實用的六年級作文(熱)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
一上課，老師發(fā)下一疊東西，一看，原來是油畫工具。我饒有興趣地打開包裝袋。
里面的框上鋪了一層布，我們要在布上畫畫。我的布上畫著一只斑馬，活靈活現的，還向我眨著芝麻大的小眼睛。還有一支畫筆與六杯顏料。我端來了一杯清水，用來洗筆。準備就緒后，緊鑼密鼓的創(chuàng)作拉開了序幕。
先畫的是斑馬的臉，畫的時候不僅要避開線條，還要涂得均勻，真是看著容易做起來難��！我全神貫注地畫著。過了一會兒，白的終于畫好了；接下來是灰色，灰色涂的是耳朵，耳朵相對規(guī)則一些，涂起來也算容易，可涂鼻子可沒那么容易，我蓋過多余的`白色，勾好了邊，里面還要避開鼻孔，終于畫好了鼻子。下面是畫鼻孔，我用棕色輕輕一勾，哈，天衣無縫，畫得不賴，下面是面積最大的土黃色背景，難度很大，不僅要不涂到臉，還要不能油到頭發(fā)。我二話不說，開始了“艱苦卓絕”的奮斗，當我畫完最后的黑花紋時，我才發(fā)現時間過了45分鐘，時間真快呀！
這次作畫不僅鍛煉我的耐心，讓我變得更細致。還讓我體驗了作畫的樂趣，更讓我獲得了一幅通過努力得來的作品，真是一舉三得呀！
六年級作文 篇2
一個飄香的夏季，一群留戀學校的學生，一首放肆的歌曲，一陣溫暖的叫罵聲，夕陽下那幾個人的背影……
從11年到17年，從7歲到13歲，一晃，六年的小學生活這么快就要結束了，記得幾個月前，還感覺自己與畢業(yè)遙遙無期，時間過得真快啊……在這段時間中，幸運老人讓我擁有了你們，在這兩千多個日日夜夜，其間跨越了多少悲喜，經歷了多少成長，積累了多少傷痛，沉淀了多少回憶……
六年的時間，在宇宙永恒的沙漏中，只是一顆細微到不能再細微的沙塵，而對于我這個年僅12歲的女孩兒來說，卻已經占越了生命的一半，那是一段多么美好而又璀璨的時光��！六年來，自己一直用心留住的，小心翼翼呵護的感情，那純潔的.令人心動的微笑，那不舍的擁抱，都已經過歲月的洗禮，變了……
雪萊曾經說過：“除了變，什么都不會永恒�！钡俏也幌嘈�，真正的感情是不會因為時間的推移而發(fā)生改變的。
感謝我的青春，你們曾來過。在這如花的季節(jié)，在這如夢的歲月，是你們賦予了我所有的幻想，所有的期盼，也是你們，讓我找到了人生的價值，就算我們不會一直同路走下去，就算我們一定要離別，我也不會忘記你們，永遠……
六年級作文 篇3
馬路上十字路丁字路口都立了紅綠燈，大家都知道這是一盞安全信號燈，這個三只眼的紅黃綠它隨時提示人們，車輛來往時必須自覺遵守交通規(guī)則，注意生命安全，違規(guī)的話后果將不堪設想。
暑假我到棋�；丶业�.時候，在玉茗路十字路上，有一個青年騎著一輛摩托車，飛也似地向十字路口過來，這時正好紅燈亮了，這時的他以來不及剎車了，只見他顧不了紅燈停的安全規(guī)則繼續(xù)往前沖，誰知迎面來了一輛面包車，現在讓車、剎車、停車都已來不及了，他著急得毫無辦法的情況下向面包車撞去，甚好面包車司機眼疾手快向左轉彎沒有相撞，結果他撞在花池上，車子翻了，人也摔得頭破血流，這個青年后來被交警叔叔把他送進了醫(yī)院。
我看見以后，心里久久不能平靜，每個人都要自覺地遵守交通規(guī)則，路口上到處還貼著標語“寧停三分，不搶一秒�！标J紅燈既害自己也害了別人，那個青年也該清醒清醒大腦，如果今天撞上了那輛面包后果會怎樣呢？不是落得個車毀人亡的結果嗎？要珍惜自己的生命，生命只有一次，我希望行人，車輛都要做到紅燈停，綠燈行，這樣才能使人們得到安全，也更會使交通暢通無阻。
六年級作文 篇4
俗話說得好，如果倒霉起來，喝涼水都塞牙。今天，我不知得罪了哪路神仙，簡直倒霉到家了！
今兒早一起床，我就到公園鍛煉身體。伸伸腿呀，彎彎腰……突然，一個“空中飛彈”，“啪”正好擊中了我的鼻子。什么呀？我用手一摸，臭烘烘的，黏乎乎的，呀，鳥糞！惡心死了。
身上臭烘烘的'，只好回家洗洗。我一瘸一拐剛走到小區(qū)門口，一不小心，“撲哧”，壞了，踩上“地雷”了。我一邊使勁把腳往地上蹭，一邊罵道：“誰家的狗這么不講文明！隨地大小便！真缺德！”
回到家，我擰開水龍頭，沒水！怎么回事？“媽，水呢？”“停水了！”“��？”這是哪位老兄干的�。课液湍氵h日無冤，近日無仇，你早不停水，晚不停水，偏偏在這個時候停水，真是害我不淺哪！沒辦法，只好用紙擦擦吧。
下午的時候，我頭疼欲裂，剛想躺下休息一會兒，媽媽大叫：“快點寫作文�！蔽椅嬷^說：“我頭疼�！币瞧綍r，媽媽準會和顏悅色把我摟進懷里，柔聲細語，噓寒問暖一番�？墒�，今天不但沒有得到媽媽的“憐香惜玉，”反而招來媽媽一頓臭罵：“你這孩子，叫你寫作文，你就頭疼屁股癢，你想用頭疼來逃避寫作文，門都沒有！今天不要說你頭疼，就是你頭爆炸了，也要把作文寫完！”“我是真的頭疼嘛，嗚嗚嗚……”我委屈地下起了“酸雨。”委屈歸委屈，作文還要寫，母命難違！
我只好拿起筆，在作文本上寫著：今天真倒霉……
六年級作文 篇5
高考，本應該是國家選拔人才一個公平公正的平臺，但是前幾年卻被一些不法分子惡意利用，出現了幾起冒名頂替她人上大學的案件，雖然事情已經過去多年，但是這種事情對于一個人人生的影響，卻是一輩子。
試想，當那些本應該上大學的人被他人冒名頂替之后，他們原本被規(guī)劃好的人生被輕易的改寫，他們需要再付出多少額外的艱辛？頂替者卻輕而易舉的就獲取了他人勞動的.果實。
我們可以從高考頂替事件去回想現在存在的一些問題，譬如酒駕，即便在如此嚴厲的規(guī)章制度之下，依舊有一些人屢教不改，不光拿自己生命開玩笑，更是置他人生命于不顧。索性現在的大學錄取需要身份證證明，這在一定程度上降低了被人莫名頂替的風險。
但是類似于這樣一些輕視法律法規(guī)的行為，我們一方面要加大宣傳力度，加強傳播法治理念，進一步強化違法必受嚴懲的火爐效應，讓更多的人不敢去觸碰法律這個大火爐，讓更多的人去了解法律法規(guī)。
加強火爐效應，不僅僅是讓人知法懂法，更多的是讓更多的人知道，自己有必要去為自己的行為負責，做一個敢做敢當的人。
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