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六年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“汪汪!”“汪汪!”“不要再追我啦!我不是已經(jīng)喂了你那么多肉了嗎?你怎么還要吃呀!”我的舅舅家養(yǎng)著兩只可愛的小狗,大一點(diǎn)兒的叫黑黑,小一點(diǎn)兒的叫黃黃。他們倆最喜歡吃肉,把小肚子撐得圓圓滾滾的,它們還追著我要肉吃。
我本來想把它們“小哥倆”一塊兒訓(xùn)練訓(xùn)練,可我妹妹喜歡和黃黃玩,那我就只訓(xùn)練黑黑吧。黑黑真聰明,訓(xùn)練了一小會(huì)兒,它就能聽懂我的信號(hào)了。我一跺腳,發(fā)出吃飯的信號(hào),他就飛快地跑過來等著,張開嘴巴,搖著尾巴。我把骨頭往遠(yuǎn)處一扔,它就很快地把骨頭叼回來吃。再看妹妹訓(xùn)練的'黃黃卻不聽話,哈哈,你看,妹妹正貓著腰追著喂它呢!
下午,我該回北京了。兩只小狗一直追著我,追到門口還不停下來,好像知道我要走了。我只好把它們抱回屋子里,但是它們還是汪汪地叫,好像在說:“別走了,別走了。再跟我們玩一會(huì)吧!”又好像在說:“我要跟你一快走!把我?guī)ё甙!”我很舍不得它們。但是是我還得回北京上學(xué)呀。
你們說,這兩只小狗可愛不可愛?
六年級(jí)的作文300字 篇2
十六的時(shí)候,們一起賞月。其中一只發(fā)現(xiàn)不見了,叫了起來:“月亮不見了!月亮不見了!”小猴子和老猴子紛紛抬頭看著天空,見月亮真的不見了,想了想說:“月亮?xí)粫?huì)去井里玩了呢?”小猴子連忙掛到樹上,叫都上來,小猴子一只一只地掛在上面,到最后一只時(shí),它看著水面,根本沒看見月亮,反而聞到一股臭氣,說:“月亮去哪了?”老猴子說:“用手找找看。”
小猴子左手一撈,右手一撈,見手上全是垃圾,連月亮地影子也沒見到。另一只小猴子說:“月亮?xí)粫?huì)被垃圾埋住了?”小猴連忙抓起垃圾,運(yùn)給上面的小猴,到最高的小猴把垃圾扔到地上,地上的'小猴把它掃到垃圾桶里……。就這樣,小猴把井里的垃圾都運(yùn)走了,也沒見到月亮。
月亮到底去哪了?
六年級(jí)的作文300字 篇3
星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖,就?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。這節(jié)課就是一個(gè)充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊(duì)課的主題是:“曬曬小時(shí)候的照片”。
賈老師說:“每個(gè)人都有小時(shí)候,都會(huì)有小時(shí)候的照片,今天,我們就來曬一曬小時(shí)候的照片吧!”接著,賈老師就打開放映機(jī),調(diào)整好角度和大小,就正式開始了班隊(duì)課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的放在放映機(jī)上,讓我們猜,每次我們都能猜出來,可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來。
短短的`一節(jié)課的時(shí)間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉啡ぶ小?/p>
那些照片都是十幾年前照的了,現(xiàn)在回想起來,記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個(gè)不會(huì)走路、不會(huì)說話、不會(huì)穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時(shí)的那傻樣,都會(huì)不禁笑出聲來。時(shí)間過得飛快,現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,都快要畢業(yè)了,我們要更加珍惜時(shí)間!我決定再過10年,我一定會(huì)再回來,再來看看我的母校!
六年級(jí)的作文300字 篇4
我好想變成一條魚,不受任何拘束,快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過,躲在了五色斑斕的珊瑚礁里,穿梭來穿梭去,似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏,你追我趕,好不惹人喜愛。
我好想變成一條魚,魚是深海的精靈,時(shí)而靈巧可愛,時(shí)而活潑好動(dòng)。有時(shí)躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲;有時(shí)在海里慢悠悠的散步,不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡;有時(shí)又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快,這樣自由,這樣樸實(shí),這樣自然。
我好想變成一條魚,魚兒們有著彩霞織就的華裳,柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上,全然不是色調(diào)單一的模樣,華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍(lán)色的海里,格外顯眼。
我好想變成一條魚,徜徉在蔚藍(lán)的`海的懷抱,自顧自的展示著獨(dú)屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們?cè)谝煌麩o際的大海中自由的穿梭遨游,伴著夕陽落幕的余暉,伴著岸邊吹來的徐徐海風(fēng)。那樣的生活是我夢(mèng)寐以求的,真想變成一條大海中的魚兒,游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚,我心所想。當(dāng)我變成一條魚兒的時(shí)候——但愿如我所償,人與魚,是生命與自由的平等。
六年級(jí)的作文300字 篇5
兩年前的那個(gè)上午,在回家的道路上我們不期而遇,你沖我嫣然一笑,于是,在同學(xué)中我又多了一個(gè)朋友。 皮膚上泛著幾點(diǎn)紅暈,美麗的眼睛含著秋波,兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個(gè)可愛又脆弱的女孩。 然而,我錯(cuò)了,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的.女孩。 那天,我們公布了考試成績(jī)——很遺憾的是,一向成績(jī)很好的你,沒有考到全班前二十名。
你流淚了,你第一次流淚了,那是傷心的淚水,是懊悔的淚水 正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí),你嫣然沖我一笑:“沒事!沒事!只是一次失敗而已,我不會(huì)被打倒的!” 此后,每當(dāng)我看到你,就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。 然而,不幸又發(fā)生了:在學(xué)校,你不慎摔倒,腿上擦破了一大片,血不斷地往外流。可是,你卻緊抿著嘴,不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下,血止住了,你也不多休息一會(huì)兒,繼續(xù)向前方邁開了步伐,做自己要做的事。回到教室,你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得,這回眸一笑,比任何美女更富魅力,更有內(nèi)涵。 光陰似箭,日月如梭。
現(xiàn)在的你,即將步入小升初的考場(chǎng),在此,讓我為你祝福!
