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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-10-25 15:53:49 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)年的作文匯編(4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文匯編(4篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò),是我們的高科技的代表;電腦,是人類步入新時(shí)代的證明;因特網(wǎng),是大家便捷溝通的最好工具……

  如今,上上網(wǎng)玩玩游戲本是放松心情的好途徑,卻不想讓不少學(xué)生玩成了癮。

  就拿我來說好了。前一陣子,發(fā)現(xiàn)了一款很好玩的游戲,又可以交友,又有虛擬小家,真是讓我不亦樂乎!周末一做完作業(yè)就躺到床上,拉過鼠標(biāo),悠哉悠哉地在虛擬世界里東逛逛西瞧瞧,又是領(lǐng)禮包又是領(lǐng)寵物,還時(shí)不時(shí)地與朋友聊下天,連媽媽喊我吃飯的'聲音都像耳旁風(fēng)似的吹了過去,等到肚子“咕咕”地發(fā)出抗議時(shí),才漸漸想起“吃飯”這個(gè)詞。轉(zhuǎn)頭一看,媽媽已經(jīng)守著冷卻了的飯菜,瞪著我好久了。我若無其事地笑笑,迅速拿起筷子?xùn)|夾西夾,三口兩口把飯菜亂吃一通,又坐回電腦前。我發(fā)誓我這輩子都沒吃過這么快的一頓飯。

  有時(shí)媽媽勸我:“寶貝女兒,別玩了,看些書吧!蔽乙宦犚畔逻@么好玩的游戲,縱使書有多大的誘惑,還是怒氣沖沖地朝媽媽喊道:“不!”媽媽輕嘆了一聲,眼神里無法躲閃的失望,我還是捕捉到了,但我還是把頭撇向了電腦。

  有一天,我在朋友的qq空間上閑逛,看了一段視頻,是在一座廣場(chǎng),臺(tái)上站著一位演講家,下面有眾多高中生的父母坐在椅子上,而學(xué)生則坐在父母旁。這段視頻講的最多就是報(bào)答父母、感恩父母了。教授說的一言一句使在場(chǎng)的高中生撲通跪在了父母身邊,留下了兩行晶瑩的眼淚,模糊不清地喊著:“媽,對(duì)不起!”“爸,您受累了!”后面,演講家也自然講到了網(wǎng)癮的問題:“孩子們,網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具!”頓時(shí),我恍然大悟:事到如今,我已把可以汲取大量知識(shí)的因特網(wǎng)錯(cuò)當(dāng)了禍害自己的玩具!現(xiàn)在,為了這一個(gè)不真實(shí)的玩具,我和媽媽的關(guān)系都變得硬硬僵僵的,連個(gè)好好說話的時(shí)間都被電腦占去了,我這是怎么了呀!我咬著嘴唇,努力地壓制著哭聲,但還是止不住眼淚的決堤,淚水洶涌地流了下來——我終于明白為什么曾經(jīng)有了網(wǎng)癮的孩子改過自新后為什么這么后悔,我想我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲以跊]犯下彌天大錯(cuò)前就已經(jīng)把禍根拔掉了。

  從此以后,我再也不迷戀網(wǎng)絡(luò)了,只是隨意地找些小游戲玩,說停就立馬停了,而我,最終把那句話深深的烙在心底:網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具!

六年級(jí)年的作文 篇2

  下雨嘍,下雨嘍!聽見有人在高呼,我才聽見雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來。

  雨下得越來越大——落下來的雨組成了一首美妙動(dòng)聽的無字歌謠。那些花啊,草啊,葉子啊,都成了美妙無比的琴鍵,落在花兒上發(fā)出了羞澀的聲音,落在小草上發(fā)出了沉悶的聲音,落在小甲蟲的殼上發(fā)出了清脆的回聲……在鄉(xiāng)村中的雨和城市中的雨完成不一樣,在小橋流水的人家,哪一處都有動(dòng)聽的音符,這聲音伴著回家的甲蟲嬉戲,伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲們都想沐浴在雨的`懷抱中呢!

  “咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來的啊?哦,原來是水缸大叔發(fā)出的沉迷的聲音,這時(shí)小鳥來了,大概是落在窗欞上了,小鳥是在留戀雨的味道么?是舍不得雨的顏色么?

  風(fēng)來的時(shí)間久了,它竟看雨,忘了停下腳步,癡癡地看,直到雨聲漸止,它才走。

  過了好久,叮叮咚咚的聲音沒有了,我聽見孩子清脆的童音劃過天邊:!彩虹橋!這驚喜的聲音打動(dòng)了我的心。

  !雨真是太美了!

