【必備】小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“要是能回到從前,那該多好呀!”小梅花鹿想。
“那時(shí)的森林茂密俊秀,幾乎遮住了太陽拋灑下的每一縷陽光。林間的花花草草,播灑著清新沁人的芳香;在每一片綠葉上、每一苞花心里,顫動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。這里生活著機(jī)靈敏捷的猴子、巧于心智的狐貍、威猛雄壯的野豬、威風(fēng)凜凜的獅子和心寬體胖的大象 ……”小鹿想著想著不禁自語道;“ 那時(shí)兔子和我們有肥美的大片水草和滿山遍野的鮮枝嫩葉,猴子有掛滿枝頭的香甜野果——林下溪澗的魚蝦蚌殼,足夠老虎和獅子填飽肚子。閑暇時(shí),大家愜意地依偎在一起:猴子為老虎搔癢,老虎為獅子梳理毛發(fā),獅子則用大象噴出的水為野豬洗臉……”小鹿喃喃著,一臉的幸福。
“可那些幸福開心的日子一去不復(fù)返了!先是猴子聽到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?伐木聲,后來狐貍的肚里總是空蕩蕩的——當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地面上涌動(dòng)著沙丘時(shí),大家常常為爭(zhēng)奪一點(diǎn)兒食物而鬧翻臉……”小鹿長(zhǎng)嘆一聲,滿眼的悲凄與無奈!“咕—咕” 小鹿的肚子又叫了起來,她才意識(shí)到自己已經(jīng)三天沒吃一根草了——更糟糕的是,那毒花花的太陽燙得她渾身發(fā)痛,幾欲昏倒,。
饑腸轆轆的野豬從背后竄出,輕而易舉的將小鹿按到在地,正要飽餐一頓,狐貍卻沖了出來理直氣壯的說:“我已經(jīng)跟蹤此鹿兩天一夜,也應(yīng)分享一點(diǎn)勞動(dòng)果實(shí)!币柏i那肯相讓,兩人就爭(zhēng)吵起來。吵鬧聲驚動(dòng)了獅子和老虎。獅子寸步不讓,說三個(gè)月前就留心這只鹿了,也算有份功勞。老虎更是據(jù)理力爭(zhēng),說,前不久野豬曾偷食了他的一只小兔——無論如何這只鹿也應(yīng)是野豬給他的補(bǔ)償。狐貍眼珠子滴溜溜亂轉(zhuǎn),他知道如果動(dòng)起手來吃虧的是自己,于是他建議請(qǐng)出三朝元老的大象給大家拿個(gè)主意。眾人欣然同意。
大象邁著權(quán)威的步伐來到眾人面前:“不如這樣,抓住鹿者算‘頭’功,追蹤者為‘腿’功,費(fèi)神的有‘尾’問品——把那籠梅花留給我欣賞如何?”眾人齊聲贊同。
大家七手八腳的將梅花鹿肢解開來,不禁目瞪口呆:可憐的小鹿身上那兒還有一塊肉,甚至沒有幾滴血,肚子里流出的全是沙子……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家有一只可愛的小鳥,它就是跟我一齊長(zhǎng)大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的`房頂上。一天,陽光明媚,一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥踩空了,一下子摔了下來,像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著,好像在說:“媽媽,快來救我。”放學(xué)了,我從草叢邊走過,聽見有一只小鳥悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開草叢,看見一只小鳥躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥,發(fā)現(xiàn)它就是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了,在回家的路上,小鳥睡著了。我看著它就是那么可愛,決定把它留在家里;氐郊遥也辉敢獍阉旁诘叵,生怕別人傷害它。
不久,小鳥的翅膀好了,它天天送我上學(xué),放學(xué)時(shí)在門口等我。這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí),在這五年里我明白許多關(guān)于鳥類的知識(shí),小鳥用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天,小鳥突然生病了,原先它很活潑,可此刻躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩,讓它住在外面。不久,小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后,我回想一下,其實(shí)在那平凡的日子里,因?yàn)橛辛诵▲B的存在,給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂,但就是,在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起,小鳥!謝謝你,你陪伴我度過五年小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
太陽公公回家了,天空一下子就變黑了,害羞的月亮姐姐替代了太陽公公,笑瞇瞇的小星星一個(gè)個(gè)悄悄地爬上了天幕,正在悄悄的對(duì)話呢!
