六年級(jí)作文[范例6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
我長(zhǎng)大了，想做一名畫(huà)家。
我想用畫(huà)來(lái)表現(xiàn)出我的心情。開(kāi)心時(shí)畫(huà)一個(gè)笑著的小姑娘，難過(guò)時(shí)畫(huà)一個(gè)哭泣的小人。畫(huà)是最美的，我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?dāng)我心情不好的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)總會(huì)讓我平靜下來(lái)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲蚁矚g那水墨丹青栩栩如生的水墨畫(huà)，喜歡用黑白灰組成的素描畫(huà)，五彩繽紛的水粉畫(huà)、油畫(huà)。所以我想成為一個(gè)畫(huà)家。
我想成為一個(gè)畫(huà)家，我想用我的水墨畫(huà)來(lái)描繪祖國(guó)的大好山河。用水墨畫(huà)完全是黃山的壯麗，畫(huà)出繚繞在黃山的云霧。生長(zhǎng)在黃山上的奇松怪石。來(lái)畫(huà)五岳的泰山、華山、衡山、嵩山、和恒山。然后再用我的.畫(huà)筆來(lái)畫(huà)出被稱為“天下第一”的山海關(guān)，再畫(huà)出奔涌不息的長(zhǎng)江，還有那被稱為中華民族搖籃的黃河。我要把祖國(guó)的山山水水，花草木石都用我的畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。然后用素描畫(huà)來(lái)描繪出埃菲爾鐵塔，巴黎圣母院、意大利比薩斜塔。
我想成為一個(gè)畫(huà)家，時(shí)時(shí)刻刻的帶著我的畫(huà)板，帶著我的畫(huà)筆走到哪畫(huà)到哪。我要帶著我的畫(huà)板走遍世界。把世界各地每一個(gè)的景色，每一個(gè)角落都用我的畫(huà)筆描繪下來(lái)。
六年級(jí)作文 篇2
一年四季，花開(kāi)花落，景色各異。春的希望，夏的熾熱，秋的收獲，冬的溫馨，你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？我喜歡秋天，這是因?yàn)椤?/p>
在秋天里，我們能看見(jiàn)豐收的景象，能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的畫(huà)面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅紅的柿子，綠綠的黃瓜，紫色的茄子，一片一片的，美麗極了。蔬菜就像可愛(ài)的小精靈，一直睡到秋天才醒過(guò)來(lái)哩。
秋天的傍晚也是很美麗的。太陽(yáng)公公要下山的時(shí)候，大地變成了金紅色的。就像給太陽(yáng)公公鋪上了紅毯，讓他安心去睡覺(jué)一樣。
金色的'秋天是忙碌的，既有農(nóng)民伯伯的忙碌，也有花草樹(shù)木的忙碌。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，投入到大地的懷抱�；▋好χ蜃眩M(jìn)入下一次的輪回。倔強(qiáng)的菊花，迎著風(fēng)霜傲然綻放，訴說(shuō)著自己堅(jiān)強(qiáng)。有些小動(dòng)物就更忙了，因?yàn)樗鼈円獪?zhǔn)備過(guò)冬的食糧。
夜深了，河里的青蛙，呱呱叫著，像催促人們?cè)缭缛胨频摹Ｌ焐系男切�，眼睛一眨一眨的，仿佛�?duì)這個(gè)美麗的秋天充滿了好奇。
啊，秋天，你滿是豐收的喜悅；你充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我愛(ài)你秋天！
六年級(jí)作文 篇3
今天我們班上競(jìng)選五個(gè)男副班長(zhǎng)跟著原來(lái)的五個(gè)班長(zhǎng)學(xué)習(xí)�！巴郏嗌细�(jìng)選男副班長(zhǎng)的報(bào)名人數(shù)真多呀，咋一看差不多也有二十個(gè)了�！蔽覀儼嗌系呐瑢W(xué)不約而同地說(shuō)。
周老師之所以要選男副班長(zhǎng)的原因是：一雖然男生比女生多，但卻比我們?nèi)�；二是因�(yàn)樵瓉?lái)的班長(zhǎng)既做班長(zhǎng)又做組長(zhǎng)，忙不過(guò)來(lái)。競(jìng)選男副班長(zhǎng)開(kāi)始了：一數(shù)，竟有十八人。周老師嚴(yán)肅地對(duì)男同學(xué)說(shuō)：“競(jìng)選男副班長(zhǎng)第一肯定就是要管理好自我；二就是要征得同學(xué)們的服從；三聲音要大、響亮，不然下面一片吵鬧聲，都不知道要干什么；四要品學(xué)兼優(yōu)，有責(zé)任感。好了，現(xiàn)在有請(qǐng)報(bào)名了的男同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)如果你當(dāng)上了副班長(zhǎng)你怎么。”
