四年級作文必備9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
“獨(dú)行俠”？！什么是“獨(dú)行俠”？那就告訴你吧！
二年級時，都是爸爸或爺爺接送我上學(xué)，我當(dāng)時很不耐煩�，F(xiàn)在好不容易到了四年級，我就撒嬌了：“媽媽，爸爸和爺爺還不讓我自己上、下學(xué)，我們家離學(xué)校多近啊，只要走到巷口，過了馬路，右轉(zhuǎn)再走一會就到了�！�
“好好好！但是過馬路要特別小心哦！記得兩邊都看看��！”到底還是媽媽好！我便響亮的答道：“YES,MOM!”
可一到放學(xué)我就有點(diǎn)怕了，因?yàn)榉艑W(xué)時車特別多。幸好陳鳳和我同路，她家在我家巷子對面，不用過馬路，每次我過馬路時，她總在對面目送我回家。記得有一次上學(xué)，走在我們后面的'一個婦女不知因?yàn)槭裁醋分覀兤瓶诖罅R。我和陳鳳嚇得不得了，拔腿就跑。
事后，媽媽說要是再碰到這種事，就趕緊離跑遠(yuǎn)點(diǎn)，然后還不放心，又拉著我講起了小學(xué)生如何進(jìn)行自我安全保護(hù)的事。
聽到這兒，你是不是明白了“獨(dú)行俠”的意思了？對了，它就是指沒有家長接送，自己上、下學(xué)的同學(xué)們。不過想做“獨(dú)行俠”的同學(xué)們一定要懂得自我保護(hù)常識，遵守交通法規(guī)，可不能做盲目的“獨(dú)行俠”哦！
四年級作文 篇2
父親常年在外地工作，五一三天，十一三天，元旦一天半，新年的初二到初七，他能回家的只有這些天。一年三百六十天，爸爸只能和我在一起十四天半。
小時候的我在爸爸回來后總是哭著鬧著不讓爸爸走。
媽媽說我從小就是個“人精”。一兩歲時，爸爸總是要在他走時再抱抱我，這時我就耍賴。我知道爸爸一松開我就要走了，于是，爸爸一松手我就哭，使勁兒得哭，使出吃奶的勁兒哭，此時爸爸是絕對不忍心走的，他便又哄我，可我哭的目的就是讓爸爸哄我，我又怎么可能主動停呢？可人的體力是有限的，誰也做不到哭上個幾天幾夜不停的，所以我往往是哭一會就睡著了，等我一覺醒來時，爸爸已經(jīng)走了。
三四五歲時，我改辦了戰(zhàn)術(shù)，不哭了，改藏爸爸的東西。趁爸爸媽媽不注意時，我便將爸爸走時要帶的包，衣服、手機(jī)什么的統(tǒng)統(tǒng)藏起來�？吹桨职忠邥r發(fā)現(xiàn)要帶的東西全都沒了時才開始匆忙的找時，我總是高興極了，“耶——爸爸又能多陪我會兒了！”
長大后的我，陷入了左右兩難的.局面。
長大了，對父親的依賴不減反增。但與此同時，我也明白了爸爸不是不愿意多待，而是不能。所以，我不再無理取鬧，也不好意思再哭了。只是在心里默默的想著盼著，希望爸爸能多呆一會兒。
去車站送爸爸時，我的心里酸酸的，強(qiáng)忍著哭的沖動——我不能哭，我不能再惹爸爸媽媽的眼淚了。車子開動了，我強(qiáng)撐起笑蓉，沖爸爸揮了揮手，爸爸也沖我們揮揮手，爸爸還想說什么，但轉(zhuǎn)眼間車子便已經(jīng)向前走了十幾米，我目送這汽車遠(yuǎn)去，臉上涼涼的，我伸手去擦，只見手指上淚珠晶瑩。
十一爸爸回來了，三天后便又是要走了。這天下午，一切東西都收拾妥當(dāng)了，我鉆進(jìn)衛(wèi)生間，將門反鎖上。幾分鐘后，媽媽開始催我，我謊稱肚子不舒服，沒法去送爸爸了。媽媽看了看表，只得一個人去送爸爸。爸爸和媽媽走了，門重重的關(guān)上，那“咚——”的一聲，刺得我的心，疼疼的。我實(shí)在是沒有勇氣去面對那分離時的場面了。我打開門，一個空蕩蕩的家呈現(xiàn)在我的眼前，一想到爸爸，我又忍不住失聲痛哭起來了，我趕緊趴到窗戶上，爸爸的身影只剩下一個模糊的輪廓了……
“爸爸，你要好好的�！蔽夷�。
后記：這篇文章我是邊哭邊寫的，寫完后又狠狠的哭了一場，媽媽看完后也偷偷的哭了。最后，我想對我的媽媽說一聲“謝謝”，從小到大一直都是媽媽一個人在照顧我，可媽媽卻不曾有過怨言，一邊工作一邊將我養(yǎng)大。希望遠(yuǎn)在外地的爸爸和辛苦的媽媽都能夠好好的，每天都能夠開心，這便是我最大的愿望了。
四年級作文 篇3
松樹是我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線。大雪壓不垮，狂風(fēng)吹不彎。無論酷暑寒冬，還是風(fēng)霜雷電，高大挺拔的松樹總是傲然屹立，不屈不撓。
