小學(xué)四年級(jí)作文4篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我上文教用品商店去買橡皮。一進(jìn)屋看見(jiàn)許許多多的橡皮，就像進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。有的`潔白如玉，有的黃綠相間，還有的上面寫著商標(biāo)圖案。打開(kāi)柜臺(tái)，一股香氣撲鼻而來(lái)。我買了一塊卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。過(guò)了幾天，我又情不自禁地來(lái)到了文教用品商店，我發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一種藍(lán)貓橡皮，便毫不猶豫地買了一塊。漸漸的我家的橡皮越來(lái)越多，都可以堆成一座小山了。
有一次，我上學(xué)帶走了一塊小熊橡皮，放學(xué)回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮的耳朵沒(méi)了，我仔細(xì)想了想，耳朵沒(méi)有掉呀，怎么會(huì)沒(méi)呢？突然，我想起來(lái)今天寫錯(cuò)的字太多了，所以它的一個(gè)耳朵沒(méi)有了。我想以后一定要少寫錯(cuò)字……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在春天里萬(wàn)物都在勃然生長(zhǎng)，野外一片欣欣向榮、陽(yáng)光積極的景象，叫人格外的為之感動(dòng)。
春天，踏青的好時(shí)節(jié)。踏青，顧名思義就是腳踏青草，古人們往往很喜歡踏青這項(xiàng)活動(dòng)。每當(dāng)春天來(lái)到，古人的'文人們往往三五成群去野外踏青，或是摘花或是放風(fēng)箏，又或是寄情山水，感懷古今。
踏青的過(guò)程恰恰是一種放松心情的過(guò)程，因?yàn)槎就旌貎�，人們的活�?dòng)空間很小，大多只是在居室內(nèi)活動(dòng)。而春天恰恰是一個(gè)溫暖宜人的氣候條件，非常合適人外出游玩。
現(xiàn)如今，人們的踏青活動(dòng)更多是一種忙里偷閑的活動(dòng)，讓人在野外環(huán)境當(dāng)中能夠喚回童心的回歸。當(dāng)春回大地，萬(wàn)物都會(huì)復(fù)蘇了。人們攜一家老小，去野外尋覓春天的蹤跡，融入自然，感受藍(lán)天白云，野草芳香�，F(xiàn)在的人們踏青的活動(dòng)也多種多樣了，可以野炊也可以吃燒烤，更可以在風(fēng)景區(qū)內(nèi)游玩欣賞，拍攝留念。當(dāng)行走的野地當(dāng)中，聽(tīng)到雀聲鳥(niǎo)叫，聞到田間地頭的菜花香，沐浴春光之中，人就會(huì)感到非常的舒適。
踏青，春天里最好的戶外活動(dòng)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一提起老師，我就想起了我的現(xiàn)任老師——蔡老師。
蔡老師是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)作業(yè)質(zhì)量要求十分嚴(yán)格的人，我的`《補(bǔ)充習(xí)題》出了一些問(wèn)題老師可將我給“逮”著了。老師毫不留情、不心慈手軟，將《補(bǔ)充習(xí)題》沒(méi)收，讓我重新寫一邊，并當(dāng)眾批評(píng)我。我心里十分不爽快，致于這樣大動(dòng)干戈嗎? 媽媽說(shuō)：“老師是對(duì)的，這是讓你有一個(gè)深刻的教訓(xùn)，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤�！�
我還記得有一天中午有八九個(gè)人沒(méi)訂正，老師把他們的本子全撕了，給了他們一個(gè)教訓(xùn)。
有這樣的老師，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。而我們班級(jí)也會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，優(yōu)秀的班級(jí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的校園是東元路學(xué)校，它位于陜西省西安市未央?yún)^(qū)辛家廟的陜重社區(qū)內(nèi)。
走進(jìn)學(xué)校來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)上有這幾個(gè)字：文明、健美、惜時(shí)、進(jìn)取，這就是我們的校訓(xùn)。我們校園里有古老的銀杏樹(shù)、有生機(jī)盎然的長(zhǎng)廊和充滿讀書聲的教學(xué)樓……可是我卻最喜歡那長(zhǎng)滿紫藤的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊是我們學(xué)校一道最靚麗的風(fēng)景。
長(zhǎng)廊旁種了許多的紫藤。春天，紫藤探出它那綠綠的小腦袋，藤蔓一根接一根的搭在長(zhǎng)廊桿上。新抽出的小芽站在枝干的高處，好像一個(gè)好奇的小寶寶，探出頭來(lái)看著外面的世界。在春風(fēng)和春光的照拂，不經(jīng)意間，紫藤就綴滿了一串串的紫紅色的“蝴蝶”，像一串串垂下葡萄一樣，擠擠挨挨，散發(fā)出誘人的芳香。此時(shí)的長(zhǎng)廊紫藤如瀑，美麗而夢(mèng)幻。
夏天的長(zhǎng)廊滿目清翠。紫藤的枝干伸出了許許多多的新枝，它們?cè)阼F架子上相互爭(zhēng)奪地盤，甚至都打起架了。老枝、新枝都已長(zhǎng)出一簇簇綠葉，堆在一起，好像一大堆綠色的小精靈在飛舞，陽(yáng)光照著這些樹(shù)葉，泛著綠油油的光芒。墨綠色的葉子，形成了一把綠色的小傘，遮住了夏日的烈日。課間，同學(xué)們喜歡到這里來(lái)坐一會(huì)兒。上課了，同學(xué)們?nèi)缤顺卑阌炕亟淌�，這時(shí)，紫藤長(zhǎng)廊顯得格外寧?kù)o。
秋天的長(zhǎng)廊是斑斕的，紫藤還是一副老樣子，依舊在那里站著，好似一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的巨人，而它的的葉子卻慢慢由綠轉(zhuǎn)黃。皎潔的月光灑下來(lái)，落在紫藤上，讓紫藤穿上了一件銀白色的睡衣。月亮在天上唱著輕柔的'催眠曲，哄紫藤睡覺(jué)，可是紫藤卻不領(lǐng)情，它悄悄地在和風(fēng)娃娃玩捉迷藏呢。
冬天的長(zhǎng)廊是熱鬧的。尤其是雨雪過(guò)后，長(zhǎng)廊的大理石地面變得滑溜溜的，我和同學(xué)們?cè)诶锩婊；哿�，我坐在長(zhǎng)廊邊的椅子上，抬頭一看，綠葉已經(jīng)掉光了，光禿禿的藤條，孤獨(dú)地抵抗著寒風(fēng)。突然，一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，打掉了一根今年春天才發(fā)出來(lái)的小小紫藤蔓。其他人已經(jīng)轉(zhuǎn)到了操場(chǎng)，但我卻還目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些藤……
有紫藤的長(zhǎng)廊很美，而我們的校園更美！
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