二年級(jí)有趣的作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)有趣的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
元旦下午，媽媽要帶我去公園里玩，說(shuō)是那里有海獅表演，我就興高采烈地答應(yīng)了。
到了公園門(mén)口，兩邊有很多賣(mài)零食的，進(jìn)到公園里，迎面看見(jiàn)了旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、海盜船等很多游樂(lè)設(shè)施，上面有很多人在玩，還有很多人在排隊(duì)等著下批玩。但是都沒(méi)有海獅表演吸引我，我就和媽媽直奔向海獅表演場(chǎng)地。
到了公園里的動(dòng)物園，很多人都是去看海獅表演的，小孩子比較多，媽媽買(mǎi)了票，我們就擠了進(jìn)去，但是到了才知道，海獅表演要到下午3點(diǎn)半才開(kāi)始，現(xiàn)在才下午2點(diǎn)45分，我焦急地等待著，時(shí)不時(shí)問(wèn)一下媽媽幾點(diǎn)了，怎么還不到表演時(shí)間呢？
終于在焦急的等待中，海獅表演開(kāi)始了，主持人介紹說(shuō)海獅有個(gè)好聽(tīng)的名字叫安麗小姐。安麗小姐很有趣，剛上臺(tái)就模仿人走路，馴養(yǎng)員邁左腿，它也跟著邁左邊的鰭，模仿的真像。走過(guò)后還自己鼓掌，提醒觀眾們跟著鼓掌，好有趣呀！觀眾們鼓掌后，她還向觀眾們敬禮表示感謝，海獅會(huì)的節(jié)目有很多，比如：倒立行走、水中跳躍等，它的`脖子非常靈活，嘴上頂著球來(lái)回走動(dòng)球也不掉，安麗小姐在水里扭動(dòng)她那靈活的脖子跳舞、旋轉(zhuǎn)，她的舞跳得很好看。它還非常的聰明，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，模仿鯊魚(yú)游泳，來(lái)嚇跑敵人。它的表演很精彩，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么生動(dòng)有趣的表演。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼表演時(shí)間就到了，我還沒(méi)有看夠呢，只能依依不舍的向安麗小姐告辭了。如果還有海獅表演，我一定要再來(lái)觀看。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)這句話，小伙伴們是不是聽(tīng)不懂了，這可是我家鄉(xiāng)———寧波的方言。
寧波方言可有趣了！它生動(dòng)，比如“灶跟間”，指的就是廚房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的是孕婦的意思，因?yàn)樵袐D的最大特點(diǎn)就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“彎轉(zhuǎn)”，解釋成普通話就是“客人”、“轉(zhuǎn)彎”，雖然調(diào)了個(gè)個(gè)兒，但絲毫不影響它的意思；它通俗，比如“風(fēng)涼”，因?yàn)橛酗L(fēng)所以涼快，相信這個(gè)不用解釋都能看得懂。
寧波方言不僅生動(dòng)、形象、幽默、通俗，它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是“石骨鐵硬”。人家都說(shuō)“寧可跟蘇州人吵架，也不要跟寧波人說(shuō)話”，說(shuō)的就是這個(gè)特點(diǎn)。寧波方言的發(fā)音一般都是“去聲”調(diào)，顯得不夠柔和，因此給人硬邦邦的感覺(jué)。
呀！我都忘記解釋第一句話的.意思了，其實(shí)就是“菜要多吃點(diǎn)”。大家千萬(wàn)不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。
二年級(jí)有趣的作文 篇3
今天下午，在體育課的時(shí)候，我們比了一場(chǎng)接力賽。
