三年級(jí)快樂(lè)作文

時(shí)間：2023-10-23 18:36:16 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)快樂(lè)作文常用4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)快樂(lè)作文常用4篇

三年級(jí)快樂(lè)作文篇1

春節(jié)是什么?是一串串紅彤彤的鞭炮;是一盤(pán)白玉般的餃子;是一張張100元的壓歲錢(qián);更是一桌熱氣騰騰的年夜飯......

　　新春佳節(jié)，我和媽媽還有奶奶一起去爺爺家吃年夜飯。一路上張燈結(jié)彩，大大小小的燈籠掛在各自的家門(mén)口兒，一幅幅象征著美好寓意的對(duì)聯(lián)映入眼簾--有"春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景，東風(fēng)送和煦千株紅梅最芬芳。"還有"山河增秀色，大地沐春輝。"走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了爺爺?shù)募议T(mén)口。門(mén)口有兩棵郁郁蔥蔥的橘子樹(shù)，旁邊兒還有三四盆嬌艷欲滴的月季花，粉紅的花瓣上有幾滴晶瑩剔透的露水，仿佛是一條上天賜予的項(xiàng)鏈。這一切的一切，都透露出一絲絲濃重的`年味兒。

　　隨著爺爺?shù)囊宦曔汉龋蠹业目曜佣硷w舞起來(lái)。我的嘴里念念有詞："水果沙拉!蓮子雞湯，嗯，好喝!芙蓉水上漂，我來(lái)嘗嘗!百花爭(zhēng)艷，菜做得真漂亮!"我的嘴巴被美食塞得鼓鼓囊囊，連話都說(shuō)不清楚了。就這樣，大家開(kāi)開(kāi)心心地吃完了年夜飯。

　　回到家，我揚(yáng)起天真的小腦袋對(duì)媽媽說(shuō)："今天我可是太幸福了!"說(shuō)完，我就回到房間數(shù)我的壓歲錢(qián)去了......這就是過(guò)年的味道啊!

三年級(jí)快樂(lè)作文篇2

　　中秋節(jié)是每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。

　　我很喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)槟翘旒壹覒?hù)戶(hù)都傳出熱鬧的歡呼聲和

　　充滿了團(tuán)圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

　　盼呀盼呀，終于盼來(lái)了中秋節(jié)。那天晚飯過(guò)后，奶奶就點(diǎn)亮了一個(gè)有著漫畫(huà)圖案的燈籠，然后叫我提著這個(gè)可愛(ài)明亮的燈籠到小區(qū)花園里和其他小朋友們一起湊熱鬧。到了花園，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案也各有不同，有的是花、有的是動(dòng)物、有的各種漫畫(huà)片的人物，紅的、藍(lán)的、紫的、黃的等等，五光十色，美麗極了！而我的白雪公主燈籠圖案就畫(huà)著七個(gè)小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫(huà)的小矮人都圍著白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍著手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領(lǐng)導(dǎo)著了他們邊跳舞邊唱歌。這圖案既美麗又可愛(ài)，也很有今天晚上游花園比燈籠的'氣氛呢！我們又說(shuō)又笑，也有的在唱歌高興極了！湊完熱鬧后，大家都各自回家去了，回去跟家人賞月。

　　回到家后，奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀著大地。我們一家人在家門(mén)前的小園子里一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃著美食，一邊賞月。奶奶說(shuō)：“吃過(guò)蘋(píng)果就平平安安，吃過(guò)月餅就一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃過(guò)花生就開(kāi)開(kāi)心心！”

