八年級(jí)作文10篇[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都需要在良好的環(huán)境中生活,而且每個(gè)人都想在良好的環(huán)境中生活。因?yàn)橐粋�(gè)人的衛(wèi)生如何能反映出他的氣質(zhì)；一個(gè)社區(qū)的環(huán)境如何能反映出這個(gè)社區(qū)的管理水平；一個(gè)國家的環(huán)境如何關(guān)系到國家的形象與聲譽(yù)；而整個(gè)地球的環(huán)境如何關(guān)系到人的存亡。因此，每個(gè)地方都要提倡環(huán)境保護(hù)。作為我們青年一代，我們要像對(duì)待生命一樣來保護(hù)我們的環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上。我看到一個(gè)人把吃完的餅干隨手一扔，扔在馬路上。我心想，為什么他不多走幾步把它扔在垃圾箱里呢？唉呀！他怎么又扔了！這回他的朋友親切地對(duì)他說：“不要亂扔?xùn)|西，這樣會(huì)污染環(huán)境的�！蹦莻�(gè)人回答：“我只是扔了這么一點(diǎn)兒，不要那么夸張，污染環(huán)境，不至于吧！”他的朋友說：“如果每個(gè)人都像你這樣，那么這不就成了垃圾地球了嗎？如果你能用你幾秒鐘的時(shí)間把垃圾扔到箱里，路上不就少些垃圾了嗎？”聽完他的話，扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱中。是呀！人人要是都像他的朋友那樣就好了。

　　可總是有不太注重環(huán)境的人，因此就只能靠清潔工們的勞動(dòng)了。有很多人認(rèn)為清潔工的職業(yè)低微，其實(shí)你想想，若沒有清潔工，那么那些人扔的垃圾由誰來處理呢？若沒有清潔工的話，那些垃圾將會(huì)與你“玩樂”！不是嗎？若風(fēng)一吹，它們將在天上“跳舞”，形成一道特殊的“風(fēng)景線”，并且會(huì)在你的身邊與你“親密接觸”，不知此時(shí)此刻，你會(huì)有何感受？

　　環(huán)境污染不僅影響我們環(huán)境的美觀，還會(huì)給我們?nèi)梭w帶來傷害。還記得嗎？在“非典”時(shí)期，大伙們都在大搞特搞環(huán)境的衛(wèi)生，就是為了最大限度地降低疫情的傳播，還大家一個(gè)潔凈的.空間�！胺堑洹保�使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要，要像保護(hù)生命一樣去保護(hù)環(huán)境！可是，“非典”過后，為什么又有那么多的人忘了呢？我們要保護(hù)我們所生存的環(huán)境，我們也要保護(hù)動(dòng)物，特別是野生動(dòng)物的生存環(huán)境，只有這樣，才能讓環(huán)境充滿勃勃生機(jī)，才能讓生命洋溢青春活力，才能讓世界變得更加美好！由于環(huán)境的污染，很多人得了疾病，過早地離開了人世，當(dāng)你面對(duì)那送葬的人群，當(dāng)你知道有些疾病是由于環(huán)境污染造成的，不知你有何感想呢？

　　同學(xué)們，讓我們像愛護(hù)生命一樣來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！讓人們?cè)谟拿赖沫h(huán)境中享受生命吧！只有保護(hù)環(huán)境，才能更好地地享受生命，感受生命的真諦！

八年級(jí)作文 篇2

　　秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，絢麗的落葉紛飛在林間，也就是在這樣一個(gè)日子，內(nèi)心最容易涌起一縷情思。憂傷掠過臉頰，聽見了一聲輕嘆。

　　期中考試就這么結(jié)束了，即使早已習(xí)慣了傷痛，卻還是感到撕心的疼。不敢讓淚水肆意流淌，但，這樣的抑制最終卻讓淚水灼傷了心。我努力了好久，卻還是失敗了。我的收獲在哪里呢？我的碩果在哪里呢？

