四年級作文8篇(優(yōu))
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
有一天,公雞要去商店里買一眼鏡。店長小豬小姐說:“您的耳朵在后面,怎么戴呀?”公雞說:“是呀,這怎么辦呢?”這時,小免妹妹提著籃子從商店走過,公雞靈機一動想出了一個辦法:如果我把免妹妹的耳朵借來,這樣就可以戴眼鏡了,于是公雞趕跑出去,追上小免,小免見了驚奇的說:“公雞先生,你找我有什么事嗎?”公雞說:“我想借你的`耳朵!薄敖瓒洹毙∶獬泽@的問,然后又說:“你跟我借耳朵嗎?”公雞說:“我眼睛近視了,需要戴眼鏡,可耳朵在后面沒法載,這件事令我很煩惱,”小免說:“好吧!我把耳朵借給你,但是,你要在半月之內還給我!惫u說:“沒問題,”然后公雞拿著耳朵高高興興的取眼鏡去了。
公雞安上耳朵,戴上眼鏡,神氣十足,大搖大擺地走出商店。半個月之后,小免去和公雞要自己的耳朵,誰知道,公雞不還給它了,小免氣得火冒三丈,把家人叫來,把公雞痛打了一頓。之后,小免也取回了自己的耳朵。
這個故事告訴我們:是自己的就是自己的,不是自己的就不要占為已有。借別人的東西就要及時還給別人,要是你不及時還給別人,那你就是沒有誠信。
四年級作文 篇2
在平時,老師常常對我們說:“梅花香自苦寒來!钡覅s不理解它的意思?稍谶@個學期,發(fā)生了一件事,讓我深深地理解了這句話的含義。
在一次數(shù)學單元測驗發(fā)試卷前,我憂心忡忡:因為我沒有認真復習;果然不出所料,我竟然只得了80分!而且計算題扣了17分!王老師和肖老師嚴厲地批評教育了我。我認識到了自己的錯誤。此后,我每天都認真地做計算,回家多做練習,并且做完之后還認真檢查,仔細驗算。終于我迎來了抽測,在考試時,我一心一意地做題,幾乎不抬頭,考完了試還有許多時間,我便認真檢查?荚嚨漠斕,試卷就發(fā)下來了,我拿到試卷一看,竟然獲得了98分的高分!而且計算題只扣了2分。看來,我這幾個星期的`努力沒有白費,就像肖老師說的那樣:一分耕耘,一份收獲啊。當我的耕耘有了收獲時,我是多么的喜悅,多么的激動!而且由于計算能力提高了,我在星期天提高班的考試中,還取得了100分的好成績。
是!“梅花香自苦寒來”,在寒冷的冬天聞到梅花的清香時,我們有沒有想過,在綻放美麗的花朵時,梅花是忍受了多大的嚴寒。
四年級作文 篇3
夏天的一個夜晚,我們幾個小伙伴在院里集合,玩起了捉迷藏。
經過“石頭、剪刀、布”后,我成了倒霉的“捕頭”。
“1、2、3……100!碑斘掖舐晹(shù)完約定的數(shù)字,大搜索便拉網式地展開了。
沒過多久,我在一棵大樹后面看到了一個黑影,他看到我后飛似的'拔腿就跑。我當然不會放走第一個“獵物”,緊追不舍。沒過多久,他就慌不擇路地跑進一個死胡同,乖乖地做了我的第一個“俘虜”。
“耶!旗開得勝!蔽覛g呼道,剩下的那三個可都是機靈鬼,還是細心點比較好。
接著,我來到一個樓洞里,看見幾塊木板,迅速想到:“平時它們都很凌亂地擺放著,今天怎么這么整齊?其中一定有詐。”
掀開木板,藏在里面的小伙伴馬上舉手“投降”。
隨后,我來到車庫,但是轉了一大圈也沒發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。正準備離開時,突然看到一個用廢舊沙發(fā)摞成的“小山”,可疑!
我走近往里一瞧,只見一個伙伴正舒舒服服地躺在那休息呢!“哈哈,出來!”