春風(fēng)吹拂大地的時候，松樹像一塊碧綠無瑕的翡翠，蒼翠欲滴，使得校園更加生機(jī)盎然，充滿活力。盛夏，在蘭花的芬芳和知了的喧囂中，它默默地散發(fā)出淡淡的清香，它枝繁葉茂，象一把撐開的大傘 ，為我們遮風(fēng)擋雨。深秋，花草枯萎，樹木凋零，枯黃的落葉把校園染成了一幅黃土高坡的景象，沉穩(wěn)的松樹雖然沒有盛夏時那般蒼翠，但依然是瑟瑟秋風(fēng)中最亮麗的那一抹綠。隆冬，凜冽的寒流呼嘯 而至，肆虐橫行，大雪紛飛，天地一片蒼茫。狂風(fēng)暴雪中松樹依然挺拔，用它的堅韌，在一片肅殺的氣氛中證明著生命的'頑強(qiáng)，期待著萬物復(fù)蘇的春天。
大雪壓青松，青松挺且直。頑強(qiáng)堅韌，不畏困難的松樹品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級作文 篇4
春季的雨，是一首滴答滴答響的春季進(jìn)行曲。
春季的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時，伴著這種樂曲前進(jìn)，你會放松心情；當(dāng)在學(xué)校時，閱讀課本，你會高興起來；當(dāng)在家里做作業(yè)時，你的嘴角會一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。
春季的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點(diǎn)，花兒變紅了；它又一點(diǎn)，小草兒變綠了；它再一點(diǎn)，頓時萬物復(fù)蘇，花兒萬紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來，好美��！草兒發(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個勁的笑呢，而春雨呢，也點(diǎn)點(diǎn)頭，理會到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？
還有呢！春季的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會有花味香水的'味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的�？稍诖河昀锴逦陕劇�
在春季的雨里，伴隨著音樂和香味兒，帶你走向天使快樂般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過這里，不見了為止。
四年級作文 篇5
做一件善事難嗎？不難。相信很多人都是這樣覺得的，不過，只差幾分鐘，就足以使善事變?yōu)榱魉?/p>
那是一個陰雨綿綿的雨天。
我出門買好吃的，順便扔一把傘。那傘不是很破，只是不容易收回來而已，除此之外，并沒有什么不好的。
我哼著小曲兒，悠閑自得地在大街上行走。忽然，我看見了一位流浪漢——一位老爺爺，他坐在一張破席子上，老樹皮似的手里，緊緊抓住幾張破舊的一元紙幣。他目光呆滯，頭發(fā)亂亂的.，像雞窩，身上披著一件滿是窟窿的襯衣，在雨中瑟瑟發(fā)抖。
我走了過去，瞄了一眼老爺爺，正好與老爺爺四目相對。
老爺爺?shù)难凵裣袷瞧蚯螅窒袷橇w慕，但這種目光令我心虛，渾身不舒服。老爺爺仍然盯著我，目光依然令人發(fā)毛，我來不及多想，三步并作兩步，跑出了老爺爺?shù)囊暰�。
我停了下來，氣喘吁吁。放眼望去，那老爺爺?shù)椭^，似乎是在哭泣，我想：要不要捐一點(diǎn)兒錢，這樣，老爺爺至少不會那樣盯著我了。但不到5秒鐘，我便打消了這個念頭：我還要買好吃的呢！
買完吃的，我朝垃圾桶走去，準(zhǔn)備把傘扔了，可眼前頻頻出現(xiàn)老爺爺?shù)哪抗�，與老爺爺在雨中發(fā)抖的樣子。
忽然，我想明白了，傘可以給老爺爺呀！我飛奔而去，可那只剩下那張破席子，老爺爺應(yīng)該還會回來吧！唉！就只差那么幾分鐘，我就可以親手把傘交給老爺爺了。我把傘放在席子旁，便回家了。
那一刻，我忽然明白了，做一件善事不難，那是因?yàn)槟悴粫q豫；但如果你猶豫了，那就難了。有人認(rèn)為：當(dāng)一件做善事的機(jī)會從天而降時，那是上帝為你所制造的，千萬不要猶豫，如果你猶豫了，那你就錯過了，錯過了，就無法再找到了。
四年級作文 篇6
星期六的傍晚，我看見幾位好朋友在田里捉魚。于是，我馬上回家去拿了一只網(wǎng)就跑到田里一起去捉魚了。
