- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。每個(gè)人都有自己最為覺(jué)得感動(dòng)的一件事。 而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最感動(dòng)的一件事就是，那時(shí)候，我上五年級(jí)，那天中午放學(xué)，天上下著傾盆大雨，而我也正好沒(méi)帶雨傘，其他的同學(xué)的爸媽都來(lái)接她們回家了，而……
光陰似箭，日月如梭。每個(gè)人都有自己最為覺(jué)得感動(dòng)的一件事。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最感動(dòng)的`一件事就是，那時(shí)候，我上五年級(jí)，那天中午放學(xué)，天上下著傾盆大雨，而我也正好沒(méi)帶雨傘，其他的同學(xué)的爸媽都來(lái)接她們回家了，而我一個(gè)人靜靜的等著爸爸媽媽的到來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可是他們還是沒(méi)過(guò)來(lái)接我，我很是心急，很想哭，很是想著放棄等待他們淋著回家�？墒钱�(dāng)我剛想放棄的那一秒，我看到了一個(gè)熟悉的身影騎著自行車艱難的向我這邊騎過(guò)來(lái)，穿著雨衣，太好了，那是爸爸。他說(shuō)，孩子你等久了吧，那時(shí)候我沒(méi)回答他都話，他后來(lái)從他一個(gè)小袋子拿了一條毛子，很細(xì)心的幫我擦了擦臉，然后就把我抱上了后座。這回來(lái)的一路上，爸爸一直問(wèn)我挨淋嗎？其他的話一句都沒(méi)說(shuō)，后來(lái)我就問(wèn)爸爸，你一直把雨衣往我這邊拉，你不挨淋嗎？他笑了笑說(shuō)，我沒(méi)事！只要不淋到你就好。回到了家，爸爸把車停在了小院子，和我進(jìn)了屋，他說(shuō)來(lái)孩子喝杯熱水，然后快去洗澡吧！可是我看到爸爸的衣服都已經(jīng)濕完了，他還是的那么為我考慮。后來(lái)我說(shuō)，爸爸你先去洗澡啊，我沒(méi)事！可是他還是沒(méi)去，后來(lái)我只好聽(tīng)他的話乖乖的去了。
那件事是我最感動(dòng)的一件事，爸爸無(wú)私的愛(ài)，無(wú)聲的愛(ài)，爸爸我愛(ài)你！
八年級(jí)作文 篇2
美麗不是用物品來(lái)詮釋的，而是用心來(lái)定義的。外貌美，并不是真正的美，只有心靈美才是真正的美
曾在《智慧背囊》讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位常在校門口賣油條的年輕女孩總是低著頭，沒(méi)有人見(jiàn)到過(guò)她的真實(shí)面貌，她梳著兩條栗黃色的.辮子披在肩頭，每有人走過(guò)，她總是把頭低得不能再低了，好像她不能抬起頭來(lái)似的，作者在“美”的驅(qū)使下，學(xué)著她的樣子，雖然好看，但卻疏遠(yuǎn)與美的距離，便不再學(xué)她了。因?yàn)橥樾姆簽E，作者毫不猶豫地去勸說(shuō)她，并告訴她內(nèi)心的想法，只見(jiàn)她身體一震，當(dāng)她抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她真的很“美”，這種美不是用物質(zhì)來(lái)衡量的。自此，作者再也沒(méi)有去買油條了，直到長(zhǎng)大后，坐在公交車上再經(jīng)過(guò)此地，再次見(jiàn)到她時(shí)，她已經(jīng)不再梳著小辮，栗黃色的頭發(fā)已經(jīng)剪短，車窗里的人說(shuō)：“這個(gè)人怎么變化這么大！”