(精)小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天我一放學(xué)就跑到爺爺家去了。
“爺爺，爺爺快出來(lái)，我找你有事兒�！蔽抑钡恼f(shuō)。
“有啥事啊，那么著急？"爺爺你以前的童年生活是咋樣的啊?我們啊，以前沒(méi)錢，根本求不了學(xué)，稍微有點(diǎn)錢的`人家也只能求到初中。”
所以像我們這樣的孩子在7、8歲的時(shí)候就跟著父母到田里去干活了，有空的時(shí)候幾個(gè)孩子混在一起要到學(xué)堂里去聽(tīng)他們上課，聽(tīng)的津津有味。到了冬天，衣服穿不保暖，都是補(bǔ)丁，可照樣得到田里去鋤田，也沒(méi)有像你們現(xiàn)在買得起手套�？嗟囊５搅诉^(guò)年，能穿一件沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服都高興死了，還像你們現(xiàn)在，一到過(guò)年，就要買2、3件衣服，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)也許不算啥，如果是我們，還不高興壞了嗎。
一眨眼，都到了21世紀(jì)了，生活變得富裕起來(lái)了，可錢還是得節(jié)約，你也得給節(jié)約點(diǎn)，父母賺錢不容易啊。聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話，我的眼角不知不覺(jué)地流下了眼淚，覺(jué)得爺爺?shù)纳詈芸�，覺(jué)得自己應(yīng)該節(jié)約用錢。我們大家應(yīng)該憶苦思甜。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
上個(gè)月，我的家里迎來(lái)了一位五星級(jí)貴賓——倉(cāng)鼠倉(cāng)倉(cāng)。它有著一身金黃色的毛發(fā)，在淡淡的金黃色中夾著一塊灰色的毛它有著一對(duì)可愛(ài)的“招風(fēng)耳”，耳聽(tīng)四面八方的神奇聲音；它有一雙烏黑發(fā)亮、晶瑩剔透珍珠似的小眼睛；一個(gè)惹人憐愛(ài)的鼻子正嗅著可口食物的香味；它又一個(gè)很q的小嘴巴，還有一對(duì)會(huì)講話的小胡須呢！
它的性格與貓相似，是多么的古怪！有時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)的.躺在木屑上什么事也不搭理。假若它想玩，那就是一股“鼠來(lái)瘋”。它東串串，西串串，一邊跳著江南style，一邊哼著小蘋果，名副其實(shí)的潮流派！
它的飲食也別有一番風(fēng)味。它吃起食物是那么的三眼一板，一絲不茍。它先舔舔手中的食物，再用鼻子聞一聞，最后才正式開(kāi)工！你別看它吃的那么慢，等到吃零食的時(shí)候那才叫一個(gè)字“慢”！，它猶如一位美食家津津有味的品嘗著，過(guò)了十分鐘才吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，還意猶未盡呢！它喝水的飲法和我們不同，我們是用嘴吸的，它是用舌頭添的！真是有著截然不同的“飲法”呀！
它這么可愛(ài)，怎能叫我不喜歡它呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲(chóng)，自從閱讀了法布爾《昆蟲(chóng)記》后，我就慢慢了解了這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，那里有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲(chóng)……。
我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來(lái)了。突然，遠(yuǎn)處的海草堆爬出來(lái)一只黑色的步甲，他就是遠(yuǎn)近有名的打架高手，昆蟲(chóng)們都稱他為“將軍”，他個(gè)子很高，約長(zhǎng)３５毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無(wú)堅(jiān)不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過(guò)他如果遇到一只比他更強(qiáng)大的'對(duì)手的話，他就會(huì)裝死，整個(gè)身體突然變得僵硬而無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，就是裝死，有時(shí)可維持２０分鐘或長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)。不然為什么說(shuō)步甲是“裝死專家”呢！
法布爾的觀察仔細(xì)入微，故事描寫的生動(dòng)有趣，使一個(gè)懼怕蟲(chóng)子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲(chóng)家族，不過(guò)我最喜歡的昆蟲(chóng)還是那些美麗的蝴蝶。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天晚上，我正在客廳里畫圖，這時(shí)，爸爸拿著一個(gè)又大又圓的蘋果走出房間，問(wèn)我說(shuō)：“你要不要吃蘋果�！蔽铱粗职质种械募t蘋果，想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
