實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文匯編(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
車一到春游地點(diǎn)，我立刻下去扔垃圾，在車上吃了太多東西了。。。。。。
“陳莫，幫我去扔一下垃圾�！蔽铱匆姾门笥咽稚先抢�，引來了許多蒼蠅。我心想：這么臟，我剛從垃圾桶邊回來，最近的也有五六佰米。我一口回絕�？珊门笥阉览p著我，并威脅道：“你再不幫我扔，我就隨地一扔！”這里可是草坪，亂扔可要嚴(yán)重批評(píng)，我說：“你老高抬貴手�。 蔽肄D(zhuǎn)念一想：扔的是他，批評(píng)得也是他，有我半毛錢關(guān)系。我對(duì)好朋友說：“你扔吧，批評(píng)的是你�！蔽艺郎�(zhǔn)備看熱鬧。。。。。。好朋友見硬得不行來軟的，他說：“求你了，我堅(jiān)持不住了�！蔽乙豢�，他雙手顫抖著，手上的垃圾也一抖一抖的，一副可憐相，見他這副樣子，我心軟了，況且他還是我兄弟，我說：“好吧�！北銕е蚶翱癖�。。。。。。
終于到垃圾桶邊了，好朋友一下子把垃圾全灌進(jìn)垃圾桶，還仔細(xì)地拍了拍手。我心想：要是不帶他去垃圾桶邊，他一定會(huì)把我打到非死即傷，只不過剛才他沒手空出來打我而已。我長吁了一口氣。
在回家的.路上，好朋友經(jīng)常把他的零食給我吃。我心想：這次春游最大的收獲就是助人為樂。陽光照在我臉上，暖洋洋的，也在為我祝賀，我不禁微笑了起來。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一大早，我和同學(xué)們乘大巴來到了“歷奇”基地。
先是去百果園探秘。在這里，我們見到了市花“月月紅”，真厲害，一年內(nèi)他有十個(gè)月的時(shí)間開放！來到一棵大樹下，枝葉雖然殘敗了，但我們還是認(rèn)出了它--大葉女貞，后來還見到了大葉女貞的遠(yuǎn)親--小葉女貞和金葉女貞。從它們那兒出來，還看到了到冬天樹葉也不會(huì)掉的雪松。
出了百果園，我們一起玩“珠行千里”的游戲。有一個(gè)球和一些管道，每個(gè)人手里托著管道，讓球從上面滾過去，順利滾完球的人要迅速跑到下一個(gè)位置繼續(xù)游戲，直到把球運(yùn)到終點(diǎn)。由于我們的合作精神不佳，群龍無首，便沒有完成任務(wù)。
垂頭喪氣地離開“珠行萬里”，我們進(jìn)了“蟲蟲隊(duì)”。我們小組有25人，一共是13塊石頭。這樣每塊石頭上站兩個(gè)人剛剛好。就是這么簡單的'游戲，我們也敗了好幾次。后來，我們同心協(xié)力，牽著手、踩著腳，小心翼翼地過了這一關(guān)。
......
一天的“歷奇”訓(xùn)練很快就結(jié)束了，學(xué)了那么多，我覺得最重要的是要講團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以讓我們百占百勝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
秦淮河邊，二月風(fēng)起，風(fēng)箏尤多。沿著路邊，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛在空中。
陸仁賈說：這風(fēng)箏雖身骨單薄，卻不畏艱難，直上云天，真是值得我們學(xué)習(xí)。
說得好，我剛想贊揚(yáng)，只聽陸仁義反駁道：學(xué)你頭啊！這風(fēng)箏華而不實(shí)，徒有其表，有什么好學(xué)習(xí)的？學(xué)習(xí)它自夸啊？那你就不用學(xué)了，你已經(jīng)很厲害了。陸仁賈今年說他要考全班第一，故說他吹牛。
這風(fēng)箏在大風(fēng)肆虐中還能迎風(fēng)飛翔，當(dāng)然厲害。陸仁義是陸仁賈的組長，管得很嚴(yán)，故此諷刺她。
你這個(gè)飛翔，看我不給你打碎，看你飛不飛得起來？
正當(dāng)局勢(shì)一發(fā)不可收拾時(shí)，我同桌來了：這風(fēng)箏也挺慘的，被繩子拴住了，不得自由。
就是，被繩子拴住就飛不高了。被違紀(jì)住就考不好了。陸仁賈一邊盯著陸仁義，一邊說。
哼，飛高了又怎樣，還不是借著大風(fēng)的力量飛上去的'。自己沒能力，還說是因?yàn)楸焕K子和違紀(jì)給拴住了。沒風(fēng)，風(fēng)箏不就是一片紙么？陸仁賈成績不好，但靠小組成績好竟做了作業(yè)。陸仁賈氣紅了臉。
夠了。我見大戰(zhàn)爆發(fā)，急忙打圓場，快回去寫作業(yè)。
同一個(gè)風(fēng)景，你可以說它好，也可以說它壞，有理即可。陸仁賈、陸仁義誰對(duì)？都對(duì)。
同一片浮萍，可以是身單力薄卻用綠來點(diǎn)綴水塘；也可以是無根無心，綠無底氣。
同一株老樹，可以是堅(jiān)守陣地，不為狂風(fēng)寒雨改變；也可以是倚老賣老，占著地方不讓位。
同一道陽光，可以是溫暖心靈的慈母；也可以是流汗人們的惡魔。
同一場雪，可以是清晨潔白的精靈，同學(xué)玩耍的笑臉；也可以是平安夜壓死人的稻草，老乞丐淚的緣由。
