二年級作文實用[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　一直以來，我對榴蓮都是充滿著好奇，媽媽說，榴蓮是非常香非常好吃的水果，可我一聞到味道就跑得遠遠的。

　　有天，媽媽又買了個榴蓮放在廚房里，看著它黃綠黃綠的皮長滿了刺，我好奇的走進了它，發(fā)現它的屁股居然裂開了，露出五瓣黃黃的果肉，飄出了一股難聞的味道，我起身要走，媽媽看到了就對我說：“裂開了就是可以吃了，你試著吃點看看，真的`非常好吃”。說完媽媽就扳開榴蓮，拿了一塊要給我吃，我連連后退，用手捂住鼻子，頭搖得像撥浪鼓一樣。媽媽沒辦法就自己吃起來了，吃得一臉得幸福感，好像真的好好吃的樣子，我心想：真的那么好吃嗎？那我也試試看，媽媽看出了我的想法，拿了一塊我輕輕咬了一小口，好神奇哦，吃到嘴里居然沒覺得臭，很甜很軟糯，感覺還能接受。我又輕輕咬一口，然后又一口……慢慢的我吃完一小塊，媽媽看著我，相視的笑了。

　　自從會吃榴蓮到愛上榴蓮，自己也成了一個小吃貨，榴蓮制品中，最愛吃的是榴蓮千層，薄薄QQ的皮，配上奶油和榴蓮泥，一層又一層的疊加在一起，香甜又有層次的口感，真的是超級好吃哦。

二年級作文 篇2

　　端午放假的幾天，我在鄉(xiāng)下玩，今天媽媽說：“我們去摘楊梅。去奶奶家摘�！薄芭叮�太好了！”我高興極了。

　　我們來到了奶奶家，奶奶見到我和妹妹很高興，說：“我正少幾個人摘楊梅，一起去吧�！蔽覀兡脕泶�子出發(fā)了。奶奶家的樹在高山上，我們爬到了那，我和妹妹馬上爬上了樹，妹妹不敢爬高，我卻上了高的地方，把袋子掛在樹上就摘，摘到了放進去，楊梅有大有小，有黑有紅。妹妹在低的地方摘，大多數都紅的，幾顆黑的'，她看見我袋子里有黑的，就偷偷拿了一顆，咬了一口，她不知道我看見了，我問：“甜嗎？”她說：“甜。”馬上就發(fā)覺了我，“哈，被抓到了吧�！蔽倚α�，又去摘了，摘了一會，覺得有點感到衣服里有東東，一看，有條蟲子在動，我把它弄了下去，又摘了一些。

　　下午，我們帶了一大袋“戰(zhàn)利品”高高興興的回家了。

二年級作文 篇3

　　時光荏苒，轉眼間一個寒假已經過去了。同學們，這個寒假你們過得開心嗎？我相信，寒假里的每一天對大家來說都是快樂、充實而有意義的。我看見同學們在閱讀這條探索路上收獲成長，在寫博這條進步路上收獲感動，在日常生活以及其他方面上與前些階段相比也有了很大的改善。但現在我們已經迎來了新的學期，不少同學已經胸有成竹，都希望自己可以在新學期里策馬奔騰。那么，我們到底該如何做到“贏”戰(zhàn)新學期呢？我總結了大家公認的好方法，在這兒給站在起跑線的我們支幾招。

　　招數一：認認真真在課前

　　認識了“預習”這位好伙伴，我可才認識到它的威力——我的課堂我做主，擺脫跟不上課堂節(jié)奏的困擾，真正做到得心應手、快樂課堂。相信大家寒假里都對六下的新課進行了不通角度的預習，也有了自己的感悟與學習的信心。就拿英語來說，我們在課下如果已經能夠將單詞背會、課文熟讀，這樣一來，我們上課時就省去了許多時間與步驟，還愁沒法平心靜慮聽老師講解？再說數學，若是我們能夠把書上的例題理解透徹，做到萬無一失，那課堂上老師就可以將課堂上的時間最大化利用……有了良好的開端，我們就成功了一半。同學們，如此學習，我們何樂不為？

　　招數二：專心致志在課堂

　　課堂上的40分鐘時間永遠是最寶貴的，倘若我們都能夠緊緊抓住這40分鐘，那么毫不夸大地說——我們學習就有了底，滿分就不再是空想。首先，課堂上我們必須全神貫注：將老師說的每一句話都銘記在心，緊跟老師講課節(jié)奏；其次，課堂上我們要把握發(fā)言權：積極、大膽發(fā)言，不僅僅是向其他同學展示自我，它更可以鍛煉我們、同時讓我們將某一知識點掌握得更牢固；然后，課堂上我們還要勤做筆記：將你認為重要的部分記錄在書本上，這種批注法可以使你將學習財富永遠的儲存下來，永遠都可以收益；最后，課堂上每一個人都應該保持進取之心、保證課堂紀律，一節(jié)課下來，你會發(fā)現自己的收獲已是滿滿的一籮筐。