來到田里，我把鞋子一甩，就跳下田去捉魚了�？墒牵矣镁W(wǎng)在田里東撈西撈就是沒有撈到一條魚。于是，我就問旁邊的人：“這里怎么沒有魚呀？”他說：“這里的魚都給人捉光了，你李捉全的話就要到那邊的一條水溝里去捉了，那里的魚還比較多。”聽了他的話，我馬上向那里跑。來到那條水溝前，我看到水溝里面的水非常急，水面上還有幾條魚在逆水游動。我想這第水溝里的魚一定比較多，那個人對我說的'話沒有錯。于是，我馬上走下水溝去捉魚。我把網(wǎng)往水溝中間一放，把水流給攔腰截住。水從網(wǎng)中向前流過去，而一些水上浮游的東西都給攔住了。過了一會兒，我拿起網(wǎng)一看，啊，網(wǎng)里有一條斤把左右的大魚。我高興得真想跳起來，可是，我知道自己在水溝中那是不能夠跳的，否則會摔倒在水溝中，那就非常糟糕了。我把魚放到水桶里，然后，迅速把網(wǎng)又放到水溝中間去。不一會兒，我又捉到了幾條魚。
我看到自己今天的收獲非常大。于是，我就高興地拎起桶，拿著網(wǎng)回家去了。
四年級作文 篇7
一天早上，我正準(zhǔn)備上學(xué)。突然，書包像長了翅膀似的飛了起來。
它托著我，把我從窗戶一直帶到了學(xué)校。路邊的行人看見了，說：“呀，這書包竟然會飛�。∫膊恢朗窃谀馁I的。”
來到教室，還沒等打開書包，作業(yè)就一咕嚕涌出來了。交完作業(yè)，我正想拿語文書，書包就變出了一本嶄新的語文書遞給我。
以后，我都依賴這個擁有魔力的書包。比如：考試時，抄它變出的'隱形答案；上課時，吃它變出的隱形零食。還有上體育課，我都穿著它變出的光速鞋，讓我快步如飛地奔跑在操場上。
后來，我一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)了，似乎只上個學(xué)就可以了。
但是，有一天，我像往常一樣背著書包準(zhǔn)備飛到學(xué)校去�？墒�，我站了好久書包也沒動靜。這時，書包里流出了一個紙條，上面寫著：開始我看你學(xué)習(xí)好，才有魔力�？涩F(xiàn)在你老是依靠我，一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)，那我還是沒有魔力好了。我很后悔，心想：要是自己努力學(xué)習(xí)該多好。我又想：沒有了魔力書包，那我就靠自己的能力“臺初”吧！
從此，我努力學(xué)習(xí)，最終考上了“臺初”。
四年級作文 篇8
去年，校園里刮起了一陣強(qiáng)烈的“流行風(fēng)”，一下課同學(xué)們就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片來玩，玩得特別高興。
校門口的小賣部里剛擺上的小花仙卡片，眨眼間就被其他班的女生一搶而空了，每個年級的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購買。買到的同學(xué)，就趕緊打開包裝盒，看看里面有沒有重復(fù)的卡片。在我開心的把買到的卡片放到包里的時候，就聽到站在我旁邊的大姐姐說：“哎呀！真不走運(yùn)，怎么又買到重復(fù)的.卡片啦。”
回到班里，我就拿出那些五花八門的卡片，把重復(fù)的卡片拿了和別的同學(xué)交換，遮掩給我就又多了一張漂亮的卡片了。每當(dāng)下課，我看著這些五顏六色的卡片，就對它們更加愛不釋手了。沒過多久，這些卡片又多了一些人物卡片了，有的卡片還是亮的很漂亮。
當(dāng)然，這些小卡片有的可以拿來換，可以把自己喜歡的交給好朋友，換來的卻是友誼，友情。
我們校園的流行風(fēng)真有趣呀，一僅可以用來欣賞，而且也代表了我們的友情。
四年級作文 篇9
天陰沉沉的，“烏云壓城城欲摧”，樹上的葉子一動不動。知了不停地在樹上唱著“知了！知了！”花兒無精打采地低著頭，鳥兒也無聲無息，無影無蹤。在陽臺上，我分明地感到一場雷雨大風(fēng) 就要來臨。
天上的云越來越低，越來越暗。不一會兒，刮起了陣陣狂風(fēng)，一道道銀色的閃電劃破萬里長空，一陣陣刺耳的雷鳴“轟隆隆”驚天動地，瓢潑似的大雨大風(fēng)，在人們期盼的目光中，及時地降臨大 地，滋潤著自然界的萬物。
雨越下越猛，被太陽考了許多天的大地終于痛痛快快地洗個澡。雨水隨狂風(fēng)飄動著，飄到大樹上，讓干渴已久的'大樹喝了個夠；飄到屋檐上，順著墻壁和排水管急速瀉下來，涌入下水道里，甚至淹 沒了道路。
我不時聽到風(fēng)雨中玻璃的破碎聲，心里害怕極了。雷鳴和閃電依然交錯出現(xiàn)著，它們好像在進(jìn)行著一場生死決斗，誰也不肯服輸，氣氛十分緊張。
持續(xù)了半個多小時的雷雨大風(fēng)，終于停下來了。雨過天晴，窗外的空氣格外清新，使人們忘記了夏季的炎熱，感受到了一絲絲的涼意。
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