同一樣事物，同一個(gè)現(xiàn)象，眼光不同，結(jié)論便不同。眼光若有理，結(jié)論便正確。真相，不只有一個(gè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家住在浙江省江山市賀村鎮(zhèn)青塘尾，隨著那條蜿蜒的水泥路，就能到我家，瞧，那幢粉紅色涂料涂刷的房子就是我家！我家有三口人，爸爸媽媽和我。媽媽在木工廠幫忙，雖然很累，但她毫不在意，整天忙得不亦樂乎。
爸爸是一名郵遞員，天天忙著為別人送信、送報(bào)紙，他從來都不畏嚴(yán)寒酷暑，每天都盡職的做好自己的工作。我是一名小學(xué)生整天無憂無慮，忙著在學(xué)校上課。我家的環(huán)境優(yōu)美，住房寬敞。路旁種著一棵桂花樹，到秋天時(shí)，那金黃色的小花開放了，一簇一簇，可香了，再加上那不畏嚴(yán)寒的仙人掌，就別提多漂亮了。路旁有一個(gè)波光粼粼的小湖，湖水清澈見底，那水里的魚兒可真是歷歷在目。每天早上，我都會(huì)呼吸到這令人心曠神怡的空氣，真是太舒服了。
我家的陽臺(tái)上還種著牽�；�，那一朵朵粉紅的小花在綠葉的襯托下顯得十分精神，像一個(gè)個(gè)小姑娘昂頭挺胸的和太陽做斗爭吧！在我家里，每個(gè)人都擁有自己的小房間，我就給你介紹一下我的房間。推開房門，就可以看到一張金黃色的小床，小床上一塊大豆腐似的`被子擺在角落里。床上放著一個(gè)布娃娃，它是我最好的伙伴。小床旁邊有一個(gè)床頭柜，柜上放著各種各樣的書和一臺(tái)粉紅色的小臺(tái)燈，離小床兩米之外放著一臺(tái)21寸的彩電，電視機(jī)旁有一張書桌，書桌之上有一盒晶瑩剔透的筆和一本本作文書，那是爸爸精心為我準(zhǔn)備的。我的房間很大，爸爸媽媽的東西時(shí)常放在我這兒，有時(shí)候想著沒勁，會(huì)翻翻爸爸的雜志。我家不僅環(huán)境優(yōu)美，住房寬敞，而且爸爸媽媽也很慈祥、熱情。
爸爸媽媽對(duì)我很好，有好吃的總是留下給我。他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都很關(guān)心，有了他們的幫助，我簡直如魚得水，爸爸媽媽不僅對(duì)我很好，對(duì)別人也很熱情。當(dāng)客人跨進(jìn)我家大門，媽媽會(huì)馬上端出一杯熱氣騰騰的熱茶，拿出一大堆餅干、糖果、瓜籽或自家產(chǎn)的桔子給客人吃。有時(shí)，我也會(huì)抱怨媽媽太大方，媽媽認(rèn)真地對(duì)我說：“做人要熱情好客，有了好東西要學(xué)會(huì)與別人分享，這樣你也能得到別人的喜歡”。
我照著媽媽說的去做，真的，我現(xiàn)在在班里的人緣好極了。能生活在這樣可愛、美好的家庭中！我實(shí)在太幸福了！歡迎你到我家來做客！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看：像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著……”這就是朱自清筆下的春雨�？纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎？ 下午，我正在看書，卻感到天地忽然暗了下來，……
“雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看：像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著……”這就是朱自清筆下的春雨�？纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎？
下午，我正在看書，卻感到天地忽然暗了下來，就像有人為太陽裝上了黑簾。抬眼望出去，嗬，好厚的云層，翻滾著的烏云把整個(gè)天空變得黑沉沉的。側(cè)耳傾聽，好像在云層里還有鼓在敲，“轟隆——隆”。
可是云雖然又厚又黑，雨卻一直沒下，只是感到黑云在漸漸地壓下來，壓下來，讓人有一種透不過氣來的壓迫感。一切都像是靜止不動(dòng)。一絲風(fēng)都沒有，沉悶沉悶的。
突然間，一陣狂風(fēng)打破了寂靜，隨之而來的是前所未有的亂。大樹被吹得披頭散發(fā)，小樹被吹得彎腰駝背，風(fēng)卷著滿地的沙吹得人睜不開眼。遠(yuǎn)處，一件紅衣裳當(dāng)了風(fēng)箏的.“替身”，近處，一條小狗在“嗚嗚”地抗議狂風(fēng)吹破了它的窩。
一個(gè)巨雷滾過，雨終于登場了�！芭九九尽�，“嘩嘩嘩”。在越來越強(qiáng)的風(fēng)中，雨先是被吹成了一卷一卷的，就像一條條水晶墜珠項(xiàng)鏈，后又被吹成了雨霧，世間萬物都被罩在這層雨霧中，什么也看不太清了。風(fēng)刮啊刮，雨下啊下，它們就像一對(duì)配合得天衣無縫的舞伴，接得那么自然，而雷聲則是它們舞蹈的伴奏，在這個(gè)世界里舞得進(jìn)入了最高潮。在它們的舞蹈中，地上多出了一條條“小溪”，一個(gè)個(gè)“池塘”，一道道“瀑布”，一洼洼“水簾洞”，好大的一場春雨啊!
