五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我從衣柜里找襪子的時(shí)候，突然在一個(gè)不引人注意的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上寫著“太空小魚(yú)”四個(gè)字。我好奇地拿著它去問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么？”
“你從哪兒找到的'��？”媽媽驚奇地說(shuō)。
“從衣柜啊�！�
“哎呀，這是我準(zhǔn)備送你的六一節(jié)禮物，本來(lái)想到六一那天再送給你的，怎么讓你發(fā)現(xiàn)了？你能不能當(dāng)做不知道？”媽媽和我商量。
我激動(dòng)地說(shuō)：“那你就把今天當(dāng)做六一不行嗎？”
媽媽想了一下說(shuō)：“那好吧”。
我就開(kāi)心的拿著那件神秘的禮物研究起來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇2
我媽媽做的餃子是五顏六色的，營(yíng)養(yǎng)豐富的，鮮美可口的，頑皮可愛(ài)的，所以我很愛(ài)媽媽做的餃子。
每次和面時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)和面的水不是透明的，而是紅色、綠色、黃色、紫色的。紅色是番茄的汁液，煮出來(lái)像一顆顆紅寶石；綠色是韭菜的汁液，煮出來(lái)像一塊塊翡翠玉；黃色是胡蘿卜的顏色，煮出來(lái)像一塊塊瑪瑙石；紫色是紫甘藍(lán)的顏色，煮出來(lái)像一顆顆紫水晶。連面湯也變了顏色。五顏六色的餃子，不僅漂亮，吃起來(lái)還特別筋道，真是讓我回味無(wú)窮。
每次拌餡兒時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)里面是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，例如海參、蘑菇、木耳、白蘿卜等。它們都含有大量人體所需的'微量元素。
每次你嚼到餃子餡兒時(shí)，總是會(huì)吃到一股油和菜混香的味道，讓你感覺(jué)到好似進(jìn)了仙境般的可口；或者是一股肉和麥交織的味道，像是進(jìn)了稻谷場(chǎng)上一樣的興奮。肉是用水煮過(guò)的，軟呼呼的，入口欲化。
再說(shuō)這菜吧，因?yàn)閶寢尣徽撚媚囊环N菜，她總是把菜汁擠出來(lái)和面，所以拌餡兒時(shí)的菜已沒(méi)有過(guò)多的水分，而且稍微有點(diǎn)筋道，別提是多香了。肉和菜的香味混合在一起，鮮美至極。讓誰(shuí)都禁不住誘惑，一口氣能吃十幾個(gè)。
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)餃子寶寶們時(shí)，都會(huì)覺(jué)得很可愛(ài)、很高興�？谒鞯暮盟啤帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
餃子寶寶們?nèi)脲仌r(shí)，總是蹦蹦跳跳，可頑皮了。我猜想：也許是它們怕?tīng)C了，也許是它們?cè)诶锩嬗螒�。不過(guò)也有的餃子寶寶們安靜的躺在鍋底，顯得特別可愛(ài)。不一會(huì)兒，餃子寶寶們都飄了起來(lái)，媽媽打開(kāi)鍋蓋，總會(huì)有著一股淡淡的香味迎面而來(lái)。
我媽媽做的餃子太好吃了。不是我吹牛，不信我請(qǐng)你去我家嘗嘗！
看了這么多，我想：你一定會(huì)和我一樣愛(ài)上我媽媽做的餃子！
五年級(jí)的作文 篇3
初次遇見(jiàn)你，我與你并不熟，讓人眼前一亮的是你給我試課時(shí)溫柔的氣質(zhì)。如若仔細(xì)觀察，你白凈臉上的似水的眼睛，絕對(duì)是你一身氣質(zhì)的“力量之源”。
后來(lái)呢，我愉快地成為你的學(xué)子，你成了我的恩師與姐姐。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路途畢竟不是一帆風(fēng)順，周道如砥。它需要日積月累。而我對(duì)于背記單詞句式常常不耐煩，父母督促我時(shí)，我常“怨聲載道”“暴跳如雷。”而你面對(duì)這些只是先靜靜看著我，那天下午陽(yáng)光正好，我似乎無(wú)法抵御這種溫柔，就像極細(xì)的針可以穿透任何銅壁鐵墻�！皩W(xué)習(xí)戒驕戒躁，其實(shí)我身為人師，教你的知識(shí)方法關(guān)鍵要靠你自己去領(lǐng)悟，加油！它并沒(méi)有你想象的那么可怕。”你說(shuō)道。