所有人都不知道一個(gè)人會(huì)因?yàn)榱硪粋�(gè)的幾句話而改變自己，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，命運(yùn)不會(huì)像任何一個(gè)人低頭，低下頭就代表你已經(jīng)把尊嚴(yán)踩在腳下，只有昂起頭來(lái)才是最美的，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道美不是建立在物質(zhì)上的，而是扎在心靈深處，只有發(fā)現(xiàn)它，它才會(huì)破殼而出，指引你走上光明大道。
生活在黑暗憂愁的世界中，永遠(yuǎn)也找不到美的存在。命運(yùn)從來(lái)都是公平地對(duì)待每一個(gè)人，命運(yùn)之花只會(huì)在自己手里綻放。
美有許多種，比如：昂起頭來(lái)的美，自信的美，堅(jiān)強(qiáng)的美……白居易到京城拿稿請(qǐng)教大文豪，文豪嘲笑著說(shuō)：“長(zhǎng)安米貴，白居不易�！卑拙右撞⒉灰虼硕艞�，相反，他堅(jiān)定地抬起頭來(lái)讓文豪看稿，文豪看后，贊不絕口：“以君之才，白居也易啊!”白居易后來(lái)也成為了一位著名的詩(shī)人，這也是他人生中的一道考驗(yàn)，但他卻拿出骨氣，昂起頭來(lái)，美的是不屈的勇氣。
璀璨的星星夜空，昂起頭來(lái)真美；明日的太陽(yáng)升起，昂起頭來(lái)真美；人生的彩虹橋，昂起頭來(lái)真美！
昂起頭來(lái)，走在人生道路上，才發(fā)現(xiàn)真的很美。
八年級(jí)作文 篇3
有時(shí)候感覺(jué)自己是空氣中的流沙，茫然的流徙在天涯。找不到可以棲息的土壤，因?yàn)槲也皇欠N子，也找不到可以棲息的枝丫，因?yàn)槲也皇区B(niǎo)兒。即使我是種子，我也找不到土壤，即使我是鳥(niǎo)兒，我也找不到枝丫，這個(gè)世界越來(lái)越荒涼，土地荒啦，人性也荒蕪拉！
傷感的情緒就像洪水般猝不及防的鋪天蓋地的向我襲來(lái)，兇猛的`像是一頭野獸，浸滿了我的心房，吞噬了我的感知。也許我的前世是個(gè)無(wú)惡不作的大盜，無(wú)情無(wú)意的小人，幾經(jīng)輪回我又換變?yōu)槿�，這是上帝對(duì)我的懲罰還是救贖？讓一個(gè)如此平凡甚至平庸的我，卻有著一顆敏感的心，善良脆弱的感情，一雙清澈的雙眼。似乎是上帝的恩賜，似乎可以得到幸福，可不知是時(shí)間錯(cuò)位還是世界倒置，一切都丟失了他的本質(zhì)，黑與白沒(méi)了界限，世界被黑白交織，世界一片灰暗！敏感的心，脆弱的感情，清澈的雙眼，怎么能忍受這翻景象！如是心痛，傷感，悲傷，哭泣，憤怒，所有的感情匯集成一條河淹沒(méi)了整個(gè)我，先是腳再是小腿，直至頭頂。我是個(gè)不會(huì)水的人，在洶涌的河水里掙扎，企圖抓住一根稻草，可還是決定放棄，他無(wú)法也無(wú)力將我救贖，抓住他又能怎樣，只是多一個(gè)殉葬品而已，我還是期望孤獨(dú)的死去，正如我孤獨(dú)的活著。
八年級(jí)作文 篇4
我的弟弟真是天真可愛(ài)，可是呢？又帶點(diǎn)固執(zhí)，所以就非常容易令人忍俊不禁。
記得有一次，我和他正無(wú)聊的談天說(shuō)地，也不知為什么說(shuō)到了銀河系與太陽(yáng)系那個(gè)比較大的問(wèn)題。我就以我所學(xué)的知識(shí)告訴弟弟，銀河系比太陽(yáng)系大很多。可是天真的`弟弟一點(diǎn)兒也不相信：“明明是太陽(yáng)系比銀河系大嘛！你騙人�！蔽逸p笑著搖搖頭說(shuō)：“你是從哪里知道的？”弟弟反問(wèn)道：“你又是從哪里知道的呢？”“當(dāng)然是從書(shū)里看到的嘍。”我又笑了笑說(shuō)。弟弟實(shí)在找不到什么話說(shuō)了，只好把老師當(dāng)作擋箭牌，說(shuō)：“嗯……當(dāng)……當(dāng)然是老師教給我的啦，還用說(shuō)嗎？”我當(dāng)時(shí)因?yàn)榭诳仕栽诤人�，一�?tīng)見(jiàn)他這句話，當(dāng)場(chǎng)就把水噴了一地。