爸爸拿起了小刀，一下一下地削起蘋果來(lái)，我看爸爸的手法十分熟練，于是，我的手開(kāi)始癢了起來(lái)，也想和爸爸一起學(xué)削蘋果，爸爸回答說(shuō)：“可以，不過(guò)要小心點(diǎn)，別把自己的皮削掉了�！卑职謩傉f(shuō)完，我一下子搶過(guò)小刀，準(zhǔn)備開(kāi)始削蘋果。然而爸爸說(shuō)：“要削好蘋果不容易”，接著教我蘋果要怎么拿，小刀怎么握。
我掌握了基本要領(lǐng)后，才開(kāi)始“練功”，我剛開(kāi)始削的時(shí)候，手一直在發(fā)抖，小刀不聽(tīng)指揮，好不容易剛剛削了一刀，可我的.手指頭已經(jīng)快沒(méi)有力氣了，就像要斷掉了似的，……。過(guò)了好久，我克服了種種困難，終于，幫這個(gè)“家伙”脫下了漂亮的外衣。
雖然我削蘋果削得不太好，可這個(gè)蘋果很甜，我覺(jué)得這個(gè)蘋果是世界上最甜的蘋果。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我住的小區(qū)里，有個(gè)朋友養(yǎng)了一只小白兔。星期天，她抱出來(lái)，我們和它在草地上玩耍。
把它放在草地上，一動(dòng)也不動(dòng)，用那圓圓的，紅紅的眼睛，看著我們。我們輕輕地?fù)崦前装椎娜彳浀拿�，還用手輕輕地推它的屁股，它就是不動(dòng)。
它開(kāi)始用那裂開(kāi)的小嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)咬小草。埋在身下的.小小的爪子，一步步的爬著。我們以為它跑不快，突然，它向前一躥，飛快地跑起來(lái)了。我們立即追了起來(lái)，大家四面八方，又跑又跳，又笑又叫，直到團(tuán)團(tuán)地圍住了它。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我就讀的學(xué)校是一座美麗的學(xué)堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場(chǎng)、寧?kù)o的藝術(shù)樓�？晌易钕矚g的還是那一片生機(jī)勃勃的——小菜園。
來(lái)到小菜園門口，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條蜿蜒的小路，小路兩旁種著高大的香泡樹(shù)。風(fēng)一吹，枝葉擺動(dòng)仿佛對(duì)你點(diǎn)頭哈腰，又仿佛是在向你問(wèn)好呢！再往遠(yuǎn)處看三米左右，有一塊刻著“校園同心”的石頭。
順著小路，來(lái)到氣象站。那兒有：百葉箱、量雨器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀。瞧，氣象站的隊(duì)員們真在細(xì)心的記錄著數(shù)據(jù)。
繼續(xù)沿著小路往前走，那可就真到小菜園啦！在這兒種植社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，種了不少的菜：碧綠的青菜、巨大的豆角、細(xì)長(zhǎng)的絲瓜。還有我親手栽種的茄子，已經(jīng)開(kāi)出了朵朵嫩黃的小花，美極了！此時(shí)正是采摘的季節(jié)，那些蔬菜真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇的`翡翠；那些蔬菜真新鮮啊，新鮮得招來(lái)一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前來(lái)尋蜜；那些蔬菜真健康啊，嫩嫩的葉片上看不出一個(gè)小小的蟲(chóng)洞。
再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠，樹(shù)木逐漸變得茂盛，同學(xué)們的嬉鬧聲逐漸變得稀少�，F(xiàn)在我們便來(lái)到了小菜園后面的小花園。左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭，上面紫藤環(huán)繞，紫藤花散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵紫藤花輕輕舞動(dòng)，婉如天仙從天而降般，美麗極了！
遠(yuǎn)處的石桌旁，老師正在輕聲細(xì)語(yǔ)的和幾位同學(xué)交流著，同學(xué)們臉上不時(shí)露出陣陣會(huì)心的微笑，動(dòng)人極了！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園內(nèi)的小菜園，那兒不僅是生機(jī)勃勃的小菜園，更是同學(xué)們靜心養(yǎng)神的好地方。
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