四年級(jí)作文8篇（熱）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
語(yǔ)言，是用來(lái)交流的。一方鄉(xiāng)音，一方文化，任何一個(gè)具體承擔(dān)語(yǔ)言功能的方言，都有自己獨(dú)特的地方。它是連接鄉(xiāng)土情感的紐帶，是連接人與人之間情感的橋梁。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的寧波人，從小就在寧波長(zhǎng)大，自然就會(huì)講寧波話。
“寧和蘇州人吵架，不和寧波人說(shuō)話”，寧波話的“石骨鐵硬”是出了名的'。除此之外，你知道下面這些獨(dú)特之處嗎？比如有些詞會(huì)倒著說(shuō)，別人叫“客人”，它偏叫“人客”；別人叫“暖和”，它偏叫“和暖”；別人叫“力氣”，它偏叫“氣力”；別人說(shuō)“熱鬧”，它偏叫“鬧熱”。還會(huì)“以偏概全”，不管毛色是不是黃的，一概都把狗叫做“黃狗”；不管究竟矮不矮，一概都把凳子叫做“矮凳”。還有些詞同聲不同義，“買(mǎi)”和“賣(mài)”，“真”和“金”等等，經(jīng)常會(huì)令人搞錯(cuò)，就連我這個(gè)寧波人有時(shí)也會(huì)聽(tīng)錯(cuò)。
暑假里，我在奶奶家住，奶奶對(duì)我很是熱情。有一回，奶奶招呼我，說(shuō)：“晴晴，過(guò)來(lái)喝腳水咧！”我聽(tīng)了，一頭霧水，腳水，腳水，難道是……洗腳水��？我嫌棄極了，立馬推辭道：“怎么回事，叫我喝這個(gè)，不要不要！”過(guò)了一會(huì)，該吃飯了，奶奶給我盛了一碗黃色的液體，上面漂浮著一層油�！翱旌瓤旌�！這個(gè)腳水很有營(yíng)養(yǎng)的！”奶奶執(zhí)意讓我喝�？墒俏医裉煲矝](méi)做錯(cuò)事啊，我寫(xiě)了作業(yè)看了書(shū)，有沒(méi)有搞錯(cuò)，奶奶居然讓我喝洗腳水！而且還稱(chēng)其有營(yíng)養(yǎng)！“阿娘（奶奶），你干嘛要給我喝洗腳水啊。”我埋怨道。奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫。我奇怪地望著奶奶，像丈二和尚——摸不著頭腦�！斑@是汁水，雞湯的汁水！發(fā)是（不是）強(qiáng)腳水（洗腳水）！”我這才恍然大悟。原來(lái)這是雞湯的汁水啊，我說(shuō)洗腳水怎么會(huì)有一層油，還黃黃的呢！在寧波話里，“汁水”和“腳水”是同音但不同義的詞啊！是我想錯(cuò)了！我像如夢(mèng)初醒般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙端起碗大口大口地喝起來(lái)。我和奶奶相視一笑，奶奶笑著說(shuō)：“哈哈！是儂（你）理解錯(cuò)了！”
哈哈！寧波話是不是很有意思呢？就像我的這次經(jīng)歷一樣，因?yàn)閮蓚�(gè)同音不同義的詞而鬧了笑話。寧波話真是太有趣了，別有一番家鄉(xiāng)味。細(xì)細(xì)研究寧波話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著生活的智慧，說(shuō)不定還有有趣的小故事呢！
四年級(jí)作文 篇2