我們先把參加的同學(xué)分成三個(gè)組，每組四名同學(xué)。一聲哨響，接力的第一棒同學(xué)像箭一樣地沖出起跑線，我們組的同學(xué)開(kāi)始一路遙遙領(lǐng)先，只是有一位同學(xué)把接力棒傳錯(cuò)了，這一下就落后了。比賽過(guò)程中，有的人跑著跑著，鞋子都掉了，觀眾們哈哈大笑，有的.人跑著跑著，就累得不行了......觀眾們使勁地為他們加油鼓勁，他們就繼續(xù)奮勇向前地跑，他們毫不氣餒的精神多值得我們學(xué)習(xí)呀！
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡地離開(kāi)了操場(chǎng)。這樣的比賽真有趣呀，真希望能經(jīng)常舉行這樣的比賽！
二年級(jí)有趣的作文 篇4
清早五點(diǎn)，天還沒(méi)亮，我就精神抖擻的起了床。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)�、四年�?jí)的小記者要去長(zhǎng)沙酷貝拉采訪。到了學(xué)校，老師說(shuō)一號(hào)車(chē)站在他的左邊。我飛快的跑過(guò)去站在這一組的第一位。一號(hào)車(chē)來(lái)了，我們排隊(duì)上了車(chē)。到了車(chē)上，美麗的老師開(kāi)始自我介紹了：“同學(xué)們大家早上好！我叫小妹姐姐……”大家在車(chē)上歡呼著，興奮得不得了。
下車(chē)了，我們排著隊(duì)走進(jìn)酷貝拉，來(lái)到了酷貝拉手工坊，老師叫我們找條凳子坐下來(lái)。
采訪開(kāi)始了！我問(wèn)酷貝拉的阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)，掛飾是怎么串出來(lái)的呢？”阿姨說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你吧！首先，從大盤(pán)子里拿出五顆不同顏色的.大珠子，再?gòu)男”P(pán)子里拿出四顆不同顏色的小珠子。之后就拿一顆小珠子串進(jìn)兩根線里，然后拿一顆大珠子用交叉法串進(jìn)去。慢慢的，在每一顆線上串兩顆大珠子，最后打一個(gè)雙手結(jié)，再把剩下的兩粒珠子串進(jìn)去每根繩子上打個(gè)單手結(jié)�！蔽疫吙催厡W(xué)著做，這樣一個(gè)漂亮的彩珠掛飾就串好了。
我們還去了考古隊(duì)、國(guó)中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢！
同學(xué)們，你們是不是很想去酷貝拉了呀？
二年級(jí)有趣的作文 篇5
小朋友們你們吃過(guò)又大又甜，而且是自己剛剛從樹(shù)上親手摘下的桔子嗎？我猜你們肯定沒(méi)吃過(guò)吧！今天我可是親自體驗(yàn)了一回。
上個(gè)星期媽媽說(shuō)這個(gè)星期是洋畬村水果生態(tài)園的桔子采摘節(jié)，我終于等到這一天了。上山的路上兩邊種著許多竹子，像一排排站地筆直的士兵，我左看右看就是沒(méi)看到桔子，心里十分著急，心里想不是摘桔子嗎。怎么都是竹子呀。過(guò)了一會(huì)山路越來(lái)越陡，越來(lái)越險(xiǎn)，不知繞了多少個(gè)彎，終于看到了滿山遍野的桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)上，有的'還把樹(shù)枝壓地喘不過(guò)氣來(lái)了好像在說(shuō)：“今年可真是豐收年��！果實(shí)都把我的腰壓彎了�！�
到了山頂我看到一棟棟漂亮的別墅，旁邊還有一個(gè)清澈的池塘，池塘里有一座牧童騎著黃牛的雕像，不禁讓我想起了袁枚的一首詩(shī)“所見(jiàn)”牧童騎黃牛，牛馬歌聲振林樾。池塘邊上有一架古老的水車(chē)，媽媽說(shuō)水車(chē)是用來(lái)灌溉田地的。
我們把車(chē)停好后就去摘桔子了，剛到桔子林向?qū)Ь蜔崆榈膶?duì)我們說(shuō)采摘桔子的注意事項(xiàng)，還跟我們說(shuō)要摘陽(yáng)光充足的桔子，向陽(yáng)的桔子才甜，摸一下如果軟的說(shuō)明皮比較薄，比較硬的皮說(shuō)厚桔子吃起來(lái)就比較酸。而且向?qū)н�對(duì)我們說(shuō)每一年桔子樹(shù)都要施肥打蟲(chóng)，至少一年要四到五次，我看著農(nóng)民伯伯這么辛苦才種出來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)我都不忍心吃它了，我拿著剪刀小心翼翼地剪了一個(gè)桔子吃了“啊”好甜！我剪了一袋子，媽媽也剪了些，抬出了外面。太陽(yáng)要下山了，這時(shí)的桔子林籠罩在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。