　　我迷茫了，對(duì)自己，對(duì)未來。

　　雨，一直在下。

　　獨(dú)自漫步在雨中，秋雨好冷，但我不怕。有什么可怕的呢？只是這四周金色的美景，更顯得我是那樣卑微。

　　“我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的可能，是不是太小了？”我對(duì)自己說。

　　不，不，不！我在說些什么？我怎么可以就這樣喪失信心？看看那些落葉，即使離開了樹的懷抱，走之前，它們也留下了最美的身影。離開后，它們更是以另一種方式感激這個(gè)世界、報(bào)答這個(gè)世界——“化作春泥更護(hù)花”。和我相比，它們顯得渺小。可是它們卻……我又有什么理由放棄自己的夢(mèng)想呢？追逐過，才不會(huì)后悔��！失敗一次又一次有什么關(guān)系？大不了再來一次。跌倒了，也要爬起來，更要抓一把泥土作為土地的饋贈(zèng)，也不枉失意一次啊。在沒有嘗試過之前，任何可能的都是百分之一百的可能！

　　秋天已經(jīng)來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？即使是那銀裝素裹的冬天，也是別具一格的美麗。秋天，是個(gè)停靠站，更是個(gè)全新的.起點(diǎn)。以前的事，就這樣隨秋風(fēng)散去，帶來的，是全新的心情。

　　用全新的心情迎接屬于自己的冬天，無論它是寒冷的，或是溫暖的。

八年級(jí)作文 篇3

　　那是一個(gè)初夏的清晨，迎接太陽。天還沒有亮，我來到水上公園的東胡邊。清爽的風(fēng)中夾著淡淡前的景色一片朦朧。那一團(tuán)團(tuán)的半透明的霧，像一塊白紗布，把湖水和天空都罩在里面。水面上似乎還冒著青煙，流水都看不清，湖對(duì)岸一排排樹木黛青色的影子卻依稀可見，高低參差不齊，顏色深淺不一樣，比近處湖面的顏色更暗。

　　漸漸的，天空開始亮起來，霧也慢慢淡了，可以看到淺綠色的湖水靜靜的流淌著，像兒時(shí)聽到的搖籃曲一般輕柔。遠(yuǎn)處的樹木也顯示出了層層疊疊的`綠色，天空忽然間變藍(lán)了，一朵云也沒有，隱隱有一絲舞跡薄如蟬翅，天邊，樹影后面，微微露出一點(diǎn)紅光，十分顯眼。啊！太陽要出來了！我激動(dòng)的直盯著那道紅光。慢慢地，紅光擴(kuò)展到了半空中。樹梢上冒出了一段紅艷艷的的圓邊，它向四周蔓延著，逐漸變成了鐮刀形，接著一縱一縱的向上怕著，不一會(huì)，露出半個(gè)通紅通紅的腦袋，就像被什么東西拽著一樣。它喘了口氣，費(fèi)力地一點(diǎn)點(diǎn)向上掙扎著，升騰著，終于擺脫了束縛，騰地跳出來，射出耀眼的光芒。剎時(shí)，我眼前出現(xiàn)了有一個(gè)圓溜溜的大皮球，不十分亮，但十分可愛，紅得均勻。那鮮紅的顏色似乎要滴下來，恐怕香山的紅葉見了也會(huì)黯然失色呢。這時(shí)，我的心都縮緊了：我看到日出了！

　　此時(shí)，天空中的霧氣早已倉皇逃竄了，原出的樹木也露出了蒼綠的本色，一道金光平鋪在水面，把半個(gè)湖面都染紅了，亮亮的紅色波；迷人的光澤。湖邊的樹葉上，草尖上，掛著。托著一個(gè)個(gè)晶瑩的露珠，它們?cè)诔�陽下閃閃放光，像碧天里的星星眨著眼睛；各種各樣的小鳥也不知在什么地方，開始用不同的音調(diào)，輕快的唱起來&&新來的一天已經(jīng)在蓬勃的太陽下露頭角了。

