(合集)三年級(jí)的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
“噔！噔！噔！”一聽那么急的腳步聲，我就知道一定是媽媽下班回來了，我跑過去打開門。媽媽一進(jìn)門，對(duì)我說了聲謝謝，就把手提包一放，鞋一換，就掃地，拖地，擦桌子椅子。
媽媽忙完家務(wù)，就開始看書，看視頻為考藥師。她看了一會(huì)就跑來看我，我把作業(yè)寫慢了，媽媽便來氣了，她高聲叫道“胡蘊(yùn)嫻寫快點(diǎn)�！庇峙苋タ匆曨l了，可是我分了心，沒寫作業(yè)，畫畫了。過了一會(huì)，媽媽又說“寫好沒有？再不快點(diǎn)，你是皮厚嗎？”我手上畫做畫，嘴上說，快了，快了。我又磨磨蹭蹭的寫了一會(huì)，媽媽不知道是什么時(shí)候進(jìn)來的，看我還有好多作業(yè)，媽媽火了，跑過來揪我耳朵，我痛的直咬牙，可媽媽卻說“我讓你慢，我讓你慢！這樣你到社會(huì)上都沒飯吃！”我哭著，快速的寫完了作業(yè)。媽媽看我快速寫完了，對(duì)我笑著說“很好，就要這樣，做事要講效率！”
媽媽做事又快又好，一上午能做完四十多個(gè)b超，我很羨慕，我要向媽媽學(xué)習(xí)。我的.慢性子也許是像我爸爸，常笑著說，不急不急天塌下來有高個(gè)子頂著。要是媽媽對(duì)自己的孩子和氣些，耐心些就更好，我愛我那急性子的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇2
我家的“惡作劇大王”是一只調(diào)皮、可愛的小烏龜。
一次，我和媽媽正在洗澡。我不經(jīng)意地看了一眼門邊，忽然看到垃圾桶動(dòng)了一下，我以為是被風(fēng)吹的，沒有在意�？墒沁^了一會(huì)兒，垃圾桶又動(dòng)了起來，并且越晃越厲害，我害怕得心里直打鼓，趕緊拉了拉媽媽，還沒來得及說話，只聽“撲通”一聲，垃圾桶竟然自己倒下了，把我們嚇了一大跳。媽媽輕手輕腳地走近垃圾桶，我也壯著膽子探出腦袋看，嘿，小烏龜不知道什么時(shí)候躲了進(jìn)去，正傻傻地看著我們呢！唉，真拿它沒辦法。
還有一次是在深夜，爸爸去上夜班了，我和媽媽睡得正香，忽然聽到邊上傳來“吱吱”的響動(dòng)，媽媽驚醒過來，以為家里進(jìn)了小偷，害怕得尖叫起來，我被吵醒了，開燈一看，原來是小烏龜在床邊的`紙袋上爬來爬去，發(fā)出噪聲。見到這一幕，我忍不住“撲哧”一聲笑出來。真是虛驚一場(chǎng)！
我家的惡作劇大王就是這樣讓人又好笑又好氣，你喜歡它嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
“一花一世界，一葉一菩提”大自然的神奇之處就在于它賦予的變化。春有“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲條”的勃勃生機(jī)。夏有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花樣樣紅”的欣欣向榮。秋有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的凄凄。而我獨(dú)愛冬天……
在冬天我們總是可以享受那“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的壯美。冬天，雪與梅相協(xié)，片片雪花像小精靈般自空中紛紛而下，而梅花總是不懼嚴(yán)寒的綻放陣陣清香，飄于風(fēng)中，沁人心脾。白雪紅梅這才是冬天的風(fēng)韻。冬天是十分寒冷的季節(jié)，我喜歡冬天的原因是因?yàn)椋憾斓难┑念伾前咨陌咨笳髦儩嵑透呱形蚁矚g白色所以我也喜歡冬天。冬天雪花從空中落下來。不一會(huì)就覆蓋了整個(gè)城市。大地、房屋、大樹都披上了一身華麗的節(jié)日盛裝在迎接冬姑娘的到來。冬天里打雪仗最美妙了。叫來幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備好足夠的雪球就可以比賽了。你一個(gè)雪球我一個(gè)雪球雪球就像交織的蜘蛛網(wǎng)一樣密密的交織在一起。比賽結(jié)束了我們個(gè)個(gè)身上都是積雪，像一個(gè)活脫脫的小雪人。說到雪人下雪天我還喜歡堆雪人。先滾一個(gè)大雪球再滾一個(gè)小雪球把兩個(gè)球摞在一起用掃把做雪人的手用黑黑的煤做雪人的眼睛……冬天動(dòng)物們安詳?shù)乃�，人們也在努力的`學(xué)習(xí)工作。