只剩下一個人了,但是我想盡各種辦法也沒找到,我垂頭喪氣地打算認輸,一屁股坐在樹下的草席上正準備歇一下。
“哎呦!媽呀!逼ü上路桨l(fā)出一聲大叫。我正在愣神間,只見最后一個伙伴從草席下鉆出,嘴里滿是泥沙。
原來我一屁股坐到了他的頭上……這真是“踏破鐵鞋無覓處,捉到全不費工夫”呀。
“哈哈哈……”伙伴們看著他都笑起來,大家又重新聚到一起,大喊:“剪刀、石頭、布!”
四年級作文 篇4
“再見!再見……”我站在風中,朝著遠去的紫藤花說道。
自從我來了森林后,便看見一大片一大片的紫藤花,在風中搖曳,多像一串一串的紙風鈴,我和它們建立了美好的感情,它們叫我小風,我叫它們小紫。我每年都會在春天,悄無聲息地來到這兒,而每年秋天的月圓之夜,我又會站在風中悄無聲息地消失,F(xiàn)在,又是一個月圓之夜,我又要消失。“再見!再見!”一大片紫色在我眼中搖擺,似乎在說:“明年春天,你一定要回來!”“嗯!嗯!”我點了點頭。隨即消失在風中。
可是,當?shù)诙甏禾靵淼臅r候,我竟發(fā)現(xiàn):紫藤花不見了,只剩下一條條依舊碧綠的紫藤在風中搖擺。我焦急地問它們:“紫藤花呢?去哪兒啦?”它們回答說:“它們么,被一群頑皮的小屁孩給采下了,一大把呢!”我不再理會它們,忙奔到一位孩子的.門前,問它:“喂,孩子們把紫藤花放哪兒啦?”門回答道:“花么,被孩子一瓣一瓣摘下來,回家了!蔽也辉倮頃εe起雙手摁響門鈴,“咔嚓”一聲,門打開了,是一位小孩子打開的。我著急地問他:“那些紫藤花呢?被你們放哪兒啦?”“花瓣被媽媽拿走了,說是要用它們來洗臉。”小孩抬起頭,神色相當平靜。
正好,現(xiàn)在小孩的媽媽出來了,我忙不迭跑上去,問道:“那些紫藤花現(xiàn)在在哪兒?”小孩母親望了我一眼,說:“它們啊,在我的臉盆里!鄙裆卜浅F匠!
我奔到臉盆前,頓時驚呆了,玲瓏小巧的紫藤花瓣變得殘破不堪。我喃喃自語道:“小紫,我來了。”而它們,似乎也在努力說:“小風,我也來了!
我對她們講了幾個笑話,便走出了小木屋,消失在風中。
四年級作文 篇5
我是男孩,一個勇敢的男孩;我是男孩,一個陽光的男孩;我是男孩,一個敢做敢當?shù)哪泻ⅰ澳袃河袦I不輕彈。”我經常為自己是個男孩而感到自豪。
有一天,我們班不知從哪竄出來一個“不法分子”—一一只大老鼠。我們班的女生們都尖叫著退到了教室的`一角,滿臉驚恐地看著這只大老鼠“為非作歹”。而我們男生就像發(fā)現(xiàn)了一個好玩的游戲一樣,紛紛拿起掃把、拖把等當作“打鼠寶棍”,爭先恐后去打這只“不法分子”。這只老鼠東躲西藏、左沖右竄,企圖跳跑;我們這些“警察”怎能輕易放它走?仿佛非要把這只老鼠打死似的。老鼠竄到西,我們就打到西。終于,淘氣包李爽一棒打死了這個“不法分子”,把它丟進了垃圾桶。角落里的女生們紛紛投來崇拜的目光,這時,我們男生總會為自己的勇敢膽大而感到自豪。
我們男生不僅膽量大,并且有著“不怕吃苦,不怕臟累”的精神。
在我們班上,倒垃圾、擦窗戶等臟活累活都是我們男生做。叫人搬書、搬作業(yè)本時,男生總會高高地舉起手,仿佛以揮撒汗水為榮似的。當搞衛(wèi)生不夠人手時,我們男生都會自告奮勇地去做,并以百分之百的熱情去做好這件事,而不像有些女生那樣怕苦。
我想爬上珠穆朗瑪峰,向全中國吶喊,向全世界吶喊,向全宇宙吶喊:“我是男孩,我——自——豪”。
四年級作文 篇6
我學會炒菜啦!我會黃瓜炒肉,你會嗎?我今天就把炒菜功傳給你們,我們需要的東西有兩根黃瓜,和一塊二兩重的肉。調料需要味精、蔥、鹽,十三香。
需要的東西都準備好了,我來把菜功傳給你們,首先把黃瓜切成片狀,也把蔥切成片,肉也一樣。把肉切好只后用醬油腌制一下,我們在把剛才的肉倒入鍋中炒一下,切記:油熱了已后再炒。等一會放入蔥花,我們再把切好的.黃瓜放到和肉一起炒。等一兩分鐘放入一小勺鹽,再一兩分鐘放入一點十三香,再過一會兒放兩小勺味精就可以了。
我的菜功是不是很厲害呢?你們是不是很想吃呢?