　　我再次把目光投向主宰萬物的太陽，似乎離我很近很近。我已經(jīng)感到了它熾熱的體溫，它均勻的呼吸，它平穩(wěn)的脈搏。它是那樣的慈祥的望著我，用溫暖的陽光撫摩著我的雙肩，我感到我渾身暖洋洋的，好象有使不完的勁。

　　哦，這就是太陽！充滿著希望，充滿著朝氣，充滿著力量。她從另一個(gè)世界走來---黑暗寒冷的世界。路上她遇到很多艱險(xiǎn)，但她終于走到這個(gè)光明的世界來了。此刻她還在分秒必爭(zhēng)的向前走，帶動(dòng)她走周圍的一切向前邁進(jìn)，迎接它的是更加美好的未來。連我也好象被它那生機(jī)勃勃的精神感染了，奔跑這，追逐著那漸漸眩目，漸漸升高的太陽，仿佛我的整個(gè)身心都已溶進(jìn)了那燦爛的陽光里，真正的太陽，真正的生活！

八年級(jí)作文 篇4

　　水是生命之源，地球上因?yàn)橛辛怂�，所以才有了生命。人可以幾天不吃東西，但是不可以幾天不喝水。水對(duì)于我們是多么重要啊。植物生長需要水。看，水流進(jìn)果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真好像一幅萬紫千紅的畫。水流進(jìn)農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽媽媽說：“前年大旱，一些高山上的茶樹因沒有及時(shí)引水上山，都枯死了。這些年來可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠。”動(dòng)物生長也離不開水。河流沒有水，歡快的小魚小蝦就會(huì)死。森林了沒有水，動(dòng)物就會(huì)渴死。沒有水的大地就不再有生機(jī)勃勃的景象了。

　　我們的祖國有許多大江大河，她們好像是祖國媽媽身上的血管，便緩緩地在流動(dòng)。別以為誰是用不完的，其實(shí)水資源是有限的�，F(xiàn)在我國的`水資源已經(jīng)大量地減少了，成了世界上12個(gè)貧水國家之一�？扇藗冞�在破壞水資源，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚蝦成群地死亡，人們因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃�而生了病。有些人缺乏環(huán)保意識(shí)，生活習(xí)慣極差，經(jīng)常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。

　　水，給人類社會(huì)帶來了進(jìn)步和繁榮，但是人類卻在進(jìn)步中不斷地污染和破壞著它。這也影響到了人類自身的健康，這些事不能夠再發(fā)生了。我們從小要愛護(hù)水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見有人往河里倒臟水，就應(yīng)勇敢地站出來，阻止他們破壞水源的行為。特別是現(xiàn)在的環(huán)城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們?cè)趺慈绦娜テ茐乃�呢�?/p>

　　水是地球上屬于人類共享的一大資源。我們要珍惜她，愛護(hù)她，因?yàn)樗秊槿藗冏隽嗽S多許多的好事。我要為她寫出優(yōu)美的句子，我要為她畫出美麗的圖畫，我要為她唱出動(dòng)聽的歌。讓我們都來珍惜她吧，讓她永遠(yuǎn)清亮亮。

八年級(jí)作文 篇5

　　六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……

　　六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱，人教版八年級(jí)上冊(cè)一單元作文：不能忘記的過去900字。新兵們被趕下車，有的人拿到槍，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”

　　六十年前，中國，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說：“都沒讓家里人知道吧？”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧�！卑雮�(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們，作文900字《人教版八年級(jí)上冊(cè)一單元作文：不能忘記的過去900字》。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄，我們無法忘記，忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，忘記死亡與毀滅，更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，就讓我們來紀(jì)念沉睡的.英雄。

　　六十年后的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當(dāng)年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)，老兵們的笑容如此沉重……

　　六十年后的今天，俄羅斯，莫斯科紅場(chǎng)，這里是慶祝，或許應(yīng)該說紀(jì)念二戰(zhàn)勝利六十周年的主要場(chǎng)所，來自全世界的英雄們，受到各國領(lǐng)導(dǎo)人尊敬、贊頌。

