四年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我們的范老師是一位和藹可親，而又可敬的人。

　　范老師是一位中等身材，一頭卷發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。

　　范老師講起課來有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時(shí)，我好像看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析課文時(shí)，我眼前的景色更迷人了。那海里的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的'花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮現(xiàn)在眼前。

　　我想對(duì)老師說：“您是一位迷人而有魅力的老師�！�

　　范老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“放”字的反文旁寫成“幾”字。范老師看到后，立刻給我指出來，并讓我改正。

　　我想對(duì)老師說：“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人�！�

　　范老師不僅對(duì)工作認(rèn)真，而且還很關(guān)心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發(fā)高燒，范老師很著急，她不僅送了他去醫(yī)院。還送他回了家。

　　范老師我想對(duì)您說；“您就是我們的媽媽�！�

四年級(jí)作文300字 篇2

　　童年時(shí)，發(fā)生過許多事。有有趣的、有開心的、有難過的，有讓人難以忘懷的。而我卻有一件另我哭笑不得的事。

　　記得那天是星期天，我去外婆、外公家玩。而到了中午我便感覺到很無聊，外婆去了菜地，媽媽去了上班，外公卻在睡午覺。我無聊透了。突然，我看見了，桌子上的水彩筆，就有了一個(gè)念頭：幫外公化妝。

　　我開始調(diào)水彩，慢慢走近正在熟睡的外公。幫外公化到像鬼一樣，眼睛上的眼影是紅的，臉上是綠的`，嘴上是紫的。我在那里小聲的笑。不久后外婆從菜地里回來了。

　　“哇——老頭子你怎么了？”外婆看見外公的模樣驚訝的不得了。然后便哈哈大笑起來，我也跟著哈哈大笑起來。外公被我們的笑聲驚醒了�！霸趺戳�，笑什么？”外公不解的看著我們�！袄项^子，你拿鏡子看看你的臉�！蓖馄判χ�說。外公拿起鏡子照了照說：“啊——鬼阿！淘氣包，肯定是你把外公弄成這樣的吧！”我從著外公做了個(gè)鬼臉。然后外公就和我們一起哈哈大笑起來。就這樣我在外婆家度過了，有趣的周末。

　　這是我童年是發(fā)生過的一件趣事，我現(xiàn)在回想起來，都不知是哭好，還是笑好。呵呵，每個(gè)人都會(huì)有童年，每個(gè)人的童年肯定都發(fā)生過許多趣事吧！好好回想一下吧！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　驕陽似火的7月，盼望已久的暑假， 我盡情地翱翔在知識(shí)的海洋里，貪婪地吸吮著涼爽的甘露，所以我快樂。

　　今年暑假， 在學(xué)習(xí)舞蹈和小提琴的基礎(chǔ)上，我主動(dòng)“請(qǐng)纓”，讓媽媽又給

　　我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。在舞蹈課上， 我和同學(xué)們像一只只翩翩起舞的蝴蝶， 自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的'天空中。在練功的過程中，我遇到過煩惱、受到過挫折， 但是我仍然堅(jiān)持了四年。每當(dāng)別人夸我形象好、身材苗條時(shí)，我感

　　到非常自豪， 所以我快樂。周日的晚上， 我披著星星、踏著黑暗，風(fēng)雨無阻地奔波在練琴的道路上。剛開始時(shí)， 面對(duì)一個(gè)個(gè)音符， 我不知所措。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在可以輕松地戰(zhàn)勝它們，一首首優(yōu)雅的樂曲隨著時(shí)光的流逝驟然響起， 我感到非常高興，所以我快樂。

　　剛開始接觸奧數(shù)題時(shí)，我一頭霧水，真有點(diǎn)后悔了。可是上了兩節(jié)課后，我慢慢對(duì)它有了興趣。遇到不懂的題時(shí)，我虛心請(qǐng)教老師；回到家后，我做大量的練習(xí)題。每當(dāng)一道道難題被我攻破時(shí)， 真有點(diǎn)大暑天喝了杯冰鎮(zhèn)的

　　飲料———爽，所以我快樂。

　　只要真心投入就會(huì)有所回報(bào)， 暑期即將過半，我一定將這個(gè)快樂進(jìn)行到底。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　水果有很多，水靈靈的葡萄，黃澄澄的橘子，金燦燦的梨。不過我最喜歡的就是紅通通的蘋果。

　　蘋果有紅通通的'，有半青半紅的，像穿上了一件彩色的大衣，又像小姑娘害羞的臉。蘋果圓圓的，像一個(gè)紅紅的、圓圓的、氣很少的小皮球。摸一摸，滑滑的，捏一捏，蘋果很硬、很硬，像一個(gè)胖胖的硬朗的將軍。蘋果的身上有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。聞一下，清香撲鼻，讓人垂涎三尺，真想一口把它吃掉。咬一下，酸甜可口，又香又脆。潤(rùn)潤(rùn)的汁水滋潤(rùn)到喉嚨，再咽下去，感覺冰涼涼的，很清爽，讓人回味無窮。真想把它全都吃了。

　　蘋果可以榨成汁，做成醬；拌著吃，生著吃，熟著吃都可以。蘋果還含有維生素，可以助消化，對(duì)皮膚也有好處。

　　蘋果不僅有很多吃法，而且還有營(yíng)養(yǎng)。這種人間美味誰不喜歡呢！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　洋洋和皮皮是一對(duì)好朋友，它們整天都形影不離的`在一起，他們?cè)谝黄鹱鲇螒颍�在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯。

　　洋洋學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)很好，遇到什么事兒，都愛動(dòng)腦筋�？善て�卻不這樣，它學(xué)習(xí)不認(rèn)真，遇到什么事也不愛動(dòng)腦筋。

　　有一天，洋洋和皮皮爭(zhēng)論起來。洋洋說：我比你個(gè)兒高。皮皮說：不對(duì)，你跟我是一樣高的，怎么會(huì)比我高呢？洋洋說：我發(fā)現(xiàn)你最近變矮了。皮皮生氣地說：不可能，我不會(huì)變矮的。洋洋說：你不信？咱倆去哈哈鏡館照照去。

　　它們來到了哈哈鏡館。這時(shí)，洋洋心想：教師說過，凹鏡照物體大，凸鏡照物體小。于是，它就來到了凹鏡前，一照，自己果然非常高，它很高興，便得意洋洋地看著皮皮。皮皮把老師講的這個(gè)知識(shí)忘了，它不管三七二十一，站在了凸鏡前，一照，看見自己很矮，它心想：洋洋說的真對(duì)呀。

　　它們倆來到了門口。洋洋挺著胸、背著手，嘴還叼著一只煙，神氣活現(xiàn)，好得意。可皮皮呢，低著頭，耷拉著尾巴，滿臉不高興，垂頭喪氣地趴在地上，呆呆地望著洋洋，認(rèn)輸了。

　　這件事告訴我們：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇事勤動(dòng)腦，這樣才會(huì)成功。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明都會(huì)用那只紫色鋼筆來寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。

　　上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經(jīng)過我的'允許就拿去用。

　　終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)�！毙≤娬f：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來?yè)屓ィ�可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。

　　小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。

　　放學(xué)后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你�！毙∶饔终f：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對(duì)不起�！毙≤娬f：“沒關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)�！毙≤娬f：“算了、算了�！毙∶骶秃托≤姾秃昧恕�

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