一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
他高高的瘦瘦的個(gè)子，眼睛大大的，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他還是一個(gè)寫(xiě)作能手，最喜歡看書(shū)，看起書(shū)來(lái)什么都會(huì)忘記，他樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人。他就是我的小伙伴——武臨杰。
我和武臨杰是好朋友，每天都會(huì)在一起玩，走到哪里都能看到我們兩個(gè)的影子。一次老師拖堂，導(dǎo)致耽誤了去廁所的時(shí)間，但是不去還不行，因此我們兩個(gè)就迅速地向廁所跑去。從廁所出來(lái)雙飛快的向教室沖去。上課的時(shí)間快到了，我又加快了速度�？墒窃娇煸讲怀龊梗淞纸懿恍⌒陌岩粋�(gè)低年級(jí)的小女孩給撞倒了。武臨杰馬上停下來(lái)扶起了小女孩。小女孩渾身都是土臉上還擦上泥巴。武臨杰毫不猶豫地從口袋中拿出一塊潔白的'手帕給小女孩擦起臉上的泥巴。我大叫：“武臨杰，快走啊，要遲到了�！彼麉s說(shuō)：“要不你先走吧，我得把小同學(xué)送到教室。”我想我們是要好的朋友，我不能丟下他并留下來(lái)幫助他。結(jié)果我們遲到了，被老師批評(píng)了一頓。雖然被老師批評(píng)了，可是我卻感到為朋友“兩肋插刀”在所不辭。
這就是我的好朋友，做任何事情都能善始善終。
一年級(jí)作文 篇2
今天，小羊出去找吃的，它走著走著看見(jiàn)一片綠油油的草地，可高興了，連忙跑過(guò)去大口大口地吃起來(lái)。
一只狼有氣無(wú)力地走著，它聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一只又肥又嫩的小羊，小羊見(jiàn)了狼嚇了一大跳，幸好小羊眼急手快馬上爬在地上不動(dòng)了，并說(shuō)：“不好了，不好了，我得了白血病馬上就要死了，狼先生，行行好救救我吧”。狼聽(tīng)了想：它得了白血病如果我吃了它也活不了多久，還是不吃好，真倒霉。等狼走遠(yuǎn)了小羊站起來(lái)說(shuō)：“這真是一只大笨狼”。
多聰明的'小羊啊。
一年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)夜幕降臨，潮州就亮起來(lái)了。整個(gè)潮州變成了燈的海洋，光的世界。
人民廣場(chǎng)燈火輝煌，噴泉隨著音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，變幻無(wú)窮。有時(shí)像一只只海鷗在翩翩起舞；有時(shí)像一把把色彩鮮艷的花傘；有時(shí)像一朵朵美麗的蓮花......最引人注目的是沖天水柱。每當(dāng)樂(lè)曲達(dá)到高潮時(shí)，水柱猶如出水的蛟龍直沖云霄，在燈光的照耀下十分壯觀！
韓江上波光粼粼，宏偉壯觀的金山大橋、古色古香的湘子橋和車水馬龍的韓江大橋互相遙望、互相輝映，猶如三道彩虹掛在江面。
濱江長(zhǎng)廊成了比白天更美的不夜城。長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻在燈光的'照耀下，好像一條銀光閃閃的長(zhǎng)龍。廣濟(jì)樓金碧輝煌，光彩奪目，在彩燈的裝扮下顯得十分氣派！
啊，夜晚的潮州多么美麗，多么迷人！
一年級(jí)作文 篇4
星期天，我在家的門(mén)口打掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群群的`螞蟻正在搬一些食物。我慢慢的觀察著這件有趣的事情，它們走到哪我就跟到哪，我跟著跟著來(lái)到了一個(gè)小小的洞，它們走了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，它們又走了出來(lái)，可是，它們手里的食物卻不見(jiàn)了，我想它們可能把食物搬到家里了。
一年級(jí)作文 篇5
第一天我們上午玩，下午發(fā)書(shū)，然后玩了一下午。第二天，上午老師給我們上了一節(jié)課，我們除了玩還是玩。第三天上午，武老師給我們上了三節(jié)課后，說(shuō)她不教我們了，同學(xué)們大都?xì)g呼，耶，老師聽(tīng)到了很不高興，生氣地說(shuō)：“我怎么不好了?”有膽大的同學(xué)說(shuō)：“你就是不好，邊老師教得好�！北M管武老師教的不怎么樣，但我心里還是有點(diǎn)難過(guò)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)媽媽一直讓我轉(zhuǎn)學(xué)，可我舍不得離開(kāi)邊老師，真不知該怎么辦，媽媽讓我自己決定。
一年級(jí)作文 篇6
春天到了，春天是最美麗的季節(jié)！