夏日午后，不高興在游泳館里游泳，他累了，就在岸邊休息一下，有個(gè)小女孩覺(jué)得不高興游得很好，就說(shuō)：哥哥，你給我示范一下吧！誰(shuí)知，不高興一聲怒吼：不高興！他火冒三丈地跳進(jìn)水里，抬頭一看，前面有個(gè)時(shí)髦的老頭，穿著最新款的鉆石泳衣，不高興在水中大喊：讓開(kāi)！剛一開(kāi)口，又立馬捂住了嘴巴，他聽(tīng)見(jiàn)老頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你可以在水中呼吸，也可以在水中說(shuō)話。不高興試了試，果然可以，他問(wèn)：你一定是仙人吧！你怎么知道？仙人笑著說(shuō)。那你能帶我去玩嗎？當(dāng)然可以，不過(guò)最近我沒(méi)空，我可以召喚我的神鳥(niǎo)，你坐在他身上，他自然會(huì)帶你去。說(shuō)完，仙人笑瞇瞇的消失了。不高興突然發(fā)現(xiàn)自己坐在了一只麻雀身上，不高興不禁懷疑，打量著麻雀，但他想：畢竟是神鳥(niǎo)，總會(huì)有特別的地方。不高興問(wèn)麻雀：你真的是神鳥(niǎo)？是的。不高興大吃一驚。接著，麻雀帶不高興飛到到了一個(gè)不高興不認(rèn)識(shí)的地方，據(jù)說(shuō)那里叫做微笑國(guó)。麻雀帶不高興到那里就變小了，藏在不高興的口袋里。不高興穿梭在人群之中，他看見(jiàn)前面有冰糖葫蘆，他拿了一根最大的，賣(mài)冰糖葫蘆的阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，只是向他微笑著。
不高興一邊吃，一邊走，當(dāng)他走到另一個(gè)店，才想起自己還沒(méi)付錢(qián)，他想：不用付錢(qián)，那最好！不高興走進(jìn)了這個(gè)飲料店里，服務(wù)員笑臉盈盈地說(shuō)：您今天的高興指數(shù)為七，給您一杯橙汁，愿你的心情能像陽(yáng)光一樣燦爛。不高興喝了一杯又一杯，她剛想走，又回頭看了看滿(mǎn)臉微笑的服務(wù)員，邁出了門(mén)口。不高興看見(jiàn)了一家植物店，里面有很多植物。不高興隨手碰了一盆草的.葉子，那盆草便害羞地合攏起來(lái)，小草說(shuō)：我并不是討厭你，我只是很反感別人碰我的葉子。哈哈，你真有趣！話落，不高興把含羞草也帶走了，不知不覺(jué)，走到了盡頭，有一個(gè)付款處，不高興看了看手中的東西，會(huì)害羞的小草、一本永遠(yuǎn)看不完的書(shū)、一直永遠(yuǎn)都有墨水的鋼筆。收款人知道不高興并沒(méi)有錢(qián)，可是他并不生氣，只需要不高興支付一個(gè)微笑，不高興又不樂(lè)意了，大叫一聲：不！高！興！他飛快地跑走了，跑進(jìn)了皇宮里，國(guó)王見(jiàn)了他并不驚訝，也沒(méi)讓侍衛(wèi)把他抓起來(lái)，叫人給不高興安排了一個(gè)房間，不高興住進(jìn)了皇宮里，每天都有人給他送可口的飯菜，可不高興從沒(méi)效果，國(guó)王每天都會(huì)來(lái)看他，給她講許多微笑的事，最后，國(guó)王對(duì)不高興說(shuō)：微笑，本是一件美好的事，學(xué)會(huì)微笑，那你便能感受到很多。國(guó)王笑著離開(kāi)了。不高興仿佛明白了些什么，開(kāi)始對(duì)鏡子里的自己微笑，他想找回真實(shí)的自我。
回家的日子，在最后，不高興向國(guó)王綻開(kāi)了最燦爛、最真誠(chéng)的笑容，那個(gè)微笑中帶著感激。不高興漸漸明白要待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑
從此，不高興就成了很高興。
四年級(jí)作文 篇3
昨天，我們家來(lái)了客人——兩只青蟹。青蟹這家伙力大，鉗子粗，在小盒子里張牙舞爪，死命掙扎。媽媽手忙腳亂地用繩子把它們綁得牢牢的，這下，它們囂張不了，更跑不了了。