六年級(jí)的作文300字 篇6
小兔子即可愛又活潑,十分惹人喜愛,所以我也養(yǎng)了一只小花兔。
小花兔灰白相間,我非常喜歡它,毛絨絨的毛摸上去很舒服,它有一雙紅寶石般的眼睛,一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的白中帶粉的耳朵有時(shí)耷拉著,有時(shí)橫的像只筆,四條有力的小腿和一個(gè)小絨球似的尾巴。
它的嘴在吃菜時(shí)動(dòng)得飛快,一顆……二顆……,不一會(huì)兒它就吃完了五棵小青菜,吃得一干二凈,一點(diǎn)也不剩,它的.三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵對(duì)聲音很敏感,只要稍微有一點(diǎn)聲音,它就會(huì)在籠中蹦來跳去,但只要我在它身旁看著它,它就不會(huì)驚恐不安,而是繼續(xù)安靜的吃菜葉,四只小腿也對(duì)它很有用,它后腿強(qiáng)勁有力,可以幫助它跑得飛快,讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來攪去,把兔子嚇瘋了,它一蹦三尺高,在籠子里橫沖直撞,結(jié)果籠子都差一點(diǎn)被它撞得散架了,也把我嚇了一跳,以為它真會(huì)撞破籠子逃走,只好把胡蘿卜給了小花兔,我覺得胡蘿卜是它的最愛,因?yàn)楹}卜它吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂、更加有趣!從中,我也學(xué)會(huì)了照顧別人。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重!弊缘谝魂嚽镲L(fēng)吹起,第一片樹葉變得枯黃,第一片莊稼已經(jīng)成熟……秋姑娘已在人們渾然不知中,悄然地來了。
一年四季,都有他們自己獨(dú)特的美,秋天的美更多,可最美就是它那數(shù)一數(shù)二,五顏六色的顏色啦!秋姑娘用她那調(diào)色板開始畫畫了,她先是畫出那溫暖的太陽,又畫了潔白如玉的云朵,還畫了一望無際的藍(lán)天。地上,她畫了紅得像一團(tuán)火一樣的楓葉,讓人看一眼就覺得溫暖無比,大片大片的銀杏葉像雪一樣飄落下來,鋪在地上,成了厚厚的一層地毯,踩在地毯上,發(fā)出“沙沙”的聲響……
“豐收嘍!”農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄镆贿厷g呼著一邊忙著收割稻谷。秋姑娘用神奇的魔法棒對(duì)著稻谷們微微一點(diǎn),稻田成了金色的`海洋,波浪在風(fēng)中不斷起伏,火把似的高粱高高的聳立起來,黃澄澄的玉米微微點(diǎn)頭,紅紅的柿子掛在樹上如燈籠般閃閃發(fā)光……
這難道不是秋天的禮物嗎?
秋天贈(zèng)給我們的禮物真是無窮無盡,在這溫暖的秋天中,讓我們盡情享受秋天帶給我們的禮物吧!
六年級(jí)的作文300字 篇8
我,是一個(gè)文靜而可愛的女孩,愛好有很多很多,所以我拿手的東西也就有很多。
我,是一個(gè)小書迷。有一次,我的鋼琴老師來教我學(xué)鋼琴,我呢,卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書,媽媽喊我出來學(xué)鋼琴,我只答應(yīng)了一聲,便又鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里了,媽媽之后又喊我n聲了,我都不理會(huì),直到媽媽把我從知識(shí)的海洋里揪出來,才和我那親愛的書揮手告別。
我,還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她,我便以我有史以來爬樓最快的'速度從一樓跑到四樓,又跑進(jìn)了班級(jí),在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長(zhǎng)這八個(gè)大字,又對(duì)另一個(gè)副課代表說:你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了,課堂本終于收齊了,我看了看表,哇,不好了,還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度,從四樓往一樓跑去,終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了
我,就是這樣的一個(gè)女孩。
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