六年級年的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　自從上了小學(xué)后，我就不再是以前那個過著衣來伸手飯來張口的小皇帝的生活了。每天放學(xué)回家，我都會主動把自己的作業(yè)寫完，然后收拾好自己的東西擺放整齊，從來沒有麻煩過我媽媽了。

　　今天，我像往常一樣回到家，卻突然感覺怪怪的，我大聲的喊了一聲媽媽，卻只聽到了一個微弱的回音，趕緊跑到臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上。我想到媽媽可能生病了，看著媽媽的樣子啊，像我以前發(fā)燒的樣子，我給問媽媽是不是發(fā)燒了。媽媽還是很有氣無力的。我趕緊跑到自家準(zhǔn)備的小藥柜旁，拿出了以前用的退燒藥給媽媽倒了一杯水，然后讓媽媽把藥喝了下去，又拿了一塊兒濕毛巾敷著。來來回回跑了好幾趟，終于把事情做完了，媽媽眼里淚光閃爍。但是還是笑著對我說孩子，你終于長大了。

　　我知道這些都是我應(yīng)該做的，不僅僅是要照顧媽媽，在以后的.日子里媽媽需要我的時候我還是會自己努力的幫助他。我知道我的確長大了。

六年級年的作文 篇2

　　瞧!樹木成蔭的曠地，鮮花簇?fù)淼幕▔�，整潔干凈的操場，高聳入云的樓房。這就是我成長的搖籃——衛(wèi)前小學(xué)。

　　初入校門，你閉上眼睛，用鼻子去聞一聞，用耳朵聽一聽，用心去感受一下。只感覺一陣又一陣花的沁香迎面撲來;只感覺一只辛勤的小蜜蜂好像震動著翅膀從前面飛過;只感覺心在隨著學(xué)校在跳動。

　　請你隨我在操場邊在花壇旁邊的小道上徘徊一陣，定會心曠神怡。粗粗掃視一下花壇，你會發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)了一塊五彩繽紛的地毯。瞧!有桃花，梨花，茶花……多美啊!仔細(xì)地一看，你會發(fā)現(xiàn)許多小生靈在其間玩耍。瞧!小蜜蜂提著采蜜籃正在采花粉呢!蝴蝶仙子在其間盡顯自己婀娜的舞姿。小甲蟲正忙碌地耕耘著，一片生機(jī)勃勃!

　　學(xué)校里不光環(huán)境美,最美的還是人!

　　在這所學(xué)校里，最為幽默和滑稽的就屬副校長方老師嘍!

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，又是在六一兒童節(jié)。剛開始上課，數(shù)學(xué)方老師就說：“今天是六一兒童節(jié)，所有同學(xué)都必須下去，不下去者，加作業(yè)!”當(dāng)時我就傻了眼了：“怎么不下去就加作業(yè)?唉，數(shù)學(xué)方老師又在整我們啦!但，誰會跟玩過意不去呢?”沒一會兒，教室里就空無一人了。這一節(jié)課，同學(xué)們都玩的大汗淋漓，哪一個不喜笑顏開呢?老師那風(fēng)趣的語言中，表達(dá)著他對我們濃濃的關(guān)愛，對我們深深的喜愛。

　　記得那是一節(jié)班隊活動課，我也是剛剛從老家趕到學(xué)校。只見黑板上用紅色的粉筆畫著一顆大大的愛心，旁邊是用各色的粉筆寫的“蒼天無情人有情”。一開始我很奇怪，為什么要寫著一個標(biāo)題呢?是不是要給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐錢?可是沒有人通知我呀，我怎么捐呢?隨著上課鈴的響聲，我開始準(zhǔn)備上課了。想一想這節(jié)課的內(nèi)容，又想想災(zāi)區(qū)的小朋友，就拿出了自己不舍得用的`筆記本，準(zhǔn)備捐給他們。誰知，方老師讓我到講臺上去，但我卻依然被蒙在鼓里。這時，班干部們開始捐贈東西，接著是同學(xué)們。那講臺上的捐贈品越來也多，但我仍然還在疑惑。方老師說，這些東西都是同學(xué)們捐給我的，她給我買了冬季校服。我當(dāng)時想哭，卻又不敢哭，但，我的心讓我哭了，它仿佛在告訴我：想哭就哭吧，這里都是一些愛你的人，她們都關(guān)心你，不要壓抑著自己。

　　是這充滿愛的校園，使我從一顆未萌發(fā)的種子長成參天大樹;使我從幼小的雛鷹長成自由翱翔的雄鷹;使我從一個乳臭未干的小孩長成成熟穩(wěn)重的少年!每每想起，心中總有一絲安慰，總有一絲溫馨。

　　我愛我美麗的校園，我愛我敬仰的老師!我愛這兒的一切!是她，給予了我知識，讓我在快樂中成長!

六年級年的作文 篇3

　　我有一個壞習(xí)慣，就是做事情拖拖拉拉，導(dǎo)致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因為這個壞習(xí)慣，我常常只能看著其他同學(xué)開開心心的玩，只有我還在家里干自己沒干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞�！迸丁�

　　行動慢：每天媽媽叫我起床，我都會賴在床上磨蹭半天，等媽媽拿著雞毛撣來，才麻利地從床上起來。吃完飯，要去上學(xué)，我可一點(diǎn)也不著急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。抬頭一看時間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學(xué)時，我能在學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠半天，害的等我的老媽在那干著急，不知出什么狀況了。

　　寫字慢：在學(xué)校里，作業(yè)勉強(qiáng)過關(guān)。到了家里，如果有媽媽的監(jiān)督，就不會拖拉的太嚴(yán)重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的`小鳥，看什么都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫到九點(diǎn)多。唉！這還能怨誰呢？

　　因為“小老磨”，讓我深受其害�？荚嚂r，因為“小老磨”，我的數(shù)學(xué)試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。因為“小老磨”，我不能按時休息，沒有時間娛樂……

　　我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。

六年級年的作文 篇4

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

　　夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，真是可愛。咦？遠(yuǎn)處還有幾個黑點(diǎn)，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的.傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

　　一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

　　荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的姿態(tài)裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

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