冬天，雖沒有春的鳥語(yǔ)花香；夏的驕陽(yáng)似火；也沒有秋的碩果累累，但是它自以它那銀裝素裹，粉妝玉砌的世界讓我無(wú)盡傾媚。
冬天一個(gè)我無(wú)盡期待與向往的季節(jié)！
三年級(jí)的作文 篇4
你們知道嗎？幾千年以后，書上的的東西都活了！那些圖畫、文字意識(shí)到自己有了生命，都給主人編出了新的故事。
過了一段時(shí)間，它們發(fā)現(xiàn)主人不愛惜自己了。于是，它們把科技書召集在一起，學(xué)習(xí)人類的科技。幾天后，它們已經(jīng)把人類的科技學(xué)完了，它們又開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。幾十年以后，書們的知識(shí)已經(jīng)比人類高出一大截了。然后，書們用知識(shí)把人類驅(qū)逐出了地球。
但是，有一個(gè)畫上的小女孩非�？蓱z人類，老是去別的'星球幫助人類，人類很感激它，但這卻引起了書們的憤怒。書們把畫上的小女孩關(guān)到地牢里，不給她飯吃，不給她水喝，還整天折磨她。
有一天，畫上的小女孩快要死了。突然，她看到一個(gè)地方光芒四射，從里面走出一個(gè)人來，畫上的小女孩問：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)人回答道：“我是正義仙女”畫上的小女孩說：“正義仙女，你能救救我嗎？”正義仙女說：“可以，但是你必須說說你為什么會(huì)在這里”于是，畫上的小女孩開始說書們?cè)鯓踊盍似饋�，主人怎樣不愛惜它們，書們�(cè)鯓訉W(xué)習(xí)，書們?cè)鯓影训厍蛉蓑?qū)逐出去，自己怎樣反對(duì)它們，一五一十的跟正義仙女說了。這個(gè)時(shí)候，畫上的小女孩已經(jīng)耗盡了最后一絲力氣，正義仙女看她成了這樣，趕緊給她了三個(gè)面包和一瓶水，這讓快死了的小女孩重新有了力氣，正義仙女說：“你先在這里等會(huì)我”
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘？？突然，一個(gè)地方光芒四射，從里面走出了正義仙女等人。正義仙女說：“孩子，跟著姐姐們一起去拯救人類吧�！庇谑牵嬌系男∨⒏渌膳黄鹑フ热祟惲�。
到了其他星球，那里的人類已經(jīng)奄奄一息了。當(dāng)人類看到畫上的小女孩時(shí)，他們非常高興，并在仙女的幫助下，回到了地球。
很快，地球就變成了原來的樣子。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)漂亮聰明、又可愛的好朋友，她就是我在表演班認(rèn)識(shí)的中華世紀(jì)城小學(xué)的劉佳怡。
她是一位活潑、可愛的小女孩，白凈的臉上粉撲撲的，彎彎的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說話似的.。紅紅的嘴唇像個(gè)小櫻桃，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎成馬尾辮，一笑起來臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，非常可愛！
我的朋友非常愛運(yùn)動(dòng)，特別是小繩跳得非常好。每天下午一放學(xué)，她就在小區(qū)的廣場(chǎng)等我一起跳繩，我們主要練習(xí)競(jìng)速、二搖、前后挽花。劉佳怡的小繩競(jìng)速很厲害，每分鐘能跳一百八十多下。我倆經(jīng)常下午練跳繩，誰(shuí)也不怕苦、不怕累，準(zhǔn)備參加學(xué)校的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的朋友還喜歡游泳。她經(jīng)常參加一些少兒游泳比賽，她會(huì)蛙泳、仰泳和自由泳，速度特別快，身體的耐力也很好。雖然平時(shí)游泳訓(xùn)練很辛苦，還經(jīng)常會(huì)受到教練的批評(píng)，但她不灰心、不放棄，最終取得了好成績(jī)。
我的好朋友就是這樣一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、做事情堅(jiān)持不懈的美麗女孩。你們喜歡她嗎？
三年級(jí)的作文 篇6
不知是誰(shuí)，
把悲傷的種子，
種在小女孩身上，
小女孩的臉上，
掛滿了晶瑩的淚珠，