第二天下午，媽媽打開(kāi)那只裝著青蟹的盒子，突然一聲尖叫，原來(lái)其中的一只青蟹不見(jiàn)了。我們循聲過(guò)去，湊近盒子仔細(xì)一瞧，顯然是那家伙咬斷繩子跑了。真是又可氣又可笑，我們一家經(jīng)過(guò)會(huì)議討論，決定做一個(gè)“地毯式大搜索”。戶(hù)主老爸發(fā)揮了他的主導(dǎo)作用，開(kāi)始分配任務(wù)：我在客廳找，廚房和餐廳是媽媽搜索的地盤(pán)，而他自己呢，囊括兩間臥室和洗手間。瞧，爸爸還鄭重其事地宣布：“同志們，地毯式搜索活動(dòng)，正式開(kāi)始，絕對(duì)不能放過(guò)每一個(gè)角落，聽(tīng)明白了嗎？”
“嘿！真別說(shuō)，老爸還真有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范！”我不禁撲哧一笑，心里暗暗想。
搜索開(kāi)始了。我負(fù)責(zé)的是客廳，這不，我用手電筒把電視柜和沙發(fā)下面都照了個(gè)遍，把所有的塑料袋和箱子也都翻了個(gè)遍，結(jié)果和爸媽一樣依然一無(wú)所獲。就在我和爸爸絕望的時(shí)候，媽媽思索片刻后，提了個(gè)建議：“它和我們玩失蹤，那我們就和它玩到底。我想我們還是不去理它，等它不耐煩了，自然會(huì)出來(lái)的`�！币宦�(tīng)此話很有道理，我和爸爸重新燃起了希望。果然不出媽媽所料，傍晚時(shí)分，媽媽正在煮飯，那只狡猾的青蟹悄悄地爬了出來(lái)，速度極快。不過(guò)，一山更比一山高，媽媽則以迅雷不及掩耳之速，把它按住，并抓起它的兩頭，將它用繩子綁住，拿盆子倒扣著把它蓋住，再在上面壓一個(gè)蒸鍋，有了這三重防護(hù)，就算它有天大的本事，也不可能逃出去了。
看來(lái)，畢竟姜還是老的辣。正所謂，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，這只青蟹終于落入“法網(wǎng)”。
四年級(jí)作文 篇4
一年之計(jì)在于春。雖然一年四季各有風(fēng)采，但是，我最喜歡的是春。因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，活力四射。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我最喜歡一些鮮活的小生命，它們雖然微不足道，可卻給了我無(wú)限啟發(fā)。
在我的眼中，春季代言人就是一棵小樹(shù)。它在我們小區(qū)一條不起眼的過(guò)道旁邊。某一天，我無(wú)意中看到了它，它只長(zhǎng)了幾片嫩綠的葉子，還很脆弱，仿佛一碰就會(huì)縮回去，我沒(méi)有逗留，匆匆地走了。
第二天，我又來(lái)看時(shí)，它竟然在另一個(gè)樹(shù)枝上又長(zhǎng)了幾片嬌羞的新葉，我沉思著：沒(méi)有水，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，為什么還可以存活呢？我?guī)е苫笤俅坞x開(kāi)了。
第三天，我又來(lái)看它，它似乎心情大好，趕緊向我招手，我一看，和昨天大不相同，有一個(gè)枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了小綠葉，成群成群的很碧綠，葉片閃閃發(fā)亮，好像有很多鮮活的生命在躍動(dòng)。
第四天，我迫不及待地向它奔去，期待著新的驚喜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天、白天、碧綠的小樹(shù)，簡(jiǎn)直就是一副及其秀麗的風(fēng)景畫(huà)。往近了看，哇！竟然在一簇簇綠葉中隱藏著幾個(gè)碩大的花苞，這些花苞好像一夜之間鉆出來(lái)一樣，我終于明白，這棵樹(shù)之所以有這么頑強(qiáng)的生命力，長(zhǎng)得如此茂盛，它的要求極其簡(jiǎn)單：只要一縷溫暖的陽(yáng)光。春天的`陽(yáng)光，給予它生長(zhǎng)的力量，所以才會(huì)有這樣神奇的生長(zhǎng)速度。
