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三年級(jí)風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-10-25 16:33:03 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)風(fēng)箏作文優(yōu)選4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)風(fēng)箏作文優(yōu)選4篇

三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

  我們向那邊跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。

  我們跑向水磨坊,把那兒找遍了也沒找到。找啊找啊,從池塘找到森林還是沒有。我們垂頭喪氣地坐在草地上。突然,我看見一座房子上掛著一只風(fēng)箏,我興高采烈地對(duì)他們說:“看!那不是我們的‘幸福鳥’嗎?”大家說:“對(duì)呀,快把它拿下來吧!”“可是,這么高怎么拿呀?”小剛說:“別擔(dān)心,我家有梯子!毙∶髡f。說著,他“嗖”的一聲便沒了蹤影,不一會(huì)兒就回來了。我順著梯子爬上去,小心翼翼地從房子上取下我們的`“幸福鳥”

  不一會(huì)兒,風(fēng)箏又飛起來啦!田野里飄蕩著我們快樂的聲音。

三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

  今年我讀三年級(jí)了,別看我年齡小,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),如:畫畫、放風(fēng)箏、毛筆字……但是在這中間,讓我印象最深刻的就是放風(fēng)箏。

  那天,春光明媚,風(fēng)和日麗,我們一家人興高采烈地準(zhǔn)備去玉環(huán)公園放風(fēng)箏。

  到了公園,那兒人山人海,已經(jīng)有許多人把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空上;天空上的風(fēng)箏花花綠綠的,有章魚,有噴火龍,還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟,這時(shí)迫不及待地對(duì)我說:“姐姐,快點(diǎn)!把我們的風(fēng)箏也放上天吧!”

  我讓弟弟托著風(fēng)箏,我手里拿著線軸,一邊跑,一邊對(duì)弟弟說:“放!”弟弟一使勁,把風(fēng)箏扔了出去;可是,風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的寶寶,不聽我的`指揮,怎么飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。

  就在我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽走上前來,對(duì)我說:“放風(fēng)箏也有技巧,要順著風(fēng)向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽說的一番話后,我們恍然大悟,都說道:“哦,原來是這樣。 苯又液偷艿馨凑諎寢屨f的方法又試了好幾回,果然,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,好像在空中翩翩起舞。

  弟弟看我的風(fēng)箏飛得這么高,當(dāng)然不服氣,也把自己帶來的“噴火龍”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤棚w到了天空。它追趕著我的“鳳凰鳥”,我立馬向前跑去,心里暗暗笑著說看你能否追上我!就這樣,弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐著。廣場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來了我們的歡聲笑語。

  這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要掌握它的技巧,還要有耐心,這樣堅(jiān)持下來,最后方能成功。

三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

  我們每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就就是放風(fēng)箏。

  在我們中國(guó),風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏就是用木頭做的,叫紙鳶。后來改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風(fēng)吹紙哨,便發(fā)出古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱呼。

  那天,我來到了世紀(jì)廣場(chǎng)。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏,右手牽這線,拼命往前跑。爸爸喊道:“該放手了!”我一放手,風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于就是,我把線放得越來越長(zhǎng),風(fēng)箏也越來越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣,垂直下降。我以為就是天上的神仙認(rèn)為這個(gè)東西要妨礙他的工作,就把風(fēng)箏給打下來了。

  我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的'經(jīng)驗(yàn),飛得很順利,蝙蝠在我的操控下,在天空平穩(wěn)地飛行。忽然,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏抖動(dòng)了一下。我趁這個(gè)時(shí)機(jī),一放線,風(fēng)箏就隨風(fēng)起舞,越飛越高。此時(shí),我滿心歡喜,也隨風(fēng)箏手舞足蹈。真就是高興,真高興!

  放風(fēng)箏真就是一件高興的事!我以后還要經(jīng)常參加這項(xiàng)活動(dòng)。

三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4

  一個(gè)陽光明媚的早上,小明、小天和小月在公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們拿出風(fēng)箏,小明拽著線,拿著線軸,小天舉著燕子風(fēng)箏,哈哈大笑地說:“要飛起來了,要飛起來了!”“松手吧,小天!”小明大喊,小天一松手,燕子風(fēng)箏就一頭栽在地上。“別灰心,我們?cè)賮怼!毙∶髡f,在一旁的小月也笑盈盈地說:“對(duì)呀,沒關(guān)系的`,再來幾次吧!”經(jīng)歷了幾次失敗后,燕子風(fēng)箏終于翱翔在藍(lán)天上了。小天想:要是我當(dāng)時(shí)放棄了,燕子風(fēng)箏就不會(huì)飛翔在天空中了。小月看了看笑容滿面的小明和小天,又看了看高高在上的燕子風(fēng)箏,心里想:他們的風(fēng)箏能飛那么高,我的蝴蝶風(fēng)箏肯定能飛得更高!

  遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏,只見一個(gè)小朋友抓著風(fēng)箏線,把風(fēng)箏扔了出去,可是風(fēng)箏沒飛起來,爸爸鼓勵(lì)他說:“加油!”于是他又試了一次,成功了,爸爸對(duì)媽媽說:“我們的孩子學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!”

  有很多人都在放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色,有千足蟲風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏等等。真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

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