四年級作文 篇7
我十分喜歡可愛的小動物,特別對你的家族情有獨鐘,所以連外人看似骯臟的你,我也抱有一絲憐憫之心。
夕陽西下,你又出現(xiàn)在被暮色籠罩的垃圾桶邊,慢慢踱步,四處尋找可以果腹的食物,你像一個風塵仆仆的行者,四海為家,但是你的眼睛卻不失昔日的神氣,閃著幽藍的光,灰色的尾巴在身后時而警惕地豎起,時而像蛇一樣甩動。
你是一只珍惜食物的貓,在垃圾桶中找到食物后,你興奮地歡叫著,兩只耳朵因為激動而豎起來,兩只眼睛炯炯有神,你小心的舔干凈上面的灰塵,心滿意足的品嘗著自己的美食,從喉嚨里發(fā)出輕輕的'叫聲,聲音顯得幸福而又享受。
一次,你好不容易找到了一點兒食物,可一只身強力壯的家貓卻猛撲過來,要奪走你的食物,你死死咬住,一點兒也不松口,你還勇敢地與身材比你大一倍的家貓搏斗,家貓的主人一看,也參加了這次混戰(zhàn),對你拳腳相加。家貓則更肆無忌憚,更加兇猛地在你身上亂撲亂咬。你漸漸寡不敵眾,敗下陣來,但你不向蠻橫的家貓低頭,緊緊咬住食物。家貓一看也沒撈到什么便宜,就惡狠狠地朝你長嘯一聲,揚長而去,只留下傷痕累累的你,一邊舔著傷口,一邊低低地叫著,叫聲中透出一種對仗勢欺人者的不屑與輕視……
在夕陽紅色的余暉中,你搖晃地站了起來,為了生存,為了立足于這個殘酷的世界,你又出現(xiàn)在垃圾桶邊,我將一塊香噴噴的魚干放在你的面前,你卻轉過身去,對我的施舍視而不見。這時我突然覺得,站在我面前的不是一只普普通通的卑微的野貓,而是一個不向命運低頭的高貴的靈魂!我久久地站著,看著你叼著自己找到的食物,消失在暮色中……
野貓,讓我輕輕地對你說:“你是一只勇敢的貓,你熱愛生活,對那些蠻橫的、仗勢欺人的動物和人不屑一顧。每當我看到你躺在散發(fā)著霉味的枯葉堆上感嘆命運不濟時,我就想輕輕告訴你:振作起來吧!不要因為痛苦的今天而悲傷,要知道,幸福的明天正一步步向你走來!
四年級作文 篇8
我爸爸大個子,很胖,有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁給人一種和藹可親的感覺。
我的爸爸在安化上班工作很辛苦。但是,他還常常掛念著奶奶的身體,時時關心家里的人。只要每次過節(jié),爸爸就會不顧工作的辛苦和路途的的艱辛,回到溫暖的家中看我們。
爸爸很關心我的學習,經常給我買書,帶我出去玩,豐富我的`知識,開闊我的眼界,耐心的輔導我做作業(yè)。有一次勞動節(jié),爸爸回來了,看見我的作業(yè)錯了,爸爸檢查了,并沒有罵我也沒有生氣,而是耐心的給我分析錯誤的原因,不厭其煩的直到我懂了為止,還語重心長的告訴我:做作業(yè)要仔細,不能馬虎。
我喜歡我爸爸,我為有個好爸爸而自豪。
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