一年級作文

時間：2023-10-26 09:14:53 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文

一年級作文篇1

　　今年暑假，媽媽帶我去了沙美島，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。

　　沙美島有一望無際的大海，蔥蔥蘢蘢的樹木擋住了太陽光，遮住了人們地視線。海面上行駛著一艘大船。這里的景物美麗極了！海底有許多魚，有鯉魚、有熱帶魚、有小丑魚、有獅子魚，還有鯨魚和鯊魚。各種各樣的.魚兒在海底游來游去，海量懶洋洋地躺在巖石上，美麗極了！

　　沙美島真漂亮，處處有花香。已經(jīng)傍晚了，時間到了，我才戀戀不舍地踏上了回家之路。

一年級作文篇2

　　暑假里的一天，熊貓晶晶從小河里捉來一只活蹦亂跳的大鯉魚，準(zhǔn)備回家飽餐一頓。

　　走著走著，忽然在路上碰上了小貓咪咪。咪咪說：“快看，這是我捉到的小蝌蚪，多多呀！”晶晶想：小蝌蚪長大了是青蛙，青蛙可以捉害蟲，所以，我應(yīng)該想辦法把小蝌蚪們放了。

　　于是，晶晶就跟咪咪說：“咪咪，你看我捉的'大鯉魚，大不大？想不想跟我換？”咪咪連忙說：“行，行，行，魚真大，當(dāng)然想換啊！”

　　然后，晶晶就把手里的大鯉魚遞給了咪咪，又把咪咪手中的一大瓶小蝌蚪接了過來，說了一聲：“謝謝！”就連忙跑到河邊，把小蝌蚪全倒進(jìn)了河水中。

　　小蝌蚪們回到了自己的家，非常高興，應(yīng)興高采烈在河水里游來游去，好象在跟晶晶說：“謝謝！”晶晶也非常高興，就蹦蹦跳跳地回家了。

一年級作文篇3

　　有一天，有一位阿姨在洗蘿卜。

　　正洗到一半，一位小男孩走過來對她說：“你這樣做不好。因?yàn)檫@樣做的話，會浪費(fèi)水資源，水資源是有限的�！卑⒁陶f：“反正水還這么多，浪費(fèi)一點(diǎn)又沒事。”那位小男孩說：“那如果我們?nèi)己湍阋粯舆@樣浪費(fèi)水的話，遲早有一天水會被我們用光的'�！卑⒁陶f：“那好吧，我現(xiàn)在就把水籠頭給關(guān)了。”

一年級作文篇4

　　時間過得很快，一眨眼就到晚上了。秋分，早上下了會兒想雨，北風(fēng)呼嘯，“好冷��！我摸摸我的手臂�！壁s緊回家穿了件外套，雖然還是有點(diǎn)冷，冷一點(diǎn)沒關(guān)系的吧！我的手冰冰涼涼的，我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋，讓自己的手暖和一些，這個方法還是有點(diǎn)用處的。早晨吃了兩個豆沙包，熱乎乎的面包都被風(fēng)吹冷了，吃了后，還喝了豆?jié){，還好，豆?jié){熱乎乎的，一下子，我的胃暖和起來。手還是冰冰涼涼的，感覺不舒服。我早晨用我的'水瓶裝了熱水，我的手摸在那水瓶上�！鞍�！好暖和�。　�

　　來到學(xué)校，很多同學(xué)都穿了外套，好像今天有臺風(fēng)，上課的時候風(fēng)吹進(jìn)來，作業(yè)在空中飛舞。我打了個噴嚏，摸摸鼻子，我不會感冒了吧？或者是哪個人在背后說我壞話。我心想然而我并沒有感冒，一切正常。我的心平靜下來。下課后，同學(xué)們都把窗關(guān)了，不讓風(fēng)吹進(jìn)來。我體質(zhì)有點(diǎn)弱吧！冬天手都被凍紅。廣東下過冰雹，小小的，很美。我從來沒有看見雪，記得冬天那會兒，我閨蜜發(fā)來她堆雪人的照片，她是四川人。我看見照片，我羨慕她生在四川。我嫉妒，為什么她能看見雪，我不能。

　　風(fēng)又來了，把我的頭發(fā)吹得很凌亂。俗話說“頭可斷，發(fā)型不可亂�！迸⒆觽円娮约旱陌l(fā)型亂了，放下手中的動作，整理好自己的頭發(fā)。最近在快手學(xué)了編發(fā)，我想找同學(xué)做一下。我找了我的好閨蜜，她的頭發(fā)挺長的，到腰間。我開始盤弄起來。我很笨拙，花了十多分鐘才弄好，給同學(xué)看看，她們夸我呢！還要我教她們。閨蜜看不到自己的發(fā)型，摸了摸，感覺還不錯的樣子。

