[精華]六年級作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　今天下午，我因?yàn)橹酗埑缘蒙�，所以感到肚子餓得“咕咕”叫。我心里在想昨天媽媽燒的甜湯番薯是那么好吃。今天我也來燒一燒，一來可以填飽肚子，二來可以顯顯自己的手藝。

　　于是，我就去找來了幾只大番薯。然后，我到自來水的水龍頭前面把它們沖洗干凈。然后，我從廚房里拿來一把刀，把番薯上面的皮削去。我左手拿著番薯，右手拿著刀，把番薯上面的皮削去。削好皮以后，我看到那幾只番薯變了一個(gè)樣子，好像身上長了許多紅“豆豆”。我再次來到水龍頭前面把番薯沖洗。它臉上的.紅豆豆不見了，變得干凈白嫩了。接著，我把它們切小，放到一只鍋?zhàn)永锩�，然后我又往鍋�(zhàn)永锩娣帕艘恍┧�。蓋上鍋蓋，放到煤氣灶上燒。不一會兒，鍋?zhàn)泳头序v了。我就把火開小一點(diǎn)，讓它繼續(xù)燒。

　　番薯在鍋?zhàn)永锫�慢地�(zé)�著，還不時(shí)發(fā)出“嗞嗞嗞”的響聲。過了一會兒，我揭開鍋?zhàn)由w看到熱氣直往上沖，水上面在翻騰著水泡。我拿來一把勺子在鍋?zhàn)永飦砘財(cái)嚢�。然后，我把鍋�(zhàn)由w蓋上，讓它繼續(xù)燒。大約過了十多分鐘，鍋?zhàn)永锩嫠统隽艘魂囅銡�。啊，番薯熟了！我從柜子里面拿出一只大碗和一只湯匙放在鍋�(zhàn)优赃�。然后，我關(guān)掉煤氣灶上的火，用勺子把番薯盛到大碗里面。然后，我又從調(diào)料盒中取了一匙糖，放入碗中。

　　甜湯番薯做好了！我拿起湯匙舀了一塊番薯，送進(jìn)嘴巴里面。哇，好好吃呀！簡直比媽媽燒的還要好吃。我繼續(xù)吃著，很快就把一大碗湯番薯吃光了。

六年級作文 篇2

　　今天，我很開心，因?yàn)槲覀內(nèi)チ撕Ｉ咸飯@，玩了很多好玩的，比如：飛空旋轉(zhuǎn)、抓泥鰍、海盜船、和男生大聚餐，留給我影響最深刻的就是男生大聚餐了。

　　到了十一點(diǎn)鐘，我們就開始大聚餐了，起先謝涵的朋友想跟謝涵一起用餐，所以就靠了過來，人漸漸多了起來，全部都是男生！謝涵就叫了起來：男生大聚餐了，男生快都過來呀！把自己的東西拿出來，一起分享嘛！來來來，快把吃的拿出來�。÷牭竭@話，我就把我的牛肉干，瓜子，咖啡味的趣多多拿出來了。

　　不一會兒，草地上就擺滿了好吃的，好喝的，我們在一起談笑風(fēng)生，把潘俊給吸引過來了，潘俊帶的吃的非常受歡迎，因?yàn)樗麕У氖撬麐寢層H手做的壽司，他一把盒蓋打開，頓時(shí)香飄四溢，大家一嘗，就喊了起來，有的說：好吃，太好吃了。有的說：哦！里面還夾著三文魚，好鮮美呀！有的說：不，是鰻魚，真香呀……贊美聲源源不斷的灌入我的耳朵，我也發(fā)饞了，抓起一個(gè)三文魚壽司往嘴里塞：哇塞！我也禁不住叫了起來真是太好吃了！那鰻魚真是又滑又嫩……但是，還沒有等我叫完，潘俊那個(gè)裝壽司的`盒子就已經(jīng)空了，他們吃的可真快呀！我們吃得滿嘴噴香，真舒服呀！

