六年級(jí)的作文匯編(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
不知不覺，六年過去了，我已不是從前那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了。
我現(xiàn)在是學(xué)校的“老大”，看著那些一年級(jí)的小同學(xué)們高興地踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我也就觸景生情地想起了自己當(dāng)年一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小孩。可如今，我已經(jīng)變成了大哥哥大姐姐了。
在過去的五年中，我曾有過沒寫作業(yè)的情況，被老師說了好幾次，還叫過家長來學(xué)校。從那時(shí)起，我就開始認(rèn)真地完成作業(yè)，不敢有沒交作業(yè)的情況，當(dāng)然，肯定還是會(huì)有一兩次忘帶作業(yè)，一忘帶作業(yè)，，我就會(huì)怕老師知道后會(huì)說我。在那時(shí)，我的作文寫得相當(dāng)?shù)牟�，媽媽總是叫我多看一些作文書，但是我看了后，進(jìn)店一點(diǎn)兒用都沒有�？墒亲詮闹炖蠋熃涛覀儼嗟臅r(shí)候，我的作文就不知不覺地提升了，我真感謝朱老師。
現(xiàn)在，我還是會(huì)和以前一樣，認(rèn)真地完成作業(yè)，我也會(huì)盡我最大的力來幫助同學(xué)和老師，當(dāng)然，我也會(huì)做好自己班干部的職責(zé)，管理好班級(jí)，讓我們班變成最好的六（3）班�，F(xiàn)在的我不會(huì)再是以前的.那個(gè)我了，我會(huì)做最棒的自己，最好的自己，最強(qiáng)的自己！
六年級(jí)的作文 篇2
它盯著我眼里閃著晶瑩，背后傳來陣陣哀號(hào)。
于是我蹲了下去，將手伸入那小小的嘴里摸到那銹跡斑斑的魚鉤，慢慢的拿出。這個(gè)過程中它一直靜靜坐在我傍邊，眼里閃著疼惜與不忍。仿佛每一聲的號(hào)叫都牽動(dòng)著她的心，牽出了綿長的疼與愛。
我看著那遠(yuǎn)去的兩個(gè)小小身影，望見了它回望時(shí)臉上的淚珠——那是最后的'道別，久久的佇立。那時(shí)心中涌動(dòng)的那或許便是感動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇3
記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣；無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì)用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片，那是小學(xué)一年級(jí)和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng)，蔚藍(lán)的天空上艷陽高高掛著，不時(shí)有幾朵白云飄過；園游會(huì)上擺著各式各樣的攤位，賣的`東西五花八門，應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過，玩得不亦樂乎；為了將回憶永遠(yuǎn)留下來，我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。
雖然三年級(jí)時(shí)她就轉(zhuǎn)走了，兩個(gè)人的友誼也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎(jiǎng)品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠(yuǎn)留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時(shí)候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在一起的時(shí)光，那充滿歡笑的日子�；蛟S，這張照片是刻意出現(xiàn)，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿回憶的相簿里。
一張舊照片，勾起了小時(shí)候的回憶，想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財(cái)富，讓我們成長，學(xué)會(huì)珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的時(shí)光。
六年級(jí)的作文 篇4
我的偶像“少女時(shí)代”有九個(gè)人，每個(gè)人都扮演著不同的角色，而我最喜歡里面的隊(duì)長：金泰妍，還有林允兒，她們是我最喜歡的兩個(gè)。
金泰妍，你不容易哭，但又缺乏安全感，得到大獎(jiǎng)時(shí)，所有成員都哭了，只有你忍著不哭，回到家之后，才自己躲在房間哭。曾經(jīng)，你主持電臺(tái)的時(shí)候，被別人罵了二十分鐘，而你只是笑著回應(yīng)，不管遇到甚么樣的困難，你絕對(duì)不退縮，現(xiàn)在，你做到了！不用在被辱罵，現(xiàn)在的'你，被崇拜、愛戴，引用成員崔秀英：“遇到困難，回頭看，只要有金泰妍，就不用怕了”
