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三年級的作文

時間:2023-10-25 07:37:54 三年級 我要投稿

三年級的作文3篇(集合)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文3篇(集合)

三年級的作文 篇1

  今天下雪了,外邊白花花的一片,十分漂亮。漂亮的雪花寶寶就像一個個好奇心很重的小寶寶爭先恐后的要來到這個他們從為來過的世界。

  這時我坐在房子里呆呆的望這兒外邊,外邊真的很美麗,那些小寶寶把我們的這個世界裝扮的非常漂亮,雖然只是白花花的一片,但它白的高貴;白的`豪華。

  這時稍稍掛了點風(fēng),風(fēng)把雪掛的有點亂了,但小寶寶們似乎一點也不慌張,慢慢的隨著風(fēng)飄來飄去,雖然亂,但它亂的不失風(fēng)度;亂的很伊人。

  小寶寶們逛累了后,就準(zhǔn)備落下去休息一會兒,但他們并不知道他們這一休息就是休息他們的下半生,等他們落下去后他們終于知道了,但他們似乎一點也不后悔,就算他們要融化了,但他們在融化前依舊盡自己所有的力量來裝飾這個對他們完全陌生的世界。

  雪,你純潔無瑕;雪,你單純的可愛;雪,你心地善良。

三年級的作文 篇2

  父母的手掌看似平淡無奇,實際上哪每一條紋路都包含了對我的愛。時間的流逝雖使父母的手不在平整,卻依舊改變不了那份身后的愛。

  小時候總喜歡我這爸爸那雙手,因為在我看來,爸爸的手是那樣巨大而又有安全感,當(dāng)爸爸緊緊地攥著我的手,一股溫暖的感覺就會涌遍全身。巴巴掌心中的紋路深淺不一,疏密有致地分布著,像一張細密的網(wǎng),將我牢牢地保護著。

  隨著年齡的增長,我與爸爸簽收的次數(shù)越來越少了。時光在我們父女間畫出了一條隱秘的界限,一天,我們并肩走在馬路上,我并沒有注意到右方的車輛,就向馬路對面跑去,就在這時,右面?zhèn)鱽砹艘魂嚧潭钠國Q聲,我這才注意到,一輛汽車向我疾馳而來,離我已是近在咫尺,我早已被這突如其來的一幕嚇得不知所措,根本來不及躲閃。我心想:這完了。就在這扣人心弦的一瞬間,有一只強有力的手拽住了我,我被這巨大的拉力拉得后退了幾步。機車從我身邊呼嘯而過,爸爸仍緊緊地握著我的手,暮然見,我有一種舊曾相識的感覺,我覺得仿佛又回到了以前。猛然間,我明白了不慣時間如何流逝,父親對我的愛依舊如當(dāng)初那樣深沉。

  考試前夕的晚上,我像往常一樣,奮筆疾書地分偶與“作業(yè)戰(zhàn)爭”之中!八⑺⑺ⅰ笔种械墓P與紙接觸,發(fā)出聲聲摩擦聲圍繞在我耳旁,忽然,“吱呀”一聲,循聲望去——媽媽雙手捧著一杯熱氣騰騰的牛奶,墊起腳尖,躡手躡腳地移動著,每走一步都顯得那樣的小心翼翼。關(guān)門,轉(zhuǎn)身,每一個動作都是那樣的輕微,不希望打擾到我!跋群缺贪,不要太累了!眿寢尲毬暭氄Z地說道。就在轉(zhuǎn)頭回,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手指上有一片暗紅,我連忙追問媽媽,媽媽慌忙堵住傷口,笑著說道:“沒什么大礙,不小心鵬的,”聽了媽媽的話,我沒有太在意,就又繼續(xù)埋頭苦干起來。走出書房時,不經(jīng)意間,我看到了地上灑落著幾滴白色牛奶,我的心里怔了一下,媽媽的'手掌上的傷口雖微不足道,卻是體現(xiàn)媽媽對我濃濃愛意的見證。

  爸爸媽媽的掌心承載了太多對我的愛,他們用掌心撐起了我的藍天,編制了我五彩斑斕的夢想。正是他們用那無聲無色的曲調(diào)和愛伴隨我成長。爸爸媽媽,我們需要彼此相攜的手,我終于明白了,你們的愛在手心,是不能用于洋表達的愛,這種愛永遠美麗,永遠芬芳,你們那么含著一點一滴愛的手,位我擦過眼淚,位我撫平傷痕,也永遠為我在黑暗里指明方向……

  落葉的紛飛是對泥土不予的感恩,白雪的飄揚是雪花對天空孕育的感恩,接下來,請你們把手交給我,讓我用我的掌心開回報你們的付出。

  攤開掌心,用心體味那永恒不變的愛……

三年級的作文 篇3

  漫山遍野的蒲公英綻放著,潔白的小絨球星羅棋布。嘩,吹來一陣微風(fēng),風(fēng)伯伯卷著小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌著小小種子的翅膀,忽然之間,許許多多的絨球都不見了……

  蒲公英到哪去了?

  小小的蒲公英駕駛著柔軟的白云,去探望和藹的太陽公公啦!它與太陽公公一起聊天,一定特別幸福。它們俯看著大地,茂密的`森林是它柔美的長發(fā),高聳的山峰是它堅強的肩膀,長流的細水是它純潔的心靈……就這樣,這朵小小的蒲公英倚靠著太陽公公睡著了,夢里有著清涼的微風(fēng)和甜蜜的花香。

  蒲公英去哪里了?

  它乘著綠色的小舟飄呀飄呀,不小心被水中泛起的漣漪掀翻了,便沉入河里,伴著河水順流而下。然后怎么樣了?它一會兒與河中的小魚兒玩起了捉迷藏,一會又飄去和蝌蚪嬉戲,真是頑皮!你看,這不又與小草一起跳起了舞呢!

  蒲公英到哪去了?

  它可能會飛入另一方土地,經(jīng)歷一場細雨后,長出嫩綠的苗,開出金黃的花,長出潔白的絨球,再被風(fēng)帶到世界各地,變成一個個“小降落傘”,載著美好,播種希望……

  蒲公英到底哪去了?其實,我也沒有準(zhǔn)確的答案。親愛的朋友,快來和我探尋這個秘密吧!

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