再一天，我再次探望它，它不可思議地開(kāi)花了，那一朵朵淡粉的小花，雖然微不足道，但是很美麗。脆弱的小花在綠葉中，猶如一點(diǎn)星光鑲嵌在一塊綠色的翡翠之中。強(qiáng)勁有力的風(fēng)吹著脆弱的小花，我很擔(dān)心小花會(huì)被風(fēng)吹走，當(dāng)我要擋住風(fēng)時(shí)，我又把手撤回，因?yàn)槲也豢梢愿缮娲笞匀坏囊?guī)律，就像人們一樣，只有在困難和逆境中成長(zhǎng)，才可以變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越百折不撓，越戰(zhàn)越勇。
一顆不起眼的小樹(shù)，在一個(gè)平凡的春天，卻給了我不平凡的啟示：春天，生機(jī)勃勃；春天，積極向上，我們不也應(yīng)該時(shí)刻保持一顆春天的心態(tài)嗎？
四年級(jí)作文 篇5
這是一節(jié)教育孩子們行為規(guī)范的課，也是一節(jié)教育孩子們?nèi)绾巫鋈说恼n，這，就是品德教育課。本次品德課，我們將走進(jìn)規(guī)則的王國(guó)，了解各個(gè)地方的規(guī)則，做各件事的規(guī)則。
上課鈴打響了，大家翻開(kāi)品德的書(shū)，開(kāi)始新一課的學(xué)習(xí)與探究。本課的題目叫做“集體處處有規(guī)則”。葛老師開(kāi)始講課：“俗話說(shuō)的好沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，生活中處處有規(guī)則，時(shí)時(shí)刻刻有規(guī)則，無(wú)論做什么，我們都要自覺(jué)遵守規(guī)則。說(shuō)到這兒，請(qǐng)問(wèn)，同學(xué)們?cè)谏钪杏心男┪覀円袷氐?規(guī)則呢？”
“課堂紀(jì)律，游戲規(guī)則，活動(dòng)規(guī)則，下課紀(jì)律，馬路規(guī)則，乘車(chē)紀(jì)律、排隊(duì)紀(jì)律……”大家爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，全班頓時(shí)亂作一團(tuán)。漸漸的，教室安靜了下來(lái)，我們把自己和同學(xué)的答案填在書(shū)上。接下來(lái)要制定班級(jí)公約和規(guī)則了。我們四人小組開(kāi)始激烈的討論起來(lái)，董王依晨負(fù)責(zé)記錄，我和馬逸堯負(fù)責(zé)想公約，唐博熙負(fù)責(zé)審閱和傳送。我們配合得十分默契，七條中有六條是很棒的，一條與別人一樣，葛老師也大大的表?yè)P(yáng)了我們。
下課了。我仔細(xì)回憶課上的內(nèi)容，這真是美好愉快的一節(jié)課！
四年級(jí)作文 篇6
我上四年級(jí)了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)兩個(gè)星期的學(xué)校生活吧！
這學(xué)期我們班有五位男老師，比較多，這五位老師都非常地嚴(yán)厲。
宿舍里換了兩個(gè)阿姨，有一個(gè)阿姨曾經(jīng)帶過(guò)我們一次，這個(gè)學(xué)期帶我們的是另一個(gè)阿姨，也好，可以再認(rèn)識(shí)一個(gè)阿姨。在A室里，室長(zhǎng)是我和李小壯，整隊(duì)也是我們兩個(gè)人，我們班有一個(gè)女生，她在宿舍里洗冷水澡，請(qǐng)假了一個(gè)星期，下個(gè)星期肯定要補(bǔ)很多課。
