一年級作文

時間：2023-10-23 09:52:47 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。

一年級作文

一年級作文篇1

　　星期三，在我們學校舉行了一場消防演練，來我們學校的是椒江區(qū)消防大隊。

　　隨著運動員進行曲，一、二、三、五、六年級排著隊走到了操場，而我們作為受困學生，要親身體驗一下著火逃生的情形，只聽老師一聲令下，我們迅速地解下紅領巾，捂在鼻子上，蹲在地上，頭朝下，快速地跑向樓梯口，只見一股紅色的煙從樓道中冒上來，我知道這是假的，但還是有點緊張，王校長也說了，這次演練還是有一定的危險性的，我看看旁邊的人，他都抖起來了，我們走到二樓和一樓之間的樓道口，我看見有一個東西就在噴那紅色的煙霧，我們到了操場，有些同學被嗆著了，還往地上吐口水。接著，椒江消防大隊的張參謀給我們講了到現(xiàn)在比較嚴重的發(fā)生在學校里的.火災事件，有一九九幾年發(fā)生在新疆的一所學校里的火災，死傷三百多人，是最嚴重的，還有的是在育才小學，大掃除，有人把枯葉點了起來，燒著了一棵大樹，還好及時撲滅，沒有什么學生受傷。

　　接著又是一次演練，是六年級從二樓跳下來，當然，下面有充氣墊，不過，還是使人膽戰(zhàn)心驚的，只見六年級選了幾個人去跳，他們一個接一個跳到墊子上，看上去沒什么好怕的。下面又是一次演練，是一個盛滿油的鐵桶，把它點著，然后用干粉滅火器，把火熄滅。還是六年級，加上四年級的一個班，都選幾個人，張參謀先教他們怎么用滅火器，然后，張參謀就把油桶點燃，這樣一個一個輪流把火熄滅。

　　時間過得真快啊，消防演練結束了，我們又隨著運動員進行曲，回到了教室。

一年級作文篇2

　　自然界有四季。春天給我的印象是：萬物復蘇、生機盎然；夏天給我的印象是：荷花滿塘、驕陽似火；秋天給我的印象是秋高氣爽；冬天給我的印象是白雪皚皚。

　　假日出游，晴朗的天空一碧如洗，遠處的高山連綿不斷，樹林里有翠綠的`小草和綠油油的野花，在大自然里生長的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺好極了。

　　��！大自然真美呀。

一年級作文篇3

　　今天早晨，我做雞蛋炒飯，我把火打開，等鍋里的'水蒸發(fā)掉，然后放入一點油，再小心翼翼地打碎一個雞蛋，蛋黃和蛋清立即流進鍋里，不出一秒鐘，鍋里沸騰起來，蛋黃周圍的蛋清馬上膨脹起來，鼓鼓的，接著蛋黃也膨脹起來，之后一股熱浪沖了出來，我馬上拿起鍋鏟使勁地炒起來，把雞蛋翻來翻去，然后放上飯，拼命地把一團一團的飯弄散，我炒來炒去，覺得差不多了，就把鹽撒進鍋里，然后拿一個碗把飯盛到碗里，香噴噴的蛋炒飯就做成了，讓人直流口水。

一年級作文篇4

　　秋天到了，天上的白去真漂亮啊!小河的`水真清啊!地上的小草都干枯啦!大樹上的樹葉已經(jīng)全部變黃了。一片一片向下落，樹底下有許多螞蟻爬來爬去，都找到了食物，每只螞蟻都把食物給“皇后媽媽”儲存起來準備過冬。

　　忽然有一條小河擋了去路，于是有一只螞蟻找到一片樹葉和一根樹枝浮在水面上，劃呀劃呀!終于劃到岸邊，它們都高興極了。

一年級作文篇5

　　我姥姥住在農村，她們家的院子里有一棵小葡萄樹。去年春天，我每一個雙休日都會到姥姥家去看葡萄樹長成了什么樣子。它最先是發(fā)出了綠綠的嫩芽，不久，就開出了許多白黃的小花，再后來葉子慢慢的長大了，黃花也凋謝了，便長出了一嘟嚕一嘟嚕的小葡萄，嫩嫩的綠綠的，可愛極了。