你看,那漫天的星星多美!一顆一顆的,像撒滿的一塊深藍(lán)色的布上面的碎鉆石,晶瑩透亮,還眨巴著眼。
星星多有趣。∶苊苈槁榈男切,仿佛是漁人撒下的魚網(wǎng),被海浪打得一閃一閃的;又像五線譜上的蝌蚪音符,閃爍著,搖擺著,彈奏著一首歡快的樂曲,在天空中快樂的搖擺。又仿佛是天空中一個(gè)巨大的火球。
星星多可愛。⌒⌒〉男切钦0椭劬ο蛭覇柡!大的星星則,束起它"大耳朵"聽我唱的歌謠;亮得星星呢_當(dāng)然是和它的月亮媽媽親切的交談;暗的星星則向我敘述它悲哀的過去!
星星多神氣啊!探索星空的天文學(xué)家們,按照星星組成的`圖案,給可愛的星星們?nèi)×嗽S多好聽的名字:天鵝星座。仙女星座,飛馬星座。
星星雖然離我們很遙遠(yuǎn),但是他們總是盡自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光明投向人間,不由的使人想起哪些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻(xiàn)一份光和熱的人們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我好想變成孫悟空,因?yàn)樗衅呤儯裁词露茧y不住他,這樣,我就會(huì)為社會(huì)人民做很多好事,我自己也會(huì)得到很多的幫助。
我好想變成孫悟空,我會(huì)用火眼金睛找出哪里有堆積如山的垃圾堆,散發(fā)著一陣陣臭味;找出哪個(gè)工廠排放出污染物,把河流弄得又黑又臟;找出哪輛汽車排放尾氣較多,把空氣弄得烏煙瘴氣。我用金箍棒一揮,垃圾堆就消失得無影無蹤;我從身上拔根猴毛,灑落在河流上,就像仙女散花一樣,河水馬上變得清澈透底;我再對(duì)著天空輕輕的吹口氣,就像空氣清新劑一樣,把空氣變得清新極了,而且還帶點(diǎn)香味呢!
我好想變成孫悟空,我會(huì)幫助困難的孩子們,讓他們回到學(xué)校,我要為他們變出一幢嶄新的學(xué)校,讓無法上學(xué)的孩子們有了歡樂,我還會(huì)幫他們寫幾本最好的課本,讓孩子們的腦袋更加充實(shí);我還會(huì)變出一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓悶悶不樂的孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情的玩耍和嬉戲,讓他們生活在快樂之中!。淼暮⒆觽円欢〞(huì)更有才。
我好想變成孫悟空,我會(huì)變出很多的小朋友來我們家玩,我們一起做游戲、學(xué)習(xí)、打鬧、分享每個(gè)人的快樂,讓我們不會(huì)再有煩惱,無憂無慮的、快快樂樂地成長(zhǎng),讓我們每一個(gè)人都變成小天使,變成科學(xué)家為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我真得好想變成孫悟空,讓我的.爸爸媽媽長(zhǎng)生不老、永遠(yuǎn)健康,不再那么地勞累,我要帶他們?nèi)ブ苡问澜,毫無煩惱,開心幸福的生活著。也讓我們的老師減輕負(fù)擔(dān),不再那么辛苦地熬夜為我們批改作業(yè),天天讓老師們陪著我們做游戲,并且每一個(gè)同學(xué)都能取得很好的成績(jī),都成為一名名有用的大學(xué)生,那該多好哇!
我好想變成孫悟空,我還會(huì)……
我的愿望太多了,要是都能實(shí)現(xiàn)的話,那我們的祖國(guó)也會(huì)變得更加美好,讓我們一起來努力吧,為自己的夢(mèng)想奮斗吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
國(guó)王的皇宮的御廚里有兩只罐子。一只是鐵的,一只是陶的,驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢跟我去水里浸嗎,鐵罐子?”傲慢的陶罐問。
“不敢,陶罐兄弟!敝t虛的鐵罐回答。
“我就知道你不敢!沒用、懦弱的丑東西!”陶罐說著,帶著更加輕蔑的神情。
“我確實(shí)不敢去浸水,但并不是懦弱的。”鐵罐說,“我們生來就是給人們盛東西的.,并不是在水池里浸水的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”
“住嘴!”陶罐惱怒了,“丑陋的東西,你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)脫皮的,我卻永遠(yuǎn)這樣光潔、美觀,什么也不怕!
“何必這樣說呢?”鐵罐說,“我們和睦相處吧,有什么可吵的呢?”
“和你這個(gè)黑不隆咚,像塊黑炭的東西在一起,我感到羞恥!”陶罐說,“我們走著瞧吧!總有一天,我要讓你浸水!”
鐵罐不再理會(huì)陶罐,陶罐卻一把推著鐵罐,向水池滑去。不料,陶罐腳下一歪,兩只罐子都掉到了地上,陶罐碎了,鐵罐卻安然無恙。
鐵罐看著陶罐支離破碎的尸體,傷心地哭了。
自以為是的人往往會(huì)落得這樣悲慘的結(jié)局。
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