四年級(jí)的作文必備[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　科技是科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合體，生活中處處充滿科技，它需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。今天，在烈日的照耀下，和我一起走進(jìn)休博園生活體驗(yàn)館吧！

　　走進(jìn)大門，迎面而來的是一本巨大的虛擬書，參與者在書冊(cè)影像上像像翻書一樣揮動(dòng)手掌時(shí)，影像就像真書似的進(jìn)行翻頁，這樣以多媒體形式展示書本形式既能存儲(chǔ)更多書籍內(nèi)容又能減少紙制品的消耗，好神奇呀！真是一舉兩得。

　　我再走進(jìn)一些，看到一張桌子上，放著三輛小汽車，原來這是光能汽車，將燈光照射到小汽車身上，小汽車就會(huì)自動(dòng)開起來啦！

　　這時(shí)，老師讓我們到一間白色的小屋去，我們好奇的'望來望去。突然，“轟隆轟隆！”地面搖晃起來，我有點(diǎn)站立不穩(wěn)、左右搖擺，這時(shí)屏幕上顯出幾個(gè)字：“四級(jí)地震”。呵！原來是模擬地震呀！“地震真恐怖！四級(jí)就這么厲害，要是到八級(jí)，不得天崩地裂�。∠Ｍ�地震永遠(yuǎn)不要發(fā)生。”我暗暗祈禱。

　　接著，我們坐上小船劃漿漫游了湘湖，又參觀了虛擬植物園，學(xué)習(xí)垃圾分類，環(huán)保知識(shí)搶答等等。而后到了小記者采訪館長環(huán)節(jié)，有小記者問館長為什么要在這里辦這樣一個(gè)生活科技館，王館長回答：這里展現(xiàn)的都是跟百姓生活息息相關(guān)的生活科技，立足社區(qū)便于科學(xué)普及與居民生活緊密結(jié)合，使之成為大眾接受科學(xué)知識(shí)、思想、方法的良好互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)科普開展深入大眾百姓，創(chuàng)建“智慧社區(qū)、綠色社區(qū)、和諧社區(qū)”。

　　今天互動(dòng)體驗(yàn)式的生活科技之旅，既學(xué)習(xí)了環(huán)保安全知識(shí)，又體驗(yàn)到高科技的神奇。休博園生活科技館，一個(gè)字，棒！

四年級(jí)的作文 篇2

　　要說起難忘的事情嘛，還真是多。而我記得最清楚的、最深刻的，就是一年級(jí)夏令營那時(shí)候的一件事。

　　在夏令營營地的第一天晚上，和我睡在同一床的傅情雨同學(xué)不知是為什么，睡在另一頭，而且把被子搶了個(gè)精光，我只好用旁邊那多出來的被子；半夜三更的'，睡在上面一層的同學(xué)一不小心把花瓶翻倒了，花瓶里的水正好灑在我身上，弄得我不但一夜都沒有睡好，而且還感冒了。第二天晚上，滿臉倦容的我走進(jìn)寢室里，正在脫衣服換睡衣的時(shí)候，一群男同學(xué)擠在我們寢室門口看著我們，搞得我們怪不好意思的，結(jié)果又是很遲才睡覺。

　　哎，真是“在家千日好，出門一日難”�。〔贿^我還是渴望能參加夏令營，因?yàn)樗�能培養(yǎng)我獨(dú)自生活能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

四年級(jí)的作文 篇3

　　看啦！多美的房子呀！其實(shí)它就是我未來的住宅。我未來的住宅高高大大的，有三十個(gè)窗戶，有一個(gè)寬五十米的正方形庭院，屋內(nèi)的所有物品都很名貴，進(jìn)去仿佛是在皇家貴族的屋子里。