　　到了暑假，我和七歲的表妹去姥姥家渡假期，那時候葡萄的個頭已經(jīng)長得差不多了，只是顏色還是綠綠的。有一天，姥姥和姥爺出去了，我做了一會兒作業(yè)，突然想起去看看葡萄是否能吃了。我叫上在院子里玩的表妹來到了葡萄樹下，我先摘了一顆放進嘴里，還未等我來得及咬，小表妹也摘了一顆放進嘴里。誰知葡萄又酸又澀，表妹頓時哭叫起來。雖然我也是兩眼淚汪汪，但怕姥姥、姥爺他們回來責備我，還是連忙哄表妹。誰知，小妹沒有哄住，姥爺卻回來了，看到我們兩個，他哈哈大笑起來，而我此時也哇的`一聲哭了。姥爺把我們兩人拉回了家，給我們洗了洗嘴，又給了我們一人一顆糖，對我們說：“葡萄還不能吃，小饞貓，等到熟了，它的顏色會變紫的，姥爺自然會給你們摘的�！甭犃死褷�?shù)脑�，我和妹妹都笑了�?/p>

　　現(xiàn)在，我一看到街上一嘟嚕一嘟嚕的紫葡萄就想笑。今年暑假我還要到姥姥家去吃葡萄，那時的我一定是一個懂事的好孩子。

一年級作文篇6

　　· 你聽說過這樣的1個家庭嗎？羊爸爸、雞媽媽、猴寶寶。羊爸、雞媽配合默契，調教猴寶寶。

　　· 羊爸爸精通生活，善于享受，性情又溫和，就承擔了教育猴寶寶在生活上獨立自主的任務。趁著周末，羊爸爸又該訓練猴寶寶了。早上起床，疊被子，“猴寶寶，你來干”；中午吃好飯，擦桌子，“猴寶寶，你來擦”；晚上晚飯后，洗飯碗，“猴寶寶，你來洗”。洗好了碗，猴寶寶可真受不了羊爸爸的“生活義務教育”了。但是，羊爸爸又說：“monkeycome”（猴子，過來）原來羊爸爸是要教她拖地呀。只見，他拿著拖把，在地上拉來拉去，拖把行走過的地上亮閃閃的，就像在地板上打了蠟。猴寶寶照例也來拖地，她拿著拖把在地上寫了幾個大字，像1個不懂藝術的孩子畫了1幅無名畫�！斑@兒臟，得用點力，反復幾次”“那兒還沒拖到，要細心點；拖把該去洗1洗了，否則越拖越臟。

　　在羊爸爸任教的1天可真是難熬呀，該開始雞媽媽的'教育了。

　　· 周4，猴寶寶回到家，就溜進了自己的房間，正在策劃1個秘密計劃。雞媽媽好奇心強，沒敲門就進去了。1看見在床上放著的考試卷“94-20”，就大喊道：“猴子，這是怎么回事，怎么會扣了20分，是不是考試講話，還是考試分數(shù)算錯了？”1邊往前邁步。猴寶寶真是3魂去了兩魂半，臉1下子通紅通紅，不停地往后退，支支吾吾地說：“都不是，是……是我……。”“怎么了，是不是得了語言障礙呀，快說！”雞媽媽的頭抬得老高，眼珠子快瞪出來�！笆俏以诳荚嚂r……對答案……”猴寶寶羞愧萬分。這孩子呀，真是的，你又不是不會做，知道自己可能會錯，為什么不自己檢查呢？干麻要干這種蠢事呢？雞媽媽手指不停地點這點那，氣急敗壞，頭發(fā)都要豎起來了，“你知道嗎？這次考試是要登記的呀，你這樣是作弊行為，只有0分，你明白嗎？哎……”“媽媽，我知道了，我知道我錯了，我已經(jīng)在寫檢查了……”猴寶寶的臉上掛滿了淚珠，慚愧地低著頭。媽媽看猴寶寶是真心認錯，這才沒把她烹制成1盤干筍片炒肉。