一年級作文篇5

　　星期天，陽光明媚，萬里碧空中飄著朵朵白云。我和三個小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏比賽。

　　到了公園，我們來到碧綠的大草坪上，各自拿好自己的風(fēng)箏。他們在我一聲：“準(zhǔn)備，開始”聲中，慢慢地放開手中的風(fēng)箏線，迎著徐徐微風(fēng)放開大步跑了起來，風(fēng)箏漸漸飛起來了。我的`鴿子風(fēng)箏在我手中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在我風(fēng)箏后面緊跟著是小紅的蝴蝶，接著是小軍的小鳥風(fēng)箏，最后才是小明的蜻蜓風(fēng)箏。我們在草地上跑著、叫著。風(fēng)箏在我們的叫聲中飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，漸漸地看不見了，只有手中緊緊握著的線，牽著我們高高飛揚(yáng)的心情。

　　不知不覺地時間流逝了，我們依依不舍地離開了美麗的公園。

　　今天，我們玩得真高興，真愉快。

一年級作文篇6

　　我喜愛你——我的朋友，其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對你情有獨(dú)鐘。

　　記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過我的千挑萬選，最后選到了我心愛的文具盒。

　　你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長方體，大約有半本語文書那么大，堅硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說：“我可是國寶，也是友好的使者，我為各國人民之間的'友誼建立了長橋。怎樣樣，喜愛我嗎？”打開文具盒，你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個文具家族小天地，它們雖然性格各異，可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……

　　筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學(xué)，我一不留意就把答案給抄錯了，急得抓耳撓腮。這時，我的小橡皮好像對我說：“主人，你怎樣把我給忘了？”

　　說著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會兒，錯字便被趕到九霄云外去了。

　　我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時光，晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績，得意洋洋地時候，你仿佛警告我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我考試成績不理想時，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒�！�

　　我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它為我的學(xué)習(xí)生活帶來了方便。

一年級作文篇7

　　現(xiàn)在，我們有很多人都把垃圾亂扔，都不喜歡去撿那些又臟又臭的垃圾。

　　如果有垃圾扔在地上我么應(yīng)該撿起來，難道彎腰拾起一個垃圾就那么難嗎？如果世界上的每一個人都建起一個垃圾，那么至少能造一個美麗的風(fēng)景，而人們卻恰恰不愿意當(dāng)這個美麗風(fēng)景的主人公。

　　美好的環(huán)境對我們的.身體有很大的幫助，而且還可以讓我們的心情放松，讓學(xué)生能認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)成績。這么兩全其美的事情，我們有何樂而不為呢？

　　保護(hù)環(huán)境，能有這么多好處，我們以后一定要保護(hù)環(huán)境！

一年級作文篇8

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　今天是清明節(jié)，我與爸爸媽媽帶著鮮花去給爺爺掃墓。我問爸爸：“為什么我們不帶香與紙錢呢？”爸爸說因?yàn)閲矣幸?guī)定不準(zhǔn)再野外用火。路上我看到黃黃的油菜，綠油油的麥苗，桃花、杏花開滿枝頭，一陳陳香氣撲鼻。

　　到了墓地，我們把鮮花放在爺爺?shù)哪骨�，我們懷著沉痛的心情深深地鞠了一個九十度的躬。

　　爸爸給我講了爺爺在困難年代勤儉持家，撫養(yǎng)他的老人與兒女們，教育他們好好學(xué)習(xí)，怎樣做人。長大成為對祖國有用的.人。

　　走的時候，我們有鞠了一個躬，才依依不舍的離去。

一年級作文篇9

　　一天，蘋果樹媽媽的葉子發(fā)黃了，小蘋果樹問媽媽：”你怎么了？”媽媽說：我生病了。小蘋果樹說我馬上幫你找醫(yī)生，說完小蘋果樹就這邊看看那邊看看地找醫(yī)生。過了一會兒，一只花喜鵲飛來了，小蘋果樹說：請問，你能幫我媽媽冶病嗎？喜鵲說：對不起，我不會冶病。說完就飛走了。

　　又過了一會兒，一只貓頭鷹飛來了，小蘋果樹說：請問，你能幫我媽媽冶病嗎？貓頭鷹搖搖頭說：我不會冶病，我只會抓田鼠。這下小蘋果樹要急哭了。忽然，小蘋果樹聽見”篤、篤、篤”的聲音，回頭一看，原來是啄木鳥正在幫她的媽媽冶病呢！啄木鳥在媽媽的的身子里啄出一條又一條又胖又大的.蟲子，小蘋果的媽媽病好了，小蘋果樹笑了。