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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-23 15:24:52 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  今天是3月22日,是觀察油菜花的好日子。

  下午,爸爸把我?guī)У搅私致穪?lái)看油菜花。

  向北遠(yuǎn)眺,一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋!近看,隨風(fēng)搖曳,好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

  如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它只有四片花瓣。

  我靜悄悄地走過(guò)田野小路,有一群小蜜蜂在油菜花上轉(zhuǎn)著小圈圈進(jìn)行采蜜,我拿起照相機(jī)一拍,哈哈!蜜蜂被我這么一嚇,嚇到了對(duì)面的油菜花叢里去了。

  趁著這個(gè)時(shí)候,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)油菜花的葉子呈暗綠色,有點(diǎn)兒像橢圓形的。過(guò)了不一會(huì)兒,我聞到了一股淡淡的清香,仔細(xì)一聞,發(fā)現(xiàn)這股清香是從油菜花里面發(fā)出來(lái)的。

  當(dāng)我從這片金燦燦的“海洋中”出來(lái)時(shí),就好似美好的.夢(mèng)境被突然打斷一般,美好而淡淡的香味消失了。

  我雖然不知道油菜花里的營(yíng)養(yǎng)有多么好,但是我卻知道油菜花的香對(duì)我們有幫助,而且,油菜花還能打油呢!

四年級(jí)作文300字 篇2

  我的爸爸長(zhǎng)得并不高,他是中等的身材,長(zhǎng)著大大的眼睛、大大的嘴、大大的耳朵和大大的`鼻子,總之他的五官?zèng)]有一個(gè)是小的,他的臉很黑,也可能是因?yàn)樗ぷ鞯脑虬!他有一種令我敬佩的精神,那就是——堅(jiān)持不懈,“跳馬”、“將”一聽(tīng)到這種聲音就知道我爸爸又在下象棋了。他在這件事情上從沒(méi)有耽誤過(guò),他不看象棋還好,他只要一看象棋仿佛停不下來(lái)似的,有時(shí)四、五個(gè)小時(shí),有時(shí)一天也不夠。

  爸爸也是一個(gè)很聰明的人,我不會(huì)的數(shù)學(xué)題都會(huì)去問(wèn)他,有時(shí)作文不會(huì),他開(kāi)拓我的思路、輔導(dǎo)我,但爸爸有一個(gè)壞毛病,晚上每天差不多都會(huì)在家里“瞭望”一圈,爸爸的腳步聲很輕,再加上他臉比較黑,晚上走路時(shí)只要有一個(gè)影子在晃動(dòng),嚇的媽媽以為是小偷,他也特別心疼我,我記得一年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)突然下起了大雨,爸爸只帶了一把雨傘過(guò)來(lái)接我,如果打得太低的話,爸爸就會(huì)被淋濕,如果打得太高,雨順著風(fēng)下,我就會(huì)被淋濕,打在中間,爸爸就要蹲下走。最終,爸爸還是把傘給了我,雨還在“嘀嗒、嘀嗒”的下著,下在了地上也下在我的心里。

  這就是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)我的爸爸,一個(gè)愛(ài)下象棋的爸爸,我愛(ài)我的爸爸。

四年級(jí)作文300字 篇3

  到了班級(jí),這不看不知道,一看嚇一跳。那個(gè)在行政樓用那種眼神看離離的男生竟然和自己同班!而且更可怕的是那個(gè)男生竟然和自己同一個(gè)位子!oh!mygod!

  離離到了位子上第一件事就是陪笑地對(duì)那男孩說(shuō):“我是這里的新生,我叫吳菲兒,大家都叫我離離,對(duì)了,我15歲了。請(qǐng)問(wèn)前輩尊姓大名?”

  那男孩看了離離說(shuō):“秦寧輝!

  “那請(qǐng)前輩多多指教了。”離離深深的`鞠了一躬。

  秦寧輝沒(méi)有理她。

  一節(jié)課終于過(guò)去了,離離郁悶地爬上校園寂靜一角的那課大松樹(shù),嘆了一口氣說(shuō):“這里的同學(xué)怎么那么難相處啊,尤其是那個(gè)秦寧輝!

  說(shuō)來(lái)也奇怪,離離腳下的樹(shù)枝突然斷掉,所以離離現(xiàn)在正在下墜。

  就在離離正要和大地來(lái)個(gè)親密接觸時(shí),一雙強(qiáng)有力的臂膀?qū)⑺凶 ?/p>

  離離定睛一看,媽呀!托住自己的人竟是秦寧輝!

  離離很快的從他的懷里掙脫出來(lái),隨后對(duì)秦寧輝鞠了一躬說(shuō):“謝謝前輩!

  “恩!鼻貙庉x說(shuō)完就連一個(gè)表情也沒(méi)有就就走了。

  不爽!非常不爽!那個(gè)秦寧輝也忒喜歡擺酷了吧!