　　· 猴寶寶就是我。我生長在這樣有著爸爸媽媽教育的環(huán)境中，她1定會好好珍惜！

　　···

一年級作文篇7

　　季節(jié)榮枯，心事靜若秋水，擱淺于氤氳出的那段路與記憶，日暮里，斜倚圍欄，風林的灌木叢收藏了最后一抹蜷曲的焉黃，正如這樣的懷念，才能靜靜的抵達那樣曾經(jīng)的追求，那些孤單的情愫去搖落時光里的作品，只為去參加一場冬天的葬禮，去守候著獨墳后的那棵獨樹。

　　羅維山上的風景變是如此，雖不如懸崖峭壁，奇峰怪石的華山，卻有獨自的一番個性。微風卻是羅維山的獨特的標志，涼冽冽的，讓人心曠神怡，神清氣爽。風仿佛在菜花地里翻騰折疊著，那是微風與昨日的約定，等待著那一縷如期而且至的陽光，像菜花叢中那刺眼的金黃，使白蝴蝶無力地漂泊，勾住了樹邊的蜻蜓，都被逐放在晴天的季節(jié)，驚擾夢的窗梗。眼淚倒映出歲月匆匆凋零的模樣，這樣的景象，靜謐得可將被喧囂過的心靈交給這片凈土，不必追憶，映照出陽光的絲縷無限的思念，綿長而安穩(wěn)，油菜花地里深處厚重的幸福，讓季節(jié)的更替的痕跡將過去的故事淺唱低吟。

　　尾花在香樟樹下，陽光從密密的'樹林里密密匝匝的通綠透亮的葉片間投下來，使清秀嬌艷的尾花看起來更加嫵媚，林間小道上將陽光清澈的眸子有些斑駁的微黃，有的撒在尾花曳看的淺紫色憂傷的花瓣上，又顯得神秘許多，也許這里才能夠打開離天空最近的一道門吧，我們盤膝而坐，鳥兒的清翠叫聲，仿佛是為灑開一塊凈土的羽毛，心情的喜悅從未感到如此輕松與暢快。綠色縈繞著，那在陽光中醞釀著苦澀的憂傷，卻是深深淺淺的擺動著，詮釋著一個被收斂的夢。

　　被美麗而枷鎖著的羅維山，給人與清新與無限美好。

一年級作文篇8

　　老師像一只手，帶領著我們走出歧途；老師像一滴水，滋潤著我們每一個學子的心；老師像一句親切的話語；給人帶來溫暖的感覺；老師更像一本百科全書，傳授給我們無限的知識。

　　老師像一只手。還記得那一次，我迷上了游戲，學習成績直線下滑，是老師您，淳淳的教誨，使我改變了我自己，克服了網(wǎng)癮。從此，我的學習成績也跟了上去。

　　老師像一滴水。還記得那一次，我們求知的欲望，猶如干渴的豺狼，希望得到更多的知識。老師就笑了笑說：“欲速則不達。要記得到了知識，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二�！蔽覀兯贫嵌狞c了點頭。從此，我們讀書時，都抱著一種態(tài)度——對事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。

　　老師像一句親切的話語；給人帶來溫暖的感覺。還記得那一次，我們對學習沒有信心時。是您，告訴我們說。不要放棄，要知道，“功夫不負有心人”，只要大家努力，就一定能將學習搞上去。就是這樣一句話語，充實了我們幼小的心靈。

　　老師更像一本百科全書。還記得那一次，我們上課時，完

　　全打不起精神來，老師你仍然不灰心，用你那親切的話語和有趣的動作，讓我們在課堂上，有了精神。每當我們有不會做的題目時，老師你細心地告訴我們，這道題的解答步驟，使我們既掌握了題型，又會做這種題目。每當我們對所寫的作文有困難時，老師你就為了使我們懂得作文的.意境，結構，形態(tài)，更是費勁了心思。因為有了老師您的教育，我們的作文水平才能做到真正的“步步高”。

　　��！老師，多么神圣的職務��；��！老師，多么的刻敬職守�。话。±蠋�，你是我們心目中的真正的天使。

　　這個世界，因為有了老師，更美麗！