這樣搞怪的事情，我弟可多的是呢！要想知道，下次再來(lái)找我。嘻嘻嘻嘻……
八年級(jí)作文 篇5
想望著，夢(mèng)寐著，終于迎來(lái)了——春游。
春雨綿綿，雖不是踏青的好天氣，但仍不見(jiàn)我們對(duì)春游的熱情。
早上八點(diǎn)，我們就出發(fā)了，一路上我們就像快活的小鳥(niǎo)，一張張燦然的笑臉，一陣陣爽朗的笑，在車廂里回蕩。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車程，我們來(lái)到了象山影視城。
春游我們實(shí)施了分組制，每組組長(zhǎng)帶著自己的組員，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我們組想要標(biāo)新立異，與他們反其道而行，向深處走去。一路上，我們經(jīng)過(guò)了李莫愁的家、桃花林、油菜花田……仿佛置身于古時(shí)，顯得格外的美！踏上貫穿于桃花林的古木橋，滿懷著悸動(dòng)的心情跳上了中央的擂臺(tái)，讓我聯(lián)想到了古裝電影中各路江湖人士在擂臺(tái)上比無(wú)論高低的情景。
順著木板橋走過(guò)去，穿梭于桃林之間，仿佛徜徉于花海之中。有的一枝獨(dú)秀，有的花團(tuán)錦簇，有的迎風(fēng)初綻、風(fēng)姿綽約，有的含苞待放、含笑嫣然，還有的盛開(kāi)怒放、灼灼其華……歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。到了最后“一刻”，老師領(lǐng)我們向神武門走去，路上，卻是我們沒(méi)見(jiàn)的另一番風(fēng)景。凌于石橋之上，映入我們眼簾的是襄陽(yáng)城的繁華光景，令我們驚嘆不已，同時(shí)也在懊惱怎么不走這一條路，但現(xiàn)在我們不得不抓緊時(shí)間了。我們迅雷不及掩耳之速的朝橋下奔去，手機(jī)“卡擦卡擦”的照著。呀！這不是怡春院嘛！我們大叫著，一副興奮地表情。我們笑著朝著里走去，一個(gè)戲臺(tái)恍然出現(xiàn)在我們眼前，戲臺(tái)旁邊還放著看桌，古色古香，令我們嘖嘖贊嘆！我們又急忙沖出怡春院，朝著對(duì)面的置放著許多小玩意兒的店鋪?zhàn)呷�，鋪�(zhàn)永镉性S多新奇的小東西。像什么自制的`彩色燈籠啊，復(fù)古的紙扇啊，面具等等，讓我們眼花繚亂。這時(shí)我們不得不加快速度回去了，我們冒著雨朝神武門跑去，我們穿過(guò)神武門，踏上了古時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我的心情澎湃不已。到了大門口，我最后望了它一眼，轉(zhuǎn)頭朝巴士奔去。
回來(lái)的路上，離去的失望并沒(méi)有掩蓋我們對(duì)影視城的留戀，我們依舊是那樣開(kāi)心，而我們經(jīng)過(guò)了這次春游，從而獲益良多！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-12
八年級(jí)作文(精選)08-03
八年級(jí)作文【精選】08-09
八年級(jí)作文[經(jīng)典]07-28
八年級(jí)作文（精選）07-30
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29
八年級(jí)作文08-29