  離離想完,就大步流星的回去了。

四年級(jí)作文300字 篇4

  閱讀是美好的,閱讀是快樂(lè)的。在這學(xué)期里大家一定閱讀過(guò)許許多多,各種各樣的書(shū)籍吧!我也讀了許多書(shū)。這些書(shū)有的帶給我了憂傷、有的帶給我了幸福,還有的書(shū)帶給我了無(wú)限的希望……在這里我介紹的是閱讀帶給我了快樂(lè)。

  閱讀帶給我了快樂(lè)。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)都帶著興趣和快樂(lè),每一次,我讀著讀著,都會(huì)隨著書(shū)里面人物的心情波動(dòng)。好比走路一樣。當(dāng)讀到陰森森的地方時(shí),就會(huì)小心翼翼地走著;讀到幸福的.地方時(shí),就會(huì)快樂(lè)大步大步地走著;讀到憂傷的地方時(shí),就會(huì)低著頭默默的走著。當(dāng)我讀完一篇文章時(shí)心中仿佛又回到了幼兒時(shí)無(wú)比的歡樂(lè),無(wú)比的高興。真是心中充滿了美好的憧憬。

  閱讀帶給我快樂(lè)。每次讀到有趣的地方時(shí)我都會(huì)隨時(shí)批注,遇到不認(rèn)識(shí)的子時(shí)隨時(shí)都會(huì)翻開(kāi)字典查一查,對(duì)感興趣的句子反復(fù)體會(huì)意思反復(fù)讀。這一切!我總覺(jué)得它們能夠帶給我知識(shí),讓我無(wú)比快樂(lè)。

  我覺(jué)得讀書(shū)那樣的快樂(lè),每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí),總會(huì)深感快樂(lè)。批注、查字典、反復(fù)體會(huì)、反復(fù)遐想……書(shū)真的是讓我無(wú)比快樂(lè),有一種無(wú)限的興趣帶我走向未來(lái)。

四年級(jí)作文300字 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我都快要初中畢業(yè)了。

  我還清楚的記得3年前我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)這個(gè)學(xué)校并不了解,很陌生。而且剛剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有朋友,沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué),一切一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生與寂寞,孤單……

  慢慢的我與班上的同學(xué)相處了一段時(shí)間,才與他們教朋友,漸漸地我教的朋友,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……越來(lái)越多,與他們玩得越來(lái)越開(kāi)心。

  轉(zhuǎn)眼間,今年我已經(jīng)升到初三了,在校的時(shí)間已經(jīng)不多了,即將迎來(lái)的是中考,高中的大門(mén)以像我招手。日月如梭,光陰似箭,我又得離開(kāi)母校了,去一個(gè)嶄新的的地方去拼搏,去奮斗。

  3年的時(shí)間就這么一晃而過(guò),真有點(diǎn)舍不得,舍不得母校所以的一切。

  那里又我的`美好回憶與我的往事,還有我那尊敬的老師與親愛(ài)的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的老師,是你們用你的辛勤勞動(dòng)教給我的知識(shí)與做人的道理。也感謝我的朋友們對(duì)我的關(guān)懷,因?yàn)橛心銈冏屛抑烙亚榈目少F,朋友之間的愛(ài)。謝謝你們給我的一切,我會(huì)銘記在心,把它當(dāng)做我最大的精神財(cái)富。

四年級(jí)作文300字 篇6

  我的爸爸從小就喜歡讀書(shū)。他是一個(gè)普通的生意人,可他見(jiàn)書(shū)就迷。

  有一次,媽媽叫我和爸爸去城里買(mǎi)衣服。爸爸一到城市里,就直奔書(shū)店去,他一站就是幾小時(shí),居然把買(mǎi)衣服的事忘了一干二凈,又用買(mǎi)衣服的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū),正要回家時(shí),我提醒了一下爸爸:“爸,衣服買(mǎi)不買(mǎi)了,什么衣服,媽媽交待的。”“喔,知道了,多謝提醒。”

  我爸爸的業(yè)余時(shí)間喜歡寫(xiě)文章和寫(xiě)詩(shī),雖然說(shuō)不好,但是態(tài)度很認(rèn)真。有一回,他和媽媽一起幫爺爺干農(nóng)活,回來(lái)后,爸爸寫(xiě)了一首關(guān)于種田的詩(shī):

  春耕一鼓撼千家,

  萬(wàn)縷青煙映落霜。

  奮斗不知涼露濕,

  歸來(lái)鋤影上窗紗。

  寫(xiě)這詩(shī)時(shí),爸爸總是冥思苦想,茶飯不思啊。詩(shī)寫(xiě)好后,他總要吟了再吟,讀了再讀。

  爸爸不是學(xué)者,但他勤奮學(xué)習(xí)的`精神給我留下了深刻的印象。

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