漸漸地，雨小了，風(fēng)也停了，但天卻真正黑了，因?yàn)�，黑夜來臨了。
雨后的明天會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?我期待。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
星期五，我和林洲坤、趙睿哲“校園三劍客”組合約定：周日一起到趙睿哲家玩。
從星期五到星期日雖然只有兩天，但我好像等了幾年。平時(shí)不是常說“光陰似箭，日月如梭”嗎？現(xiàn)在，我感覺時(shí)間爬得比蝸牛還慢，真是救護(hù)車撞上火車——急上加急。
星期日終于來了！嘿，天公作美，老天爺像知道我的心事似的，往窗外一看，陽光好像給樹木戴上了金色的發(fā)夾，一少部分陽光透過密密層層的樹枝漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影�！岸ｂ忊�！”電話響起來了，我像餓虎撲食般地?fù)湎螂娫挋C(jī)，抓起來一聽，果然是林洲坤打來的，他爸爸已經(jīng)把車開到樓下。我跟家長道個(gè)別，迅速穿上鞋，打開門，三步并作兩步往樓下沖，到了樓下，找到林洲坤爸爸的車，林洲坤早已拉開車門等我上車，我迫不及待地跳上去�！班洁健�，轎車啟動(dòng)了。
到了趙睿哲家樓下，我和林洲坤像剛出籠的困獸，飛一般地跑向五樓，使勁地對(duì)趙睿哲家敲門，把門敲了個(gè)震山響。趙睿哲開了門，我們就進(jìn)去了。
一進(jìn)趙睿哲家，我們就開始思考要玩什么游戲，還是我靈機(jī)一動(dòng)：“我們一起玩二十四點(diǎn)吧！”“二十四點(diǎn)怎么玩�。俊彼麄儺惪谕暤貑�。我告訴他們游戲規(guī)則：“用‘+’、‘-’‘x’‘÷’‘( )’這五種符號(hào)使抓到的四張牌的得數(shù)為24，其中A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13，如果摸到大小王就重摸，看誰算得快，誰就贏。”“好！”我的建議得到了他們的一致贊同。
林洲坤先摸牌，只見他摸牌之前，合著雙手，口中念道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”摸完牌，他看了一下，立刻大叫起來：“What’s!這是什么牌，叫我怎么玩��！”我和趙睿哲很好奇，湊近一看，“哈哈！”林洲坤的.運(yùn)氣好差，他摸到了A,A,A,2.這怎么算都算不到24，趙睿哲笑的大門牙都快掉了，我笑得肚子都痛了，只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。
輪到我摸牌了，我的運(yùn)氣出奇地好，我摸到了3，5，10，6，我脫口而出：“3+5+10+6=24！”他們驗(yàn)證了我的牌，發(fā)現(xiàn)我沒作弊，只好恭喜我先撥頭籌。
玩了幾輪后，我們就覺得二十四點(diǎn)游戲沒意思了。趙睿哲說：“我有個(gè)籃球，我們來投籃吧！”他拿出籃球，又拿了個(gè)桶子當(dāng)球框，說：“我們輪流從指定地點(diǎn)突破另外兩個(gè)人的防守，把球扔進(jìn)球框就加一分，看誰的分?jǐn)?shù)多誰就獲勝�！�
我先持球，首先防守我的是趙睿哲，我旋了個(gè)360度，過了趙睿哲這道防線，前面還有林洲坤這道防線。我順勢(shì)做了個(gè)假動(dòng)作，林洲坤上當(dāng)了，趁他跳起來的這個(gè)空擋，我迅速跑過去，大力扣籃，可是我太得意了，沒有扣進(jìn)，球反彈了出來。我眼疾手快搶到了球，眼看他們就要跑過來了，我趕緊隨手一扔，趙睿哲跳起來，把球往上用力一拍，球撞在了門上后落下來，正好砸到林洲坤的頭，球又反彈到墻壁上，落在桌子上，又滾下來在籃筐的邊沿轉(zhuǎn)了一圈后，最后落入籃筐。這可真是歪打正著。
時(shí)間不知不覺就過去了，落日的余暉染紅了窗欞，陽臺(tái)上的花兒苗兒在晚風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，太陽像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌落在山那邊。我也戀戀不舍地回家了。
這個(gè)周末過得如此愉快，令我難忘！
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