瞧！這就是我去洋畬村摘桔子的故事。很有意思吧？
二年級(jí)有趣的作文 篇6
最近，我們班掀起了一股養(yǎng)蠶風(fēng)，這不，附近的桑葉幾乎都被我們采光了，大家都在為找桑葉這件事情而煩惱呢。我也很好奇：蠶真的只吃桑葉嗎？它究竟還能吃些什么？在許許多多的葉子中，它能迅速地找出自己最喜歡吃的桑葉嗎？無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我的腦海中閃爍，我迫不及待地開(kāi)始了求真小實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來(lái)各種各樣的.葉子，它們大小不一，形狀各異，色彩也有區(qū)別，有白菜葉、生菜葉、樟樹(shù)葉、柳樹(shù)葉、萵苣葉、南瓜葉、辣椒葉、桔樹(shù)葉、豆角葉、雜草……養(yǎng)蠶的盒子里都快裝不下了！
我把這么多洗得干干凈凈的葉子和桑葉一起放入盒子里面，悄悄地觀察蠶兒的表現(xiàn)：只見(jiàn)它好奇地聞了聞其它樹(shù)葉，然后快速地爬開(kāi)了，徑直爬向桑葉，大口大口地吃了起來(lái)。在我看來(lái)，在這些葉子中，桑葉也并沒(méi)有什么特殊的標(biāo)記呀，為什么蠶寶寶能這么快速地找到自己的最愛(ài)呢？它對(duì)桑葉如此情有獨(dú)鐘，這又是為什么呢？
蠶寶寶吃起桑葉來(lái)真是一點(diǎn)兒也不斯文，眼巴巴地看著那一片桑葉就要被吃光了，我還是滿頭霧水，百思不得其解，看來(lái)我的小實(shí)驗(yàn)是無(wú)法告訴我答案了。
我?guī)е鴿M腦袋的問(wèn)號(hào)去找媽媽，她卻和往常一樣地說(shuō)：“你再想想別的辦法吧，自己也可以上網(wǎng)查一查呀，一定會(huì)得到想要的答案的！”
我急忙上網(wǎng)查資料，啊，終于找到了答案：蠶是靠它的嗅覺(jué)和味覺(jué)器官來(lái)辨別桑葉氣味的，蠶最喜歡吃的就是桑葉，因?yàn)樗鼈冏幼訉O孫都生長(zhǎng)在桑樹(shù)上，熟悉了桑葉的氣味，難怪蠶寶寶能那么迅速地找到自己的最愛(ài)。
人們常說(shuō)：實(shí)踐出真知，在生活中只要我們認(rèn)真觀察和思考，一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)有趣的作文 篇7
桌子上擺著一盆有趣的植物�！八惺裁疵�？”我好奇地問(wèn)。
“是呀，它叫什么名字我也不知道�！崩蠋熜Σ[瞇地看著植物，又看看我說(shuō)。
我站起來(lái)仔細(xì)地觀察它。在一個(gè)淡黃色鑲綠色的花盆里，有三株大小不一的綠色植物，大的`比不過(guò)我的一個(gè)手掌，小的只有一元的硬幣那么大。它的葉片厚厚的，摸上去肉乎乎的。它看上去像一朵盛開(kāi)的綠色的蓮花，葉子的邊沿上還帶著紫紅色呢！它們的樣子可真是太有趣了！
你到底叫什么名字？我非常好奇，可是植物不會(huì)說(shuō)話，當(dāng)然也不會(huì)告訴我它的名字。去查書(shū)吧，可是我家沒(méi)有這類書(shū)，所以這個(gè)辦法也行不通。問(wèn)老師，老師也搖搖頭。我看見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)手機(jī)，于是我立刻想到了一個(gè)辦法：上網(wǎng)查。
我先打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)百度，再點(diǎn)開(kāi)百度的照相機(jī)，把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)綠色植物拍照、搜索，手機(jī)上立刻跳出了“多肉植物、蓮花掌屬”這幾個(gè)字。原來(lái)它是多肉植物中的“冬美人”，它還特別喜歡日照，對(duì)水分要求很少。
今天，我不僅認(rèn)識(shí)了多肉植物中的冬美人，還知道了遇到難題只要多思考，就總能想到辦法解決的道理。
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