道理我著實(shí)全明白，與其說(shuō)是你的`眼神，不如說(shuō)是一種鼓勵(lì)，一份動(dòng)力。你的眼神誠(chéng)如沙漠之綠洲讓我前行，確立方向。我深刻記得那天晚上我因考試成績(jī)不理想而傷心痛苦，你知道后便慢慢輕輕撫摸了我的脊背，我們站在陽(yáng)臺(tái)上憑欄而觀遠(yuǎn)景。你用溫柔的神情開(kāi)導(dǎo)也算教導(dǎo)著我：考試只是手段，不是目的，努力付出并反思才是最重要的。在那次談話中，我感受到溫柔的眼神中的幾分嚴(yán)格要求與殷殷期盼。
現(xiàn)在我已九年級(jí)并進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，之前輕松的課堂也慢慢被枯燥的模擬試題替代。你的教學(xué)節(jié)奏慢慢地變快，原來(lái)屬于我的“課堂樂(lè)園”似乎逐漸消失。但你溫柔眼神始終沒(méi)變，蘊(yùn)含我的鼓勵(lì)期盼依舊，我很快樂(lè)……
你溫柔眼神是活力源泉，使我能在苦中尋找甜果；在淤泥中尋找清蓮；在苦中作樂(lè)，樂(lè)亦無(wú)窮。
我將載著這份鼓勵(lì)期盼，將學(xué)習(xí)的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。其中那動(dòng)力的一部分就是你溫柔的眼神。
五年級(jí)的作文 篇4
我很喜歡西紅柿,我第一次看到它的時(shí)候是在爺爺?shù)牟藞@里.
西紅柿的秧子有一個(gè)小孩子那么高.它的莖細(xì).淺綠色的葉子上面有層毛茸茸的小白毛,還結(jié)出幾朵黃色的小花;微風(fēng)吹過(guò),它就會(huì)害羞地躲在葉子后面,不久就會(huì)結(jié)出可愛(ài)的小西紅柿,果實(shí)青澀的,漸漸長(zhǎng)大變得成熟.在綠葉的掩映下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地閃露著一串串個(gè)大飽滿的西紅柿.朱紅與翠綠相間特別鮮艷.它那美麗的外表是您百看不厭.每次去爺爺家我都忍不住摘下一個(gè)西紅柿嘗嘗,酸甜可口,汁水四濺,有一種格外好吃的味道.它假如是一種水果該有多好呀！我可真為它的蔬菜身份而忿忿不平。
雖然西紅柿的外表顯得很高貴奢華，可它的.內(nèi)心卻是那么的樸實(shí)。西紅柿不僅價(jià)格便宜又實(shí)用方便，還可以生吃，還可以做成牛腩柿子呢！
關(guān)于西紅柿還有一段美麗的傳說(shuō)呢，據(jù)記載，當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫羅達(dá)拉里的公爵到南美洲游歷，第一次見(jiàn)到西紅柿，就被它那鮮艷的色彩所吸引。他回到了英國(guó)。他把西紅柿作為珍品獻(xiàn)給女王，以示對(duì)愛(ài)的忠貞，此后西紅柿也叫成“愛(ài)情果”。
這就是我喜愛(ài)的西紅柿﹗聽(tīng)了我的介紹你們是不是更喜歡西紅柿了呢？
五年級(jí)的作文 篇5
清晨，我懷著興奮的心情，來(lái)到了公園。
一進(jìn)門，荷花池印入眼簾，哇!我實(shí)在忍不住了，把所有的事拋在腦后，往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來(lái)跑去，猶如我能騰云駕霧，在荷花中穿梭;猶如我會(huì)輕功，在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種，有的才是個(gè)花骨朵兒，那紅里透白的花骨朵兒，讓人覺(jué)得非常的可愛(ài);有的則剛露出花瓣，非常的嬌嫩，讓人起了愛(ài)慕之心;有的'是步入壯年的荷花，它們那花瓣鮮艷無(wú)比，讓人贊不絕口;還有的……
想著想著，我覺(jué)得自己是一朵荷花，水里的小魚(yú)小蝦常常來(lái)找我玩，風(fēng)娃娃吹著清涼的風(fēng)，我與其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的優(yōu)美，那么的有節(jié)奏。這時(shí)，蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏，我們玩得多么的開(kāi)心，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮。
一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我從幻覺(jué)中回到了現(xiàn)實(shí)世界，這時(shí)，我才想到，我不是荷花。我又從腦海中浮現(xiàn)出剛才那和睦的景象，是那么的美麗。
我迷戀在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜愛(ài)的花。
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