　　我們一家人和和氣氣地有說(shuō)有笑，很高興呢！

　　我愛(ài)中秋節(jié)！

三年級(jí)快樂(lè)作文篇3

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間又到了3月12日植樹(shù)節(jié)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，天空中的云彩悠閑地飄著，我們?nèi)胰蔽溲b地向森林公園“進(jìn)軍”。剛到公園就聞到了新鮮的空氣，兩旁的花朵早已紛紛探出頭來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們首先在爸爸的帶領(lǐng)下選好一片空地，用來(lái)植樹(shù)。然后開(kāi)始分工：爸爸挖坑，媽媽提水，我植樹(shù)、澆水。商定完之后，我們便開(kāi)始分頭行動(dòng)。只見(jiàn)爸爸用帶來(lái)的鐵鍬賣(mài)力地挖著土塊，不一會(huì)兒，一大塊土地便“搬家移居”了，我看著有點(diǎn)手癢癢，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)挖一下，保證完成任務(wù)�！卑职终f(shuō)：“不行，你力氣小，鐵鍬太重了，使不上勁�！薄昂�，小瞧人，你這叫鄙視我，我偏要挖。”話剛落音，我便從爸爸手中搶過(guò)鐵鍬，用力向下鏟去，沒(méi)想到土這么硬，居然“毫發(fā)未傷”，“爸爸你是咋挖的呀？這土太硬了，根本就不適合植樹(shù)嘛！”我向爸爸抱怨道。爸爸搖搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“你方法不對(duì)，當(dāng)然不行啦！先把鐵鍬放在土上，然后用腳踩在鐵鍬脖子上，使勁一踩，鐵鍬便插進(jìn)土里了，最后用力一挖，它就搬家了。”“哦，原來(lái)是這么回事，我再來(lái)試試�！卑凑瞻职终f(shuō)的`方法，鐵鍬果然把土給挖起來(lái)了，雖然沒(méi)有爸爸挖的多，但也是我努力的成果。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)樹(shù)坑終于在爸爸和我的勞動(dòng)下“誕生”了。這時(shí)候，媽媽早已提來(lái)了一桶清澈的水，等候在一旁。我見(jiàn)坑已挖好，趕緊從一旁拿出帶來(lái)的樹(shù)苗，放入坑中，用手扶好，讓爸爸培土。最后，我給樹(shù)苗喝了一大桶水，小樹(shù)苗似乎也口渴了，一會(huì)兒就全喝完了。我給它取了個(gè)名字“希望樹(shù)”，希望它快快長(zhǎng)大，成為參天大樹(shù)中的一員，為綠化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。植樹(shù)完畢，在走出公園的路上，我不時(shí)地回頭看看小樹(shù)苗，它仿佛在向我點(diǎn)頭，揮手再見(jiàn)。

　　忙了大半天，回到家中，才發(fā)現(xiàn)我手上已起了幾個(gè)水泡，想想應(yīng)該是植樹(shù)時(shí)樹(shù)苗留給我的回憶吧！雖然有些痛，但我感到非�？鞓�(lè)！因?yàn)槲蚁嘈牛河懈冻鼍陀惺斋@！

三年級(jí)快樂(lè)作文篇4

　　這天是國(guó)慶節(jié)。

　　我起得特別早，因?yàn)槲覀內(nèi)乙ズＤ蠉u度假。我叫醒爸爸媽媽?zhuān)b好行李，準(zhǔn)備出發(fā)了！

　　一路上，山青水秀，大家的心情歡快極了！我更像一只小鳥(niǎo)，歡呼雀躍地在車(chē)上折騰來(lái)折騰去，都覺(jué)得還不足已表達(dá)我的激動(dòng)之情！媽媽看我這副“德性”都忍不住笑著說(shuō)：“寶貝，你得了多動(dòng)癥了！”爸爸一邊開(kāi)車(chē)一邊佯裝吼起來(lái)：“My Baby, please stop! !ok?”

　　幾個(gè)鐘過(guò)了，我們來(lái)到了徐聞渡口，準(zhǔn)備過(guò)海。我們登上渡輪，一看，哇！天藍(lán)藍(lán)的，海也藍(lán)藍(lán)的，仿佛天和海融合在一起，讓人感覺(jué)來(lái)到了仙境里。

　　開(kāi)船了，許許多的島和船與我們擦肩而過(guò)。那些島，有的`像駱駝，有的像葫蘆，有的像漢堡包……還有的各種說(shuō)也說(shuō)不出的形狀，加之這些島上的植物長(zhǎng)得很茂盛，色彩明麗，倒映水中，真是美不勝收！

　　望著這美好像不一會(huì)功夫就到了�？诘亩煽冢蔷G樹(shù)掩映著的通道，我心情興奮極了�！巴劾�！到啦！”我從船上連跑帶跳往渡口直沖，一不小心，摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸爸媽媽笑著心疼地說(shuō)：“別急!小傻瓜！”我忙狡辯道：“人家是想快點(diǎn)呼吸新鮮空氣嘛，在船上，只能吸到臭的空氣，我都快悶出病來(lái)了！”

　　我們開(kāi)車(chē)來(lái)到望海大酒店，開(kāi)了房，放好行李，就出去吃飯了。

　　來(lái)到一家酒店，我因太累，趁大人點(diǎn)菜期間，倒在沙發(fā)上呼呼大睡起來(lái)……

　　“喂！俊瑋，起來(lái)吃飯了！你是不是tired了！”我一睜開(kāi)眼，飯菜的清香味直朝我的鼻子鉆，我走到飯桌前，揉揉眼一看。哇，有我最?lèi)?ài)吃的大閘蟹、醬醋排骨、帶子粉絲、手撕雞……真是豐富極了！

　　我拿起一只大閘蟹狼吞虎咽起來(lái)，一邊吃一邊點(diǎn)頭說(shuō)：

　　“這里的菜太好吃了！兩個(gè)字好吃！三個(gè)字好好吃！四個(gè)字非常好吃！五個(gè)字實(shí)在太好吃！六個(gè)字……”

　　“得了，得了！快吃吧！”爸爸打斷我的話，“別說(shuō)到明早上啊，I do you!”

　　說(shuō)得全家都樂(lè)了，大家沉浸在無(wú)比歡樂(lè)中……

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