上來(lái)的男同學(xué)都結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了幾句，就慌張下去了。第二個(gè)內(nèi)容是拉票：周老師準(zhǔn)備好了小紙條，一人一張。周老師對(duì)我們說(shuō)：“在小紙條上寫(xiě)上5個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的`名字，一個(gè)名字代表一分。寫(xiě)好了的交給小組長(zhǎng)�！睂�(xiě)名字的時(shí)候大家都在抓耳撓腮的，不知道該選誰(shuí)。我先寫(xiě)了四個(gè)能達(dá)到周老師要求的男同學(xué)，還剩最后一個(gè)我隨便寫(xiě)了。紙條都交上去了。
老師叫了我還有三個(gè)同學(xué)。老師把我們分成兩組，一個(gè)讀一個(gè)在黑板上畫(huà)票數(shù)。票數(shù)出來(lái)了：分別是伍均洋、潘錫熙、楊宇浩、孫梓棟、朱俊彥。競(jìng)選男副班長(zhǎng)就這樣結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇4
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。
朋友們，你知道友善是什么嗎？它是和諧社會(huì)的一面鏡子。
同學(xué)之間充滿友善，幸福生活快樂(lè)無(wú)比。
友善好像是一株茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，擁有它就有了朋友間的呵護(hù)；友善是人生的一筆寶貴財(cái)富，擁有它人生就會(huì)過(guò)得幸福無(wú)比；友善是人生的一杯清茶，擁有它人生就過(guò)得津津有味，就會(huì)過(guò)得快樂(lè)甜蜜。
友善是湛藍(lán)如洗的天空，包容天地萬(wàn)物；友善是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著美德的形成，友善在生活中無(wú)處不在。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，北風(fēng)呼嘯寒風(fēng)刺骨，街上的行人寥寥無(wú)幾。此時(shí)的我已經(jīng)生病了，由于咳嗽的厲害，媽媽給我請(qǐng)了病假，帶我去打了點(diǎn)滴。下午打完針后回到家，學(xué)校也放學(xué)了。
我打開(kāi)電腦，想看看班級(jí)QQ群中的同學(xué)們都在干什么？留了什么作業(yè)？同學(xué)們看見(jiàn)我的頭像亮起，知道我生病后都很關(guān)心我。有的同學(xué)問(wèn)我：“怎么了，下午咋沒(méi)去上課？”；有的同學(xué)問(wèn)我：“咳嗽好點(diǎn)了沒(méi)有？”；有的同學(xué)問(wèn)我打針了嗎？我有的同學(xué)問(wèn)我吃藥了嗎，還介紹咳嗽藥給我；有的同學(xué)叮囑我“要多喝水”；有的同學(xué)告訴我“下午上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作業(yè)留什么了”。
看見(jiàn)QQ對(duì)話框中同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我感動(dòng)極了。我心想，謝謝你們了，我的伙伴們，我會(huì)好好聽(tīng)大夫的話，好好打針，好好吃藥的，快點(diǎn)養(yǎng)好病回到學(xué)校去，好和你們一起學(xué)習(xí)一起玩耍；一起瘋鬧一起做游戲；一起過(guò)那快樂(lè)的校園生活。
友善是和平的使者，幸�？鞓�(lè)伴你永遠(yuǎn)；友善是愛(ài)心的種子，幸福之花處處開(kāi)放；友善是溝通的橋梁，讓友誼地久天長(zhǎng)！它可以壓倒一切困難，無(wú)論是親人還是陌生人，讓我們以友善的心態(tài)面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)一切，那么世界就會(huì)充滿幸福的味道。
友善是人間的'天堂，沒(méi)有它人間就像漫漫長(zhǎng)夜期盼曙光；友善是可貴的生命，沒(méi)有它生活就失去了意義；友善是一種美德，它給世界帶來(lái)了和平，給人們帶來(lái)了幸福美好的明天！
