五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，他很復(fù)雜，一兩句也說(shuō)不清楚。
小時(shí)候，也就是我4、5、6歲時(shí)，那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我覺(jué)得的讀書(shū)這件事非常非常無(wú)聊。所以我覺(jué)得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺(jué)得讀書(shū)好，因?yàn)椋嘧x書(shū)的話，長(zhǎng)大說(shuō)話說(shuō)得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開(kāi)始給我買書(shū)看。我看的第一本書(shū)是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準(zhǔn)備去上學(xué)，在學(xué)校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來(lái)的小猴老師，小猴老師手里拿書(shū)，小兔子吧小猴子老師的書(shū)撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來(lái)時(shí)去撿書(shū)，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書(shū)是我一年級(jí)時(shí)讀得《沒(méi)有尾巴的狼》。講得是一只狼沒(méi)有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的`奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來(lái)，上了二年級(jí)，我喜歡上了看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中也有很多很多樂(lè)趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼�！飞�、《小豬西里呼�！废隆ⅰ堆b在口袋里的爸爸》。這些書(shū)都非常有趣，非常好看。三年級(jí)，我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍(lán)天下的課堂》……
我的讀書(shū)是不是很復(fù)雜，也很豐富呀？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
二0七八年七月九日，我登上“勇氣”號(hào)飛船，準(zhǔn)備去探索火星。
“五—四—三—二—一！發(fā)射！”“轟隆隆隆”一陣巨響，“勇氣”號(hào)飛船飛向天空。“好，第一次航行！哇，真順利！”我高興的說(shuō)。帶著愉悅的心情大約航行了兩天左右時(shí)間，突然，警告燈亮了起來(lái)�！熬�！警告！飛船撞上隕石！飛船撞上隕石！”砰的一聲，飛船一陣劇烈的抖動(dòng)，我也被撞暈了過(guò)去。不知過(guò)了多久，等我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)飛船在緊急自動(dòng)迫降系統(tǒng)的引導(dǎo)下降落到了一個(gè)奇怪的'星球。
我走出飛船，打量著這個(gè)陌生的星球，突然背后傳來(lái)一個(gè)聲音：“地球人，你為什么來(lái)到這里？”我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)類似于機(jī)器人的東西在對(duì)我發(fā)問(wèn)。
“你怎么知道我是地球人？那你是什么人？”我好奇的反問(wèn)他。
“我們的祖先在兩千年前就發(fā)現(xiàn)了你們地球，并隨后掌握了你們的文化和語(yǔ)言，所以我們能夠識(shí)別你們，并用你們的語(yǔ)言和你們交流。在你們的文化中，我們被稱為異形人。不是么？”
聽(tīng)到這里我心里嚇了一跳：乖乖，來(lái)到異形人的居住地區(qū)了，先問(wèn)問(wèn)這是什么星球。
“請(qǐng)問(wèn)，這是什么星球呀？”我對(duì)異形人說(shuō)。
“這是光星！”
“什么，我長(zhǎng)這么大還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)光星！”
“這是我們的稱呼！”
“能不能帶我們逛逛你們的城市？”
“可以的！”
跟著異形人逛遍了他們的城市，光星上真是不錯(cuò)，有公園、鐵塔、河流、高樓大廈……晚上在他家過(guò)夜。他們吃的食物是濃縮的，最愛(ài)喝的果汁是漿果汁。
后來(lái)的幾天玩過(guò)海車，爬山車，潛水，游泳，真幸福啊！
“你們這個(gè)星球也不錯(cuò)啊！”
“那當(dāng)然，”異形人說(shuō)，“我們的星球非常偉大！我們星球還有科技館、火箭、宇宙飛船……
“哦？”我聽(tīng)到“火箭、宇宙飛船”這兩個(gè)詞語(yǔ)時(shí)一下子怔住了。連忙問(wèn)“什么，你說(shuō)有宇宙飛船？”
“是呀！”
“太好啦，能不能用你們的飛船送我回地球呢？我的飛船已經(jīng)徹底損壞了”
“可以的，在我們星球宇宙飛船就像你們的私人汽車一樣普及。這不是什么大問(wèn)題！明天就可以安排送你回去�！�
第二天，他們家的門口就是我的發(fā)射點(diǎn)。我登上飛船，既高興又感傷，高興得是又可以回到地球，回到我溫暖的家；感傷的是就要離開(kāi)我剛剛認(rèn)識(shí)的好朋友了。
“再見(jiàn)！”我揮手向異形人告別。
“再見(jiàn)！”我的異形人朋友也對(duì)我的離去感到很傷悲。
路上，我一直看著那個(gè)星球，直到它消失為止……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有自己后悔的事，我也不例外。雖然光陰似箭，日月如梭，但那件事卻令我難以忘懷。
這件事情發(fā)生在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，一個(gè)人騎著自行車在公路上騎來(lái)騎去，可高興了。
一踏上我左看看，右看看。因?yàn)槲液芨吲d，并不知道前面是否有人。
突然有個(gè)小女孩從公路旁邊的草叢中沖了出來(lái)，我來(lái)不及剎車，“蹦”的一聲，結(jié)果那個(gè)小女孩倒在了地上，她的`膝蓋流了很多血。這時(shí)，我的心“怦怦”直跳，好像要炸了似的。我驚慌地扶起自行車，假裝沒(méi)事的樣子，掉頭就逃跑了。
回到家里，我沖進(jìn)了房間，一照鏡子，�。∥业哪樤趺催@么紅��？像個(gè)紅蘋(píng)果似的。
不知那個(gè)小女孩怎么樣了，有沒(méi)有哭呢？會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重？“沒(méi)事的，一定沒(méi)事的，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該帶她到村里的診所，給她進(jìn)行消毒了吧！”我不斷的安慰自己。可萬(wàn)一要是她的爸爸媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？萬(wàn)一去晚了，她的傷口發(fā)炎了呢？萬(wàn)一……我不敢再想了。
望著鏡子里滿頭大汗的自己，想著小女孩摔倒后的樣子，我不由地落下了悔恨的淚水，我覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)把她扶起來(lái)呢？
這件事情讓我非常后悔，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得難受。當(dāng)初我為什么不把她扶起來(lái)呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，等到盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的`一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！
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