六年級(jí)年的作文 篇3

  我的媽媽雖然不是音樂家,但愛勞動(dòng)的媽媽卻每天為我演奏美妙的“音樂”。

  清晨,“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一陣不規(guī)則的音樂聲在耳邊響起,打斷了我的美夢(mèng)。我知道,那是媽媽在我還沒起床時(shí)就把地板打掃得干干凈凈。

  中午,我放學(xué)一進(jìn)門,就聽見廚房傳來“嗶嗶啵!钡捻懧暎殡S著一陣香氣撲鼻而來,那是媽媽下班后直奔廚房做飯的聲音。一會(huì)兒剁肉“篤篤篤……”,一會(huì)兒煮飯“哧哧哧……”,一會(huì)兒炒菜“滋滋滋……”,這些聲音交織在一起,好像是在開個(gè)人演奏會(huì)。

  晚飯后,廚房里傳來“嘩嘩嘩……”的流水聲,媽媽正利索地洗涮碗筷呢,隨后是“叮叮當(dāng)當(dāng)”疊放碗筷的聲音,好像是在演奏爵士樂。

  夜深了,熟睡的我常常在夢(mèng)鄉(xiāng)隱隱約約聽到“唰唰唰……”的聲音,那是媽媽擠出休息時(shí)間洗衣服,為我演奏一曲輕柔的催眠曲。

  一天、兩天、三天……愛勞動(dòng)的`媽媽從不間斷地為我演奏這些“音樂”,使我不得不覺得我就是世界上最幸福、最快樂的孩子,我為有這樣的媽媽而感到無比自豪。

六年級(jí)年的作文 篇4

  “愛馬者花千金買骨,愛虎者不顧之險(xiǎn)養(yǎng)之。”卻沒有人愛拜訪“馬虎”呀!

  “馬虎”兩個(gè)普通的字眼兒卻害人不淺呀!還成了我最大的煩惱呢!

  說到我和“馬虎”的淵源,那可謂多年的“好友”呀!記得我第一次與“馬虎”一見如故,是在一年級(jí)的一次考試中。

  那次數(shù)學(xué)考試,我信心滿滿,自認(rèn)為:“這么簡單的小試卷,真是太容易了,我肯定能考100分的!”結(jié)果,我一節(jié)課都陶醉在自己的幻想與預(yù)測(cè)結(jié)果中。時(shí)間悄悄地溜走了,不久,老師便把試卷發(fā)了下來,我一看到試卷,差點(diǎn)暈了過去,“我,我怎么會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤呀!”我傷心地大叫起來!霸S杰,你竟然把算岀的正確答案抄錯(cuò)了,你也太馬虎了吧!”瞧,我這不第一次聽見了“馬虎”這個(gè)詞,與“馬虎”相見了嗎? “馬虎”對(duì)我那可謂一見如故,相見恨晚呀!一直纏著我,害得我一次又一次將第一的寶座送給了他人,還挨了老師的批評(píng),家長的責(zé)罵,真是煩!煩!煩! 俗話說“一物克一物”。所有事物都有自己的.克星,“馬虎”的克星當(dāng)然是“細(xì)心”啦!有“細(xì)心”的地方,“馬虎”自然不敢光顧啦。為了擺脫“馬虎”這位多年“好友”。我不得不請(qǐng)“細(xì)心”先生幫我“請(qǐng)”走“馬虎”啦!唉!你別說,自從我得到“細(xì)心”的幫助,學(xué)習(xí)成績還真提高不少了。

  每次考試我都按照“細(xì)心”先生提供的考試三部曲來做:“1、審題認(rèn)真,條理分明,再動(dòng)筆。 2、動(dòng)筆認(rèn)真勤計(jì)算。3、檢查細(xì)致,不丟題,改錯(cuò)題!”一段時(shí)間,我跟“馬虎”相安無事?墒亲罱矣忠?yàn)椤榜R虎”審錯(cuò)了題,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)急劇下降,我才明白:“馬虎無處不在,只有我們的細(xì)心才能戰(zhàn)胅它,但在這個(gè)過程中,我們一定要做到堅(jiān)持不懈才行呀!”

  唉!“馬虎”真是一個(gè)令人煩惱的小調(diào)皮蛋呀,但是我只要請(qǐng)岀他的叔叔“細(xì)心”先生,就一定能降服這個(gè)小鬼。

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