友善是一條河，滋潤(rùn)寂寞的心扉；友善是一團(tuán)火，溫暖孤獨(dú)的心靈；友善是一粒種，播撒生活的希望；友善是心靈的窗，通往夢(mèng)的天堂；朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄，讓你和身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界更美好！
六年級(jí)作文 篇5
又是新的一天！太陽(yáng)公公露出了燦爛的微笑。它照耀著大地，大地蘇醒了；它照耀著花兒，花兒展開(kāi)了迷人的笑臉；它照耀著小草，小草從大地中探出腦袋，露出綠油油的“頭發(fā)”
媽媽帶著我去買菜，走到路邊賣金魚(yú)的小攤子前，我的注意力一下子被吸引住了，紅的紅，白的白，黑的黑五顏六色的小金魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，看的'我眼花繚亂。媽媽看見(jiàn)了，就停下步伐問(wèn)道：“夢(mèng)婕，你是不是還想養(yǎng)金魚(yú)？”嘿嘿，告訴你們一個(gè)小秘密，我養(yǎng)了幾次小金魚(yú)，但由于沒(méi)有精心飼養(yǎng)，都沒(méi)有養(yǎng)成功。但我有信心把這些可愛(ài)的小精靈呵護(hù)好。想到這里，我信誓旦旦的向媽媽保證：“這次我一定會(huì)好好養(yǎng)金魚(yú)，媽媽您就買一條給我吧！”媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)。
我小心翼翼地捧著金魚(yú)缸，甚至連大氣都不敢喘一下�；丶业穆凤@得很漫長(zhǎng)，好不容易到家了�？粗〗痿~(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去，我不禁伸出手指去逗它，它居然把我的手指當(dāng)成食物，在我指尖上輕輕地碰了幾下，真有趣！
你們知道嗎，金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛可是睜開(kāi)的。因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，不像我們，眼皮一閉，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡小金魚(yú)。
六年級(jí)作文 篇6
在學(xué)校的教師樓后面，有著一片歷史悠久的原始森林。里面居住著許多昆蟲(chóng)，但大片地區(qū)還是被蚱蜢家族的居民所居住的。
在學(xué)校的下課鈴聲中，我又來(lái)到了這片原始森林里。森林里的居民都沉浸在勞動(dòng)的快樂(lè)這中，完全對(duì)我這座會(huì)移動(dòng)的“大山”置之不理。我又觀察了起來(lái)，并熟悉了哪里是溪流，哪里是山路，那是什么蚱蜢，那是什么昆蟲(chóng)。
蚱蜢家族中的草蜢，似乎是一個(gè)天生的埋伏家、游擊隊(duì)員。身穿綠衣，在草叢中快而仔細(xì)的跳著。忽然，我看到了只草蜢，正在一只蜘蛛面前優(yōu)哉游哉的吃草。它似乎也發(fā)現(xiàn)了那只比它大幾個(gè)塊頭的天敵之一——蜘蛛�？蛇@只高傲的草蜢卻對(duì)它不以為然，還在慢慢的`吃草，然后只是輕輕一跳。那只蜘蛛才恍然大悟——原來(lái)剛才自己身邊有一個(gè)獵物，而現(xiàn)在已被放跑了。
在一棵參天大樹(shù)下，幾只打扮的濃妝艷麗的鬼蜢正在那進(jìn)行著選美比賽。鬼蜢們打扮的五顏六色得，簡(jiǎn)直就是一位美麗的南國(guó)少女。不知使多少蚱蜢駐足癡望。忽然，兩只強(qiáng)壯的蚱蜢跑到那幾只鬼蜢面前，秀秀自己強(qiáng)壯的身材。然后，各瞟了對(duì)手一眼，二話不說(shuō)，便打了起來(lái)。打的十分激烈，雖然持續(xù)了很久，但也讓我看的興味盎然。
對(duì)蚱蜢的天敵——蜘蛛而言，泥蜢是最難抓的昆蟲(chóng)之一。泥蜢的樣子很像小蜘蛛，但又不是蜘蛛�？梢哉f(shuō)，泥蜢和鬼蜢比，鬼蜢就是一個(gè)俏麗的南國(guó)少女，而泥蜢就是一個(gè)不折不扣的街邊乞丐，兩蟲(chóng)身份有別。
突然，在森林的大樹(shù)下，幾只蚱蜢好像在那開(kāi)“party”的，在那聚在一團(tuán)。吃著樹(shù)上的漿果，一邊唱著歌。
在這悠久的森林里，還有許多東西沒(méi)看完，但在這時(shí)，上課的鈴聲忽然響起。我只好和我喜愛(ài)的森林告別，和我那蚱蜢朋友告別。在教室里，我時(shí)不時(shí)還惦記著我那蚱蜢朋友，惦記著那一次森林的游歷。
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