　　六十年后的今天，中國，東北，某個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)班的學(xué)生，在一位八十多歲的老人的帶領(lǐng)下，來到了一座紀(jì)念碑下，老人講述了當(dāng)年自己殺敵、幸存、逃脫的經(jīng)歷，依然是激動(dòng)不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：“大刀向敵人頭上砍去……”學(xué)生們流淚了……

　　紀(jì)念，為了不能忘記的過去。

八年級(jí)作文 篇6

　　驚鴻一瞥，藕花深處，柳眉含笑，暖醒一池春水。

　　夢(mèng)想的漣漪在此刻點(diǎn)點(diǎn)重現(xiàn)，蔓延。世界歸于寂靜，只聞水鳥展翅一聲嘶鳴。水草輕輕顫動(dòng)，荷葉遙相呼應(yīng)。

　　傍晚時(shí)分的云與美麗，都灼熱著，盛滿萬千新鮮獨(dú)特的美感。云，就像天界懸掛的織女錦緞，被太陽的色彩染得通紅。

　　疏影搖曳，紅塵阡陌，惹了滿樹繁花，滿肩殷紅，笑靨如花，天地凝神，滯在一瞬，擁著若有若無的恬淡，入眠。

　　夜如潑墨，月光火石，窗外只靜得聽見蟲鳴與葉落蕭瑟。不愿醒來。因?yàn)檫@夢(mèng)，爛漫，太美。

　　站在漫長的時(shí)間河畔，用喑啞的嗓音去喚，也抑制不住內(nèi)心概嘆。地上滿是由太陽光折射從而支離破碎的身影，斑駁，繾綣，恍若隔世。蒲公英劃過美麗弧線，瞬間扣動(dòng)天空的心弦，劃破蒼穹，任思緒隨塵埃在空中飄飛，翩然起舞。靜默的永遠(yuǎn)花火煙羅，與星辰共舞。

　　或觸摸著東籬把酒的默黯情傷，亦或附著碎花流蘇的裙擺飛揚(yáng)。波瀾不驚的人生，還是誤入藕花深處。舒展眼前的`悅?cè)粓?chǎng)景吧，曼妙的桃花源。深夜，月明星稀，燈下獨(dú)行。夜風(fēng)不是凜冽砭骨，而是深入靈魂、透徹靈魂的清冷靜默。清冽指尖圈畫著一個(gè)個(gè)溫馨的光圈，閱過多少變遷人事，看盡多少世間滄桑。它不語，與星空相應(yīng)，繁華逝盡，只闌干在那燈火闌珊處，去尋找心底里的本真吧。在時(shí)間的隙縫中執(zhí)著向前，光陰刻下斑駁，簾卷西風(fēng)，矜笑不言。

八年級(jí)作文 篇7

　　走過轉(zhuǎn)角，遇見陽光�！�—題記

　　寒風(fēng)瑟瑟，我頂著雪花，背著書包，徒步走在放學(xué)的路上，風(fēng)刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。兩邊街道的店鋪戴著白絨般很厚的雪，沉沉下垂，不時(shí)地掉下一兩片手掌大的雪塊，砸在門前蜷成一團(tuán)的貓身上。

　　我收緊衣服，快速地沖進(jìn)前方開著暖氣的商店中，然后捧著兩杯燙人的.礦泉水走出，心里只有一個(gè)念頭——回家。

　　突然，一個(gè)人闖進(jìn)我的視線。他穿著單薄的衣裳，汗水似乎浸透了襯衫，看上去應(yīng)該是在練習(xí)蛙跳，身后的雪地上留下錯(cuò)綜復(fù)雜的印跡。時(shí)間應(yīng)該不短了，但他還是在努力跳著，累了，只是用袖子擦擦汗，重復(fù)的跳著，絲毫不在意別人的眼光。我心里不禁想：“這人是不是神經(jīng)病��！大冬天的在這兒練習(xí)蛙跳，這么想引人注意嗎？以為自己多厲害呀！”心里不禁十分厭惡，打算繞過廣場(chǎng)回家。