林允兒，我很欣賞你的個(gè)性，直率不做作，在攝影機(jī)前完全不做作，看著你張嘴大笑，
我也會(huì)跟著你大笑，甚至還笑到流出眼淚，在舞臺(tái)上唱跳時(shí)，你總是把魅力發(fā)揮到最大極限，就算是在舞臺(tái)上腳扭到了，你也堅(jiān)持表演完，到臺(tái)下時(shí)，才讓成員扶你去休息室，這樣的你讓人很心疼，雖然腳很痛，仍然不放棄。
我就是喜歡這樣的你們，不放棄，直到現(xiàn)在，你們成為亞洲天團(tuán)！身為粉絲的我們感到驕傲，恭喜你們，經(jīng)過了這么多困難后，終于有了自己的天下。少女時(shí)代，我愛你們！
六年級(jí)的作文 篇5
自從爸爸媽媽出差后，奶奶就過來照顧我，對(duì)我的衣食學(xué)行是件件管得緊，真是一個(gè)愛嘮叨的奶奶。
您看，今天又開始了：
“開心，怎么還不起床呢？都幾點(diǎn)了！上學(xué)要遲到了。”迷迷糊糊的我看了看表：6：40，才六點(diǎn)四十，看見奶奶站在床前，我只好說：“好好，我這就起床�！蔽艺掏痰拇┲路棠逃衷跈z查我已裝好的書包：“你的評(píng)價(jià)手冊(cè)裝進(jìn)去了嗎？”“裝進(jìn)去了�！薄澳愕捏w溫條簽了沒有？”“您已經(jīng)簽過了，我裝進(jìn)書包了�！薄按┖靡路藛�？”為了防止奶奶再說話，我趕緊穿著衣服跑下樓到餐廳吃飯。“咦，怎么帶走的水杯只裝了半杯水？”“奶奶，半杯水就可以了�！薄鞍氡趺葱�？要渴的！要裝滿。”“今天是不是有體育課？不要玩得太猛，出了汗，要感冒的�！蔽疫叧燥堖吢犇棠锑┼┎恍莸膰Z叨著，心里想：老天，什么時(shí)候奶奶能說完呢？看來要等我出門了。正想著，奶奶又坐到我面前：“怎么就吃一個(gè)雞蛋，要餓的，再吃一個(gè)�！薄霸俸赛c(diǎn)牛奶，喝不完帶到車上喝�！薄安挥貌挥�，我不餓�！薄霸賻б粋�(gè)面包，餓了吃。”我背上那個(gè)書包趕緊出門，這下可聽不見奶奶的嘮叨了，我正美呢，奶奶的聲音從后面跟了出來：“你們今天什么時(shí)候考試？要問清楚老師，認(rèn)真做題不能馬虎呀！聽到了嗎？”“好的聽清楚了，再見吧奶奶！”
看看，這就是我的奶奶，把我當(dāng)成上幼兒園的'小寶寶了。仔細(xì)想想，正是奶奶的嘮叨使我改掉一些壞習(xí)慣，正是奶奶的嘮叨讓我更好的保護(hù)自己，正是奶奶的嘮叨督促著我更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，也正是奶奶的嘮叨使我更加健康快樂的成長。不過，我也希望奶奶能把說的話精煉一些，這樣的效果會(huì)更好。
媽媽說：奶奶的嘮叨是一種呵護(hù)、一種關(guān)心、一種疼愛、一種付出、一種責(zé)任！
看來，我是離不開奶奶的嘮叨了，這就是我愛“嘮叨”的奶奶！
六年級(jí)的作文 篇6
今天不知怎么了，想起了六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候:
明天，就要考試�？纪暝嚧蠹揖鸵珠_了，還有點(diǎn)舍不得。今天，上了最后一節(jié)體育課，我問朱老師：“明年初一您還交我們嗎？”朱老師眼神里透著一絲難過的神情，說：“可能不會(huì)了吧！”同學(xué)們頓時(shí)都啞口無言。想一想昨天李老師在班會(huì)課上，送給我們每人一個(gè)徽章，讓我們作為紀(jì)念，還讓我們?cè)诩埳蠈懗鲂睦镌挕．?dāng)老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，可能會(huì)是想讓我們有一個(gè)好的心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著，一幕幕的畫面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉，舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，畢竟六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們大家走過，同舟共濟(jì)。
每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個(gè)大集體爭光�？�，墻上的獎(jiǎng)狀已經(jīng)是滿滿的`。別看大家現(xiàn)在都笑嘻嘻的，可心里是一千個(gè)舍不得，一萬個(gè)舍不得。平常，我們總是說男生很煩，可是，當(dāng)我們那幾個(gè)跳舞的女同學(xué)的鞋子被孫猴子（音樂老師，是我們學(xué)生共同的敵人）給死皮賴臉的要走時(shí)，男生們幫我們要……因?yàn)槲覀兞昙?jí)二班這個(gè)大集體團(tuán)結(jié)，所以，才有了今天的成績，雖然有時(shí)候會(huì)吵吵鬧鬧，但，我們的心卻是一致的�！澳菚r(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過的太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”以前總覺得這首歌曲沒有什么特別之處，可現(xiàn)在聽，總是想哭。
我們從一年級(jí)到六年級(jí)有快樂有傷心，是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的。
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