這兩個(gè)星期在班里也發(fā)生了許多事情，這個(gè)星期，我們班上課加了三顆星，老師很高興，同學(xué)們也很高興。
但是這兩個(gè)星期最興奮的是教師節(jié)，我們特意為老師準(zhǔn)備了一個(gè)很大的'驚喜，驚喜，就是不能讓別人知道的，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
教師節(jié)我們想了好久才策劃好，我們準(zhǔn)備了很多氣球和彩帶，把彩帶剪短，放在氣球里，再把氣球吹起來(lái)，老師一進(jìn)來(lái)，大家就把氣球刺破，彩帶就從氣球里飛了出來(lái)。語(yǔ)文老師去聽(tīng)課了沒(méi)來(lái)，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都來(lái)了，我和一些同學(xué)還把老師您好這篇課文背了一遍。
我的開(kāi)學(xué)生活可真是太有趣了！
四年級(jí)作文 篇7
A1小區(qū)的花園與我們的學(xué)校一墻之隔。是小區(qū)最大的活動(dòng)場(chǎng)所。
走進(jìn)小區(qū)，沿著那石頭鋪成的彎曲的小路，你會(huì)看到小路旁是綠油油的草坪。雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨。不過(guò)小草依然綠油油的。小區(qū)的四周長(zhǎng)著各種各樣茂盛的大樹(shù)。那高大的樟樹(shù)，有的像一把傘，有的像一把把大扇子，還有的像……
公園的.南邊有一個(gè)大花壇�；▔恼杏幸粋�(gè)綠色的大球。我不知道那是什么植物，只覺(jué)得它綠得可愛(ài)。它的四周?chē)邆�(gè)由竹子修剪成的圓球。像一個(gè)個(gè)花蕊。花壇的邊上，許多的小樹(shù)組成了半圓形的花瓣，真美呀！媽媽說(shuō)：“那綠色的樹(shù)是萬(wàn)年青。一旁長(zhǎng)著的是蘭花�！贝藭r(shí)，蘭花已經(jīng)凋謝了，只看到像草一樣的葉子隨風(fēng)搖晃。
花園里有許多健身器材。你看那太空漫步機(jī)上有一位老爺爺在那鍛煉呢！我也上去試了試，真的像在太空漫步呢！這邊的太極推揉器上，一位老年人正在練習(xí)。動(dòng)作真像張三風(fēng)。
花園的北邊有三個(gè)白色的蘑菇庭，與那邊的松樹(shù)相配，顯得那么的可愛(ài)。
呀！那是什么？小白兔手里捧著一個(gè)籃子。��！好可愛(ài)的垃圾筒呀！
你看我們的A1小區(qū)就是這樣的美麗、可愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇8
春雨寒冷的冬天已悄悄的離去，春雨伴著春姑娘來(lái)到了人間。清晨，天蒙蒙的，原來(lái)大地已經(jīng)接受了一次清洗。柳樹(shù)稍上長(zhǎng)出了一朵朵小嫩芽?jī)�，上面的雨珠墜落在了大地上，�?yáng)光沐浴著大地，大地沐浴著小花，花兒沐浴著花瓣，潔白無(wú)暇的杏花開(kāi)在公園的一角很起眼。小草兒貪婪的享受著露珠的美味。中午陽(yáng)光明媚，花兒們，草兒們歡樂(lè)的向太陽(yáng)公公打著招呼。公園的人工橋下已飄來(lái)了一艘艘彎彎的小舟。小溪滴滴嗒嗒的奏出了一曲婉轉(zhuǎn)的歌。夜，萬(wàn)籟俱寂，在晚霞的`照射下，隱隱瞧見(jiàn)一群燕子飛來(lái)飛去，星星眨著眼睛，月亮閃閃發(fā)光，仿佛母親在招喚自己的孩子回到她的身邊。春天，在我的心中，你永遠(yuǎn)是四季中最美的一季。
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