　　走過轉(zhuǎn)角，“咚”的一聲吸引了我的目光，轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里，心里暗想：“活該！”剛想轉(zhuǎn)頭時(shí)，心卻像被鐵錘敲擊一般——他的右手衣袖竟然是空的！他慢慢爬起來，每跳一步就有一種想要倒下去的感覺，仿佛都要用盡他全身的力氣一樣。我頓時(shí)無言，不禁暗罵自己，怎么沒有注意到這些細(xì)節(jié)，用自己無知陰暗的想法去傷害一個(gè)充滿陽光的人。猶豫片刻走上前去，在他旁邊的石凳坐下，遞上已經(jīng)變得溫暖的水，他轉(zhuǎn)過頭來看了看我，朝我燦爛一笑，繼續(xù)艱苦的訓(xùn)練。

　　感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)，如令人心儀的白雪；感動(dòng)，如熏人微醉的春風(fēng)。

　　我擰開水，喝下一口，心和身體一同被溫暖灌溉。在這刺骨的寒風(fēng)中，我走過轉(zhuǎn)角，遇見了陽光。

八年級(jí)作文 篇8

　　她，是一年前和我一同轉(zhuǎn)入重點(diǎn)班的學(xué)生。和她同桌了一學(xué)期……

　　朋友過后既是背叛一場(chǎng)，就像是她一早就設(shè)下的圈套，只是為了引我中計(jì)罷了……原來我們之間的情是可以用一百元來買斷的，事后撞見我就對(duì)我瞟白眼而過……而我也只能忽視著她，一直努力忘記我們之間的事……

　　她曾總是笑著和我說話，和我開玩笑�？蓾u漸地我感覺她想要擺脫我們的關(guān)系了。她一次次挑撥事端，再裝無辜的`面向其他人，好似是我一直在傷害她，用惡劣的態(tài)度對(duì)待她。

　　她騙走了我的錢，我才發(fā)現(xiàn)我們的友誼并不是我所想的單純的友誼，而是有一面紗后的“利用”友誼的刀……

　　被騙后我們之間的友誼就像夢(mèng)一場(chǎng)，而我就像是她手中可有可無的“棋子”，只是一個(gè)沒有過河的“卒”而已。

　　有時(shí)一個(gè)人總是傻笑，傻笑自己原來的無知，讓后被她騙后換來的成熟……

　　原來“友情”一詞是可以利用的……來騙取他人的感情后，然后毫不留情的甩下，再次裝無辜的表情展現(xiàn)根本沒有受過“傷”。利用班上女生都裝無知，裝純的心思，來促使她們幫自己演完的一場(chǎng)戲罷了。

　　現(xiàn)在她所交的朋友，都只不過是為了提高自己的名聲罷了，可笑她的虛偽不是利用“友情”來利于自己的名聲嗎？？固然可恨……可初中又有幾分感情可以稱得上是真的呢？？少之又少吧……

　　她現(xiàn)在算是達(dá)到目的了吧……呵，騙過后才懂又有何用？？

　　現(xiàn)在只能后悔罷了……

　　張霞，我說的對(duì)吧？？嗯？？

八年級(jí)作文 篇9

　　家庭生活像一本書，妙趣橫生；家庭生活像一首詩，意味深長；家庭生活像一首歌，高亢嘹亮。我的家庭生活像一首交響曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張，時(shí)而柔和。

　　清晨奏鳴曲

　　清晨，太陽公公伸出了一個(gè)懶腰，慢慢地爬上山腰，爬上山頂，爬上天空。一道道金光從窗戶的縫隙中穿到了房間里，我不由自主地把被子蓋在了頭上。過了一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)穿戴整潔了，火冒三丈地把我的門打開了，她用那遺傳百世的“獅吼功”把我從睡夢(mèng)中拉了出來，我瞇著眼睛懶洋洋地?fù)Q上了衣服去洗漱。“早飯燒好啦”媽媽打開了嗓子大喊道，等候多時(shí)的爸爸也已經(jīng)開吃了。我嗅到一股香噴噴的味道，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向餐廳，吃完早飯后，大家都開始忙干活了。