　　招數三：一絲不茍在課后

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！庇纱丝梢姀土暪倘辉谖覀兊膶W習中占著重要的地位。所謂復習，就是將自己已經學過的知識有規(guī)律地重新學習一遍，這既可以加深我們的記憶，又可以學習到原來我們沒有注意到的知識。所以，請同學們不要忽略了這學習第三關：復習關。我建議大家專門準備一個“復習本”，每次復習過后將新發(fā)現的知識點記錄上去，還可以再寫下兩三句自己的心得隨筆。再復習時，翻看這個本子，我相信大家一定都會感受到欣慰，感受到溫暖，面對考試，我相信大家也一定不會慌亂，會為自己交上一份滿意的'答卷。

　　同學們，這三招你記住了嗎？在新學期的學習生活中，我們可要將這三大招完完全全地發(fā)揮出來，再開開心心地收獲果實。下面，我再給大家分享幾個學習中我們需要注意的幾個小細節(jié)。

　　招數四：從簡單開始

　　學習是一個由易入難的過程，因此在學習的時候，我們要注意按照這一規(guī)律來學習。這個過程會讓你感到絲絲自豪，沒體驗過的同學，快來試試吧！

　　招數五：從變通開始

　　按照一個套路來死板地學習，是我們需要十分注意避免的情況。在做題的時候，我們若是遇到了與之前看似不大一樣的題目、但其中還存在著一些聯系，這時候就需要我們靈活變通。條條道路通羅馬，換個方法，說不定就可以實現目標了呢！

　　招數六：從創(chuàng)新開始

　　老按著一種方法來學習，似乎也不太符合我們的性格。在學習時自創(chuàng)方法，可是會讓我們有一股成就感。朝著未知的方向創(chuàng)新，朝著成功的方向前進——學習，從創(chuàng)新開始！

　　同學們，新學期是一個新的起點，也是一個與眾不同的轉折點。以上這幾招你學會了嗎？祝大家可以一起——“贏”戰(zhàn)新學期！

二年級作文 篇4

　　在我金色的童年中經歷過許多第一次，像沙灘上的貝殼，數都數不清。可最大的那顆貝殼就是讓我無法忘記的`第一次溜冰了。

　　一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見一群孩子在穿著溜冰鞋快樂地飛奔，速度快得像一只只發(fā)射的火箭一樣。這時，一個小孩看見我在看他，就調皮的沖我做了個鬼臉。我看了一會兒就已經讓我羨慕不已，于是我跑回家央求爸爸給我買溜冰鞋，并且教我溜冰。爸爸爽快地答應了我，我高興地一蹦三尺高。

　　第二天，我和爸爸來到了溜冰場，我看見了許多溜冰高手，又看見了許多初學者。我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可我剛一站起來，溜冰鞋就不聽使喚了，兩腿也開始發(fā)軟，不像那些高手一樣熟練。我笨手笨腳地站了起來，就“撲通”一下摔了一個“嘴啃泥”，我又慢吞吞地站了起來，繼續(xù)練習，爸爸說先讓我看一下別人是怎么滑的，我一看，別人都是身子向前，兩手用力甩。就學著別人的步子，一腳一腳向前走，但又摔了一跤，我忍著痛，輕輕地揉了揉屁股。我有些氣餒，可爸爸對我說：“不要放棄，加油，你能行�！蔽衣犃税职值脑挘�在心里暗暗想著：我一定能行。于是我數著，一步，兩步，三步，我練著練著，越來越輕松，最后，我終于學會了溜冰，像小鳥一樣輕松，我開心極了。

　　從這件事我明白了：做什么事，只要堅持到底，勇于面對困難，就一定能取得成功。

二年級作文 篇5

　　烏鴉被狐貍騙走肉之后，檢討了自己的錯誤，知道了“閃光的東西并不都是金子，好聽的語言并不都是好話�！备嬖V自己以后再也不能犯這個錯誤。

　　過了幾天，烏鴉在森林里找吃的.，很幸運又找到了一塊肉，他叼起肉站在大樹的樹枝上，正好狐貍來到大樹下看到烏鴉嘴里叼著一片肉，饞的它直流口水就說：“親愛的烏鴉，上次我的肚子實在是餓的很，吃了你那塊肉。這次我是特意向你道歉的，你就原諒我吧！”烏鴉看了狐貍一眼，理都沒有理。狐貍眼睛一轉接著說：“親愛的烏鴉，我都道歉了，你就不能原諒我嗎，只要你原諒我了，我以后一定改正，不再騙大家了，你就原諒我吧！”烏鴉心里想，我就原諒它吧，它都誠心道歉了，想了想開口就說：“我原諒……”可是話還沒有說完，肉就掉了下來……

　　狐貍撲過去，叼起肉，一溜煙跑掉了，烏鴉看著狐貍的背影懊悔不已。

二年級作文 篇6

　　一天，小亮去郊外游玩，他帶著一個皮球和背包。小亮到一棵小樹下，把背包掛在小樹上，就去玩了。可是小樹太小了，所以背包把它的腰都壓彎了。路過的小紅看見了，非常心疼，就做了一塊小木牌 立在小樹旁邊，然后把背包掛在小木牌上，就走了。小亮回來了，發(fā)現小樹旁有一塊牌子，上面寫著：”愛護小樹“小亮慚愧地低下了頭，因為他沒有愛護小樹。

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