！在我小小的記憶里，河水是清澈的，河里的魚(yú)兒是成群結(jié)隊(duì)的�，F(xiàn)在的這條河，已經(jīng)成了我和小伙伴們心中的樂(lè)園！

三年級(jí)的作文篇6

　　今天，天氣很晴朗。小兔可可吃完面包就高高興興地去河邊玩了。

　　小兔可可走到半路，看到前面有一條小河，心想今天天氣真晴朗！我要過(guò)小橋啦。

　　正當(dāng)這時(shí)，猴媽媽帶著她的小猴麥兜要去橋那面去采桃。小兔可可正邁著輕盈的步伐，并且一邊走一邊唱著歌。小兔可可剛要走上橋，突然看見(jiàn)猴媽媽和他的孩子麥兜了，小兔奇怪的問(wèn)：“猴阿姨，您挑著籃子要干嘛去呀？”猴阿姨面帶微笑，說(shuō)：“我和你的猴弟弟要去那邊采桃呢�！毙⊥没仡^看看，說(shuō)到：“哦，是后面的'那棵樹(shù)嗎？”小猴麥兜高興地說(shuō)：“是呀！是呀！”于是小兔后退了幾步，讓猴媽媽帶著他的孩子過(guò)了橋，小兔可可說(shuō)：“猴阿姨，我?guī)湍阏易影�！讓猴弟弟去玩吧�！?/p>

　　于是，猴阿姨和小兔可可一起摘上了桃子。不一會(huì)兒，就把樹(shù)上的挑子摘完了。猴媽媽感激地說(shuō)：“謝謝你，可可，要不是你幫我摘桃子，我今天就摘不完了�！焙飲寢屗蛶讉€(gè)桃子給小白兔，小白兔高高興興地和猴子母子說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。

　　小兔可可回到家后，把事情的經(jīng)過(guò)跟兔媽媽說(shuō)了。兔媽媽不但沒(méi)有批評(píng)小兔可可，還夸獎(jiǎng)小兔可可懂事呢。