　　我的房子里有一個(gè)機(jī)器人管家，屋內(nèi)藏著一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦是和機(jī)器人管家的機(jī)器腦相接的。如果外面發(fā)洪水，快沖到這間房子的時(shí)候，機(jī)器人管家就會(huì)與屋內(nèi)的電腦相接，電腦便會(huì)啟動(dòng)變化裝置，使房子變成一艘潛水艇，馬上潛入水中央，既可以躲過水災(zāi)，還可以欣賞水里各種各樣的魚，好得很呢！如果外面起了沙塵暴，機(jī)器人管家就會(huì)與屋內(nèi)的電腦相接，電腦便會(huì)啟動(dòng)防沙塵暴裝置，房子的'屋頂便會(huì)射出一股氣墻，充氣墻緊緊地罩住了房子，只要沙塵暴一靠近，氣墻就會(huì)將沙塵暴彈開，直到沙塵暴離開后，氣墻才漸漸消失。

　　我的房子還有一種逃離裝置。如果有隕石來撞地球，機(jī)器人管家便會(huì)聯(lián)系電腦，電腦馬上啟動(dòng)逃離裝置，頓時(shí)，房子瞬間便成了一支火箭，三秒鐘之后逃離到別的星球去了。

　　雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的房子，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，長大后壯大我們的祖國，就一定會(huì)發(fā)明出這樣的房子。

四年級(jí)的作文 篇4

　　廣州是我的家鄉(xiāng)。那里有許多名勝古跡，列如白云山，越秀公園，中山紀(jì)念堂等等。但最吸引我的還是那條美麗的珠江。

　　每當(dāng)夜幕降臨，珠江兩岸的燈全部都亮了，有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，五光十色的燈光裝飾著珠江，江水變成了五顏六色，像是被彩虹染過似的。珠江邊上的人都不約而同地聚集起來，整個(gè)珠江邊變成了人山人海、熱鬧非凡的地方。有的人在欣賞彩虹似的珠江，享受著珠江的涼風(fēng);有的人在追逐打鬧，臉上露出了快樂的`笑容;有的人在溜冰，如果不熟練，會(huì)一下子摔倒;還有的人在跳舞，播放著悅耳的歌曲，既可以運(yùn)動(dòng)又可以娛樂，跳舞是一件多么美好的事啊!珠江邊成了人們的歡樂天地，舞蹈天地，不愧是廣州的母親河---珠江!珠江，您陪伴著我們的成長，見證著我們的成功與失敗，我想對(duì)您說您真?zhèn)ゴ?

　　我愛廣州，更愛廣州的珠江!!!

四年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)藍(lán)色的小風(fēng)鈴。這個(gè)小風(fēng)鈴是去年圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風(fēng)鈴。

　　小風(fēng)鈴的最上端有一只金藍(lán)色的小鹿，它下面掛著一個(gè)像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個(gè)藍(lán)色的小喇叭，喇巴的`下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚，上面寫著‘年年有余’四個(gè)綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會(huì)相撞，發(fā)出‘丁丁當(dāng)當(dāng)’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時(shí)，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭(zhēng)先恐后地游向風(fēng)鈴的頂端，晚上，當(dāng)燈亮?xí)r，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。

　　這個(gè)風(fēng)鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業(yè)，快睡著了。一陣風(fēng)吹來，吹動(dòng)了風(fēng)鈴，風(fēng)鈴便‘丁丁當(dāng)當(dāng)’地響了起來，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業(yè)吧�！蔽荫R上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業(yè)做了。

　　這就是我的風(fēng)鈴，我心愛的小風(fēng)鈴。

　　作文評(píng)語：這篇文章描寫了一個(gè)小風(fēng)鈴，作者突出了風(fēng)鈴的特點(diǎn)。首先從形進(jìn)行了細(xì)致地描寫，語言生動(dòng)，讀后眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)美麗的風(fēng)鈴，然后從風(fēng)鈴作用方面突出了風(fēng)鈴給作者帶來的益處。本文文字細(xì)膩生動(dòng)，是一篇佳作。

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