　　我看看四周，看到三三兩兩的女生吃得好斯文呀！他們拿著一個(gè)小袋子，抓著一個(gè)什么東西小口小口的吃。再看看我們男生大聚餐，只見高山拿著一個(gè)重磅香腸大口大口地啃著，龔晨拿著王也給的一個(gè)炸雞腿在啃，大家都在狼吞虎咽的吃著，男生女生的吃相真是天壤之別。

　　我的盒子呢？大家快幫忙找一下呀！哎，我的盒蓋也不見了！隨著這些找保鮮盒的聲音漸漸大起來，我們的男生大聚餐也接近尾聲，我們動員起參加聚餐的全體男生找東西，一切有用的東西都被我們掃蕩出來了，剩余的垃圾我們就把它們都清理干凈了，放眼望去，我們聚餐時(shí)坐著的地方被我們收拾得很干凈，沒有一點(diǎn)痕跡可以看出我們剛剛還坐在那里。

　　這次的秋游真好玩，聚餐也很開心，我很滿意這次秋游。

六年級作文 篇3

　　友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。――伊壁鳩魯友情，猶如甘甜的泉水，給人帶來了清涼初夏的回憶；友情，猶如鮮甜的果汁，給人帶來了滋潤心扉的感受。友情，在眾所周知的心目當(dāng)中這別具一格的感情是完美無瑕的，是人與人之間的溝通情系的橋梁，是人與人之間建立起無比寬容的友情大廈，是人與人之間無與倫比的美麗風(fēng)景。友情的建立，并非是用金錢可以買到的，是自己一步一步地去主動與別人真切交流的真情實(shí)感的意境才能構(gòu)成與眾不同的友情。

　　因?yàn)橛亚檫@種實(shí)實(shí)在在的感覺，真的是用金錢都買不到的，是一種難以可貴的真實(shí)感受。那一次，我還記憶猶新。陽光明媚的暢爽，卻被天空下的傾盤大雨瞬間破滅了，實(shí)現(xiàn)卻顯得十分模糊，模糊地連心愛朋友的影子都逐漸消失了，卻憂傷地構(gòu)成一幅物是人非事事休，欲語淚先流的唯美意境。我和他因?yàn)橐恍┬∈露�大吵大鬧，是因?yàn)樗�的固�?zhí)，是因?yàn)樗�的頑固派思想讓我達(dá)到忍無可忍的地步。他憤怒的樣子，形如巨大的雷聲，瘋狂的暴雨，讓人痛恨苦心，欲哭無淚。

　　我原本安靜定心地想通不再計(jì)較這件事，但是他得進(jìn)寸尺的態(tài)度讓我無比感傷。自從那次以后，我與他從深切的朋友變成仇視的敵人。雖然這件事雙方都大錯特錯，但是彼此都沒有寬容大量地原諒對方。同時(shí)謝謝他的謝謝他的從不關(guān)心，坦然冷漠的表情讓我對你早點(diǎn)死心，早點(diǎn)走出陰影，不再為此感傷不已。留下了憂傷之中帶點(diǎn)刻骨銘心的曲折不已的友情回憶，這段回憶讓我認(rèn)識到：友情的價(jià)值不在于你認(rèn)識他人多少，而是他在乎你多少，幫助你多少，關(guān)心你多少。記得那次，感到無比浪漫。

　　天空中綻放著燦爛絢麗地真摯笑容，綠地上充滿生機(jī)勃勃的.溫暖感覺，樹葉長出嫩綠的枝椏，給大地遍滿了春意盎然的清新。溫暖的下午，卻追逐著我對友情的期待，學(xué)校進(jìn)行著大課間活動，上球場的賽程圓滿結(jié)束，但是，我懷著霧里看花的好奇到下球場觀看，原來還有一場比賽未分勝負(fù)。這刻，機(jī)會大有可在，我主動與一位男生交談，建立另一座美好的友誼橋梁，他的話語，猶如春季的小雨滴，讓人滋潤心田，無比溫暖。他的樣子，猶如沿途的風(fēng)景，讓人流連忘返，癡迷癡醉。