她正在為一只受傷的小松鼠而哭泣。
不知是誰(shuí)，
把悲傷的種子，
種在交警叔叔身上，
交警叔叔的臉上，
寫滿了憂愁，
他正在為一只被車撞的小狗兒難過。
不知是誰(shuí)，
把悲傷的種子，
種在稻草人身上，
稻草人的.臉上，
掛滿了晶瑩的淚珠，
它正為農(nóng)民伯伯種的糧食被淋而哭泣。
【短評(píng)：通過擬人的手法把稻草人對(duì)農(nóng)民伯伯的那份感情表現(xiàn)的淋漓盡致。】
不知是誰(shuí)，
把悲傷的種子，
種在河流臉上，
河流的臉上
充滿了憂傷，
他正在為自己變得渾濁而哭泣。
悲傷的種子播到哪，哪兒就有一片哀怨。小作者通過豐富的想象，通過用擬人的修辭手法，呼吁我們應(yīng)該擁有一顆能感受人間冷暖的愛心，珍惜眼前的一切，非常精彩！但是，最后是不是用一兩句話總結(jié)一下全詩(shī)更能突出中心呢？
三年級(jí)的作文 篇7
今天中午，我去老師那兒彈古箏，曲目叫“倒騎驢”。
晚上吃完飯后，一家人都坐著聊天，爸爸正在和媽媽說話，媽媽用耳朵聽著嘴里卻在對(duì)我說：“你今天‘倒騎驢’騎的怎么樣”？由于心不在焉媽媽把“彈”說成“騎”了，這時(shí)全家人都笑得前仰后合，爸爸邊笑邊打趣地說：“彈得還可以，騎得可不怎樣”！我聽后捧著肚子笑得直打嗝。過了一會(huì)，媽媽讓爸爸去穿件背心，爸爸本想對(duì)我說幫他拿背心，結(jié)果一漏嘴說成幫我拉背心，呵！真有意思！“拿”說成“拉”，現(xiàn)在輪到我和媽媽笑得合不攏嘴。
我認(rèn)為雖然是在聊天說話，但也要尊重別人，不能別人在和你說話時(shí)你又去和另外一個(gè)人講話，這樣別人說什么你永遠(yuǎn)聽不清楚。
三年級(jí)的作文 篇8
說起我家的喜事，我們?nèi)叶夹Φ煤喜粩n嘴了。還記得二零零五年八月十七日那天，舅媽要生小弟弟了，這可把我們?nèi)覙穳牧耍?/p>
那天，我、外婆、媽媽，還有舅舅、外公和小姨都在門外焦急地等待著小弟弟的出世。
突然，只聽一陣“哇哇哇”的.哭聲，小弟弟出世了！我高興得一蹦三尺高。只見護(hù)士阿姨抱回來的時(shí)候，小弟弟已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，好像在說：“洗個(gè)澡真舒服，小弟弟長(zhǎng)著彎彎的眉毛，小小的鼻子和一張櫻桃小嘴，可愛極了！”
現(xiàn)在，小弟弟快一周歲了。他的名字叫方鄭煜。我們平時(shí)都叫他龍龍。他在我們家可是個(gè)十足的“小可愛”。記得有一次，我們帶他到廣場(chǎng)上去看噴泉�；丶液螅瑔査骸八畤姷糜卸喔�？”他立刻把胖乎乎的小手舉得高高的，好像在說：“水有天那么高�！倍旱梦覀児笮�。小弟弟也很“嘴饞”�？匆娢覀兂晕鞴希挚偸菍�(duì)著西瓜指了又指，好像在說：“我也要吃�！�
小弟弟現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了很多東西，比如：電燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)……
我愛我的小弟弟，因?yàn)樗o我們家?guī)砹藲g樂！
三年級(jí)的作文 篇9
上次，我和爸爸媽媽一起去上海游玩。
我們乘著大巴車大約過了三、四小時(shí)才到上海。那時(shí)已經(jīng)天黑了，我們找了一個(gè)賓館住了下來。
第二天早晨，我們乘著輪船到浦東去海洋館看魚。我們一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，一邊吃著香甜的'水果。不一會(huì)兒，船靠岸了，我們下了船，來到海洋館。剛進(jìn)海洋館，就看見許許多多稀奇古怪的小魚在水里游來游去。我們乘著電梯下去，邊乘邊看，魚兒在我們頭頂游過，我們仿佛來到了海底。下面的魚兒多極了！有幾條大鯊魚比我的身高還要高；像桌子一樣大的海龜在五彩繽紛的珊瑚叢中嬉戲玩耍；各種各樣的水母在燈光中變換著顏色；電鰻在巖縫中偷偷地看著我們；企鵝在冰面上擺著各種造型。還有很多我從來沒見過的魚兒，真是讓我大開眼界。
從海洋館出來，我們來到東方明珠塔。抬頭望去，電視塔高高聳立在云層中。爸爸告訴我：東方明珠塔有486米，是亞洲最高的電視塔，在世界排名第三。要是在夜晚，它會(huì)閃閃發(fā)光，就像一顆明珠鑲嵌在天空中。
這次上海之行讓我開闊了眼界，玩得真是太開心了！
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