燕子從南方飛回來(lái)了！蜜蜂開(kāi)始辛勤地采蜜了！蝴蝶在花叢中翩翩起舞了！柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在對(duì)小草說(shuō)話呢！說(shuō)著說(shuō)著，小草醒了。它打了個(gè)哈欠，從土里鉆了出來(lái)。春天里的聲音把花兒也吵醒了�；▋郝�(tīng)見(jiàn)了春天的聲音，馬上踮起腳尖，急著跟春天問(wèn)好！
云兒在天上悠閑地散步，太陽(yáng)從云堆里驕傲地?cái)D了出來(lái)。大家看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了，都急著跟它問(wèn)好。太陽(yáng)看到都排著隊(duì)歡迎自己，更高興了！
小紅展開(kāi)雙臂，欣賞這美麗的春景，高興地歡呼：“春天真美��！”小紅的妹妹小蘭看著姐姐高興的樣子，跳起了芭蕾舞！
春天是多么美好的季節(jié)啊！
評(píng)：
小作者在畫(huà)了一幅春景圖后，又用生動(dòng)的.語(yǔ)言，寫(xiě)出了畫(huà)面內(nèi)容和自己對(duì)春天的感受——春天是最美麗的季節(jié)。文章符合這次“寫(xiě)話作業(yè)”的要求。首尾呼應(yīng)，也是本文的優(yōu)點(diǎn)。
一年級(jí)作文 篇7
童年時(shí)是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的迷藏……總之，在我們眼中的童年，是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的'回想起童年的趣事時(shí)，臉上總泛著紅光。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那樣滔滔不絕……
一年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)看見(jiàn)別人在歡快地捉螃蟹的時(shí)候，我便會(huì)情不自禁的想起那段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的那美好的捉螃蟹時(shí)光。
那是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最后一項(xiàng)活動(dòng)“捉螃蟹”,我們盼盼盼終于盼到了這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們和教練一路小跑沖向小竹林，聽(tīng)完教練的話，我們便四散而開(kāi)，沖向小溪尋找自己的“風(fēng)水寶地”去了。
不久，我便挑了塊“風(fēng)水寶地”，我朝四周望了望，四周都是泥巴，上面襯托著一顆顆美麗的鵝卵石，溪水很細(xì)，幾乎成了一條條青絲帶，陣陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。
我開(kāi)始捉螃蟹了，我的`手像工業(yè)生產(chǎn)機(jī)一樣，總不停歇，不停的挖，可是螃蟹總是不露面，氣得我直跺腳，不時(shí)地對(duì)石頭發(fā)牢騷，再瞅一瞅大家一個(gè)個(gè)面露喜色，手上捧著一座座螃蟹山，我又羞又沒(méi)面子，于是只好再?gòu)澫卵殷π啡チ恕＿@時(shí)，我漫不經(jīng)心的翻起一塊石頭，里面居然有一只小螃蟹，頓時(shí)我精神百倍，露出貪婪的目光，小螃蟹見(jiàn)我不懷好意，便沒(méi)命地逃跑，但我也不遜色，看我的閃電霹靂腿！“嗖”的一聲，我便領(lǐng)先在小螃蟹的前面了，小螃蟹知道跑是跑不過(guò)我的，于是便來(lái)了個(gè)急剎車，停了下來(lái)，接著扭扭屁股，兩只大鉗子揮舞，似乎在向我挑戰(zhàn)，于是我壯著膽子，一彎腰，一猛撲，輕輕松松地便抓到了它，看看它長(zhǎng)成什么樣吧，于是在內(nèi)心的催促下，我張開(kāi)了攥緊的拳頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備細(xì)看時(shí)，小螃蟹趁我眨眼時(shí)，像當(dāng)初，輕松地來(lái)到我的手上，又輕松地離開(kāi)了我的手上，而且還戀戀不舍地在我的手上留下了一道紅色之吻。
螃蟹沒(méi)抓到，卻留下了一身傷，我不甘心！我不甘心！我一定要把全部螃蟹都挖出來(lái)，我在心中吶喊著。于是我翻著一塊又一塊的石頭，終于我發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下有著一對(duì)年輕的“夫妻”，它們發(fā)現(xiàn)了我對(duì)它們的想入非非，于是牽著手，同舟共濟(jì)，一起逃跑，“嘻嘻，簡(jiǎn)單，抓一送一！”我想。于是我一蹲，一伸手，不費(fèi)吹灰之力便把它們一舉抓獲，我仰天長(zhǎng)笑：“看你們這回該往哪逃！哈哈！”。接著，我便張開(kāi)手掌一看，驚呆了，手里又是空空如也，可是手上又多了幾道紅色之吻。
雖然沒(méi)有抓到螃蟹，還留了一身的泥巴和紅印印，但是捉螃蟹的樂(lè)趣是無(wú)與倫比的，它將在我記憶的寶庫(kù)中留下重重的一筆。
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