　　他的舉止文明，文質(zhì)彬彬的外貌被我吸引所在。我們之間的交流，充分表現(xiàn)了友情的真實(shí)情感，人與人之間的話機(jī)巧合帶點(diǎn)真摯交流的感受。這次的回憶讓我此生難忘，難以忘懷！友情，猶如美麗的風(fēng)景，給人帶來了流連忘返的難忘感受；友情，猶如激情的音樂，給人帶來了動人心弦的真摯感情；友情，猶如暖心的咖啡，給人帶來了動人浪漫的溫柔回憶。那一幅親密無間，天長地久的真摯情感，讓我想起了“交心不交面，從此重相憶”的真情難忘的優(yōu)美詩句。

六年級作文 篇4

　　閱讀，是一種樂趣，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，多閱讀，可以陶冶我們的情操，我就是一個(gè)十分熱愛閱讀的人。

　　轉(zhuǎn)過街角，看見漢唐書城的沖天招牌，我在書店的櫥窗中看到了一本包裝精美的書，進(jìn)去后拿起來看了看，卻再也放不下了。書里精彩的內(nèi)容把我的視線牢牢抓住了。我一直看到書店里的日光燈亮起，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了，母親一定等著急了�；氐郊液�，我向母親要錢買那本書，母親卻不給，說我現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，我只好另想辦法。

　　從那天起，我把每天坐公交的錢都省下來，跑步回家。雖然每次跑到家時(shí)都累得氣喘吁吁，但還是很開心。過了兩周，我終于攢夠了買書的'錢，買下書后，我恨不得立馬把頭扎進(jìn)書里�？墒�，母親總讓我寫卷子，我找不到看書的時(shí)間，只好略施小計(jì)了。

　　每天晚上睡覺時(shí)，當(dāng)我看見母親房里的燈關(guān)了時(shí)，就悄悄的從一旁的床單下拿出那本書，再走到抽屜旁，拉開抽屜找手電筒，沒摸到！咦，不在這里了？沒關(guān)系，從頭來，再找一遍，��！它在這兒，原來不在昨天的地方了。

　　一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！

　　夜里讀書要很小心，聽到腳步聲時(shí)，要立馬關(guān)閉手電筒，飛快地把書塞到床單下面去，假裝睡著，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)此時(shí)已不適合讀下去時(shí)，我會知趣的放下書，睡覺。有時(shí)，一本書要幾周才能讀完，當(dāng)我合上書的最后一頁——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了，帶著滿足感，進(jìn)入甜蜜的夢香。

　　這就是我，愛讀書的我！書中的樂趣你領(lǐng)悟到了嗎？

六年級作文 篇5

　　親愛的老師：

　　您好！

　　在我的房間里，放著一個(gè)小玩具，這個(gè)玩具普普通通，在街上都能買到。但是它對我來說很重要，那是您在三年級時(shí)送給我的。記得那一次考試前您說，這次考試的綜合第一名，您會送他一個(gè)玩具。玩具？當(dāng)時(shí)我們可高興了，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，心想著怎么得到玩具。領(lǐng)取通知書那天，我以三門總科成績總分295分拿到了玩具，這給了我莫大的鼓勵，讓我有了更上一層樓的信心。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師，您是人類靈魂的工程師，唯有老師這光輝的名字，有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。您一定將長存我心。

　　老師，您是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師，您是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜；老師，您是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師，您就像一支蠟燭，為我們奉獻(xiàn)了所有的熱和光，您們?nèi)紵�了自身的全部，把光和熱無私的奉獻(xiàn)給了我們！老師，我不會忘記當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的.手。我知道，那是您的手！也不知從何時(shí)起，皺紋爬滿了您的手，粉筆也在您的臉上勾勒出一條條歲月的痕跡……

　　老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤我干涸的心田；如果我是小草，您就是太陽，照耀我成長的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐！白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)。老師，我向您道一聲辛苦了！