　　夕陽協(xié)奏曲

　　“叮鈴鈴---"放學(xué)鈴聲開始獨(dú)奏了，我和媽媽一邊說笑，一邊相家走去。到了家里，我的`肚子已經(jīng)在催我吃飯了。俗話說：民以食為天，我迫不及待地向冰箱狂奔而去。我開心地將面包拿出來，打開一看，哎呀--，面包發(fā)霉了，我只好挨著餓，垂頭喪氣地去拿作業(yè)了。五十到了，我那靈敏的鼻子聞到了一股噴香噴香的菜味，心想一定是媽媽那雙織女般的巧手刨出的杰作，爸爸也回來了，全家人開開心心地吃起來了。

　　舒緩小夜曲

　　晚上，月亮姐姐爬上了柳梢，媽媽時(shí)而洗洗衣服，時(shí)而吃一些水果，我和爸爸一起坐在客廳的沙發(fā)上觀看著精彩的足球賽，一起為自己支持的球隊(duì)喝彩。

　　這就是我家一天演奏的家庭交響曲。

八年級(jí)作文 篇10

　　世界上永恒的東西不是友誼，是悲傷。在之前，我一直這么固執(zhí)地認(rèn)為。

　　不知道是軟弱還是懦弱，我始終沒有足夠的勇氣去面對(duì)那一切。

　　一如既往，寫大篇大篇的日記，總在哭泣的瞬間才不知疲倦地寫著已經(jīng)被許多人寫過的文字：傷心，絕望，累了等等。如果我真的傷心，不必只能用眼淚來表現(xiàn)，因?yàn)橛�哭無淚才是真正的傷心欲絕；如果我真的絕望，那為什么我還能坐在這里為自己尋找寄托？入伙我累了，那我為什么還有足夠的精力坐在電腦前，手指不停地在鍵盤上跳動(dòng)，趴在被窩里毫無厭倦地寫日記？

　　也許是注定的，我的`一生離不開文字，所以更多的時(shí)候我寧愿選擇把心情交給文字也不愿意獨(dú)自對(duì)著墻壁發(fā)呆或者咬著手指躲在被窩里哭泣，任眼淚大片大片地沾濕被角。

　　第一次與創(chuàng)網(wǎng)接觸時(shí)，我的確很激動(dòng)，但是我卻不敢去創(chuàng)作，在創(chuàng)網(wǎng)上留下我對(duì)文字的熱愛的熱情，我的文字，零亂不堪，即便是愛得深沉，我也不想要在許多高手面前讓自己顯得更卑微。

　　要選擇繼續(xù)創(chuàng)作或是放棄，很難！

　　“天堂左，我右”“馨香綠意”等許多“創(chuàng)網(wǎng)風(fēng)云人物”和他們的文章讓我堅(jiān)定地作出了選擇。他們之所以有現(xiàn)在的成績，難道不是因?yàn)楫?dāng)初他們勇敢地創(chuàng)作得來的嗎？真正地寫出了自己的風(fēng)格，讓讀者真正地體會(huì)到他們文章所表達(dá)的心聲。我的文字也許不夠美妙，但是我還是選擇了繼續(xù)創(chuàng)作，勇敢地創(chuàng)作。

　　雖然每次的文章不被采用，可是我仍然收獲了很多。創(chuàng)網(wǎng)的朋友們不斷地鼓勵(lì)我，“加油”看似平常的文字，卻使我心弦震動(dòng)！

　　我堅(jiān)信，我的選擇沒錯(cuò)，選擇用文字表達(dá)，選擇用創(chuàng)網(wǎng)交流！

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