　　祝：

　　身體健康！萬事如意！

六年級作文 篇6

　　我喜歡吃的水果有，香蕉、西瓜、蘋果、梨子、桃子等，其中我最喜歡吃的就是西瓜了。

　　夏天，媽媽買了一個(gè)西瓜扛回家。西瓜的形狀是橢圓形的，比氣球大一些，外面的顏色是深綠和淺綠，里面有暗色的花紋，像上滿了顏色的氣球，美麗極了，西瓜的尾部還有像豬尾巴似的藤。切開后看到的是鮮紅的果肉，還有一些心心點(diǎn)點(diǎn)瓜瓤，紅果肉的旁邊有大約2厘米的白果肉隔開西瓜皮。隨著空氣的流動，西瓜的清涼也迎面撲鼻而來，我立即垂涎三尺，恨不得一口就全部吃掉。

　　我邊吃媽媽邊對我說：其實(shí)西瓜的`果肉還有黃色的哩，而且黃西瓜更甜，下次我買給你吃！夏天要多吃西瓜，它清涼解渴，含有大量的維生素C，還可以潤喉、清火、利尿、排毒，而且把西瓜皮去掉，用刀把白果肉切成絲，可以炒一盤美味佳肴哦，西瓜籽也有作用，把它曬干，又可為美味的果仁類零食。

　　西瓜的用處真大，我最喜歡西瓜了！

六年級作文 篇7

　　今天上午，我看見了數(shù)只小黑螞蟻，便把他們捉住放在了一個(gè)小瓶子里。后來，我又捉了一些紅螞蟻放入了瓶子里。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)紅螞蟻國中的兩個(gè)身體更壯，嘴巴更大一些，攻擊力更強(qiáng)的小將。我們這里的小朋友稱他們?yōu)椤按箢^螞蟻”。我一見到他們，心里十分高興。于是就迅速伸手前去捉拿他們，不到一分鐘我就將他們給捉住了。我把他們也放入了小瓶中，便俯下身來，仔細(xì)看瓶中的變化。

　　一只大紅螞蟻起初在瓶中游蕩著。后來，他碰到了一只黑螞蟻，便瞅準(zhǔn)機(jī)會趁黑螞蟻不注意時(shí)一口咬了過去。雖然沒有致命或重傷黑螞蟻，但是讓黑螞蟻受了輕傷，并讓他膽戰(zhàn)心驚一會了。這時(shí)，另一只黑螞蟻與一只大紅螞蟻也戰(zhàn)了起來，咬住黑螞蟻的大紅螞蟻一直不松口，任憑黑螞蟻怎樣折騰，掙扎，他都不松口。僵持了好一會，也許大紅螞蟻疲倦了，放下了口中的敵人，又去其他地方閑逛去了。

　　這時(shí)，地上的螞蟻吸引了我的注意。一只紅螞蟻正在使勁了全力與獵物（一只昆蟲）搏斗著。這只小昆蟲拼命地掙扎著，希望逃脫紅螞蟻的魔掌，但是無濟(jì)于事。只見紅螞蟻憋足了勁用嘴把他舉了起來，踉踉蹌蹌地踏上了回家的.路。突然，紅螞蟻消失了，出現(xiàn)在了另一個(gè)地方。我很奇怪，心里暗想：呀，難道這只螞蟻會瞬間轉(zhuǎn)移大法？不可能，沒有誰會這種技能。原因是什么呢？很快我就找到了答案，原來是小昆蟲蹦跳時(shí)把紅螞蟻帶飛了出去。小昆蟲不停地蹦跳著，不一會就蹦跑了，留下了一只失望的紅螞蟻。

　　再看看瓶內(nèi)：一只大頭紅螞蟻正在與一只黑螞蟻對戰(zhàn)，他們拼盡了全力，十分專注，一動不動……旁邊，一只黑螞蟻拼命咬住了一只大紅螞蟻的腿，大紅螞蟻無奈，走路時(shí)也只能拖著他了……

　　你觀察過螞蟻嗎？如果有時(shí)間去觀察一下，他們會帶給你無限的樂趣，讓你領(lǐng)略大自然的神奇！

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