四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,同學(xué)們又一次迎來了期末考試。
“希望老師千萬別在辦公室里,千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄,要知道老師昨天才強(qiáng)調(diào)我這個(gè)語文課代表作業(yè)不能遲交,而我今天就撞到了槍口上,想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了,辦公室里一個(gè)人也沒有,我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放,好,完工了,輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí),只聽“砰”的一聲,老師的茶杯與地面來了一個(gè)親密的接觸――碎了,我一下子呆住了,心里只有一個(gè)念頭閃過,那就是闖禍了,我拔腿就往門外跑去。
回到教室,心里緊張極了,七上八下,腦海里一個(gè)聲音在說:“你怎么辦,他可是新來的老師,他要是知道是你打碎的,以后可沒你好日子過了!绷硪粋(gè)聲音又說:“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出,他怎么知道是你打碎的,管它呢。”我坐在那里,六神無主,這邊耳朵好象有人在說:“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說:“你干脆來個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個(gè)耳光。
事情過去了兩三天,一直風(fēng)平浪靜。好幾次,我碰見了老師,都想告訴他真相,可話到嘴邊,又咽了回去。老師也是若無其事的`樣子,但我越來越心煩,越來越沉不住氣,思想斗爭(zhēng)也越來越強(qiáng)烈!白隽隋e(cuò)事,卻不敢承認(rèn),還算什么好學(xué)生?”我下了決心,向辦公室走去。
我到了辦公室,正好老師也在,我壯著膽子,走到老師跟前,說:“老師,你的杯子是我打碎的!崩蠋煷蛄苛宋覂裳,說道:“哦,我早知道了!薄笆裁,老師早知道了!蔽翌D時(shí)手足無措,臉漲得通紅,吞吞吐吐地說:“老師,我......我不是故意的,請(qǐng)你原諒我!
老師微笑著說:“傻孩子,這有什么!
我心里一下子輕松了,覺的這幾天真是度日如年,是啊!老師怎么會(huì)怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑。星期二的時(shí)候,老師宣布下午要期中考試,要帶好自己的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午,我們班的同學(xué)有一半到三年級(jí)一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會(huì)兒,語文試卷發(fā)下來了,我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時(shí)間過得可真快呀!一會(huì)兒就下了第二節(jié)課。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
父愛像一杯咖啡,雖然不是轟轟烈烈的,但也是偉大的。他能讓每個(gè)孩子都感到溫暖,幸福!
記得有一次,我正與爸爸放學(xué)在回家的路上。一路上,我和爸爸談笑風(fēng)生,高興極了!然而,我們卻渾然不知,我那一邊的車門沒有關(guān)好。也許是爸爸聊得太盡興,他居然也沒有察覺到。當(dāng)穿過一個(gè)紅綠燈,到了一個(gè)不太平整的'小路上時(shí),我因?yàn)樘郏恢挥X就睡著了。只聽嘩嘩的風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過。過了一會(huì)兒,只見一塊大石頭出現(xiàn)在我們的面前。爸爸過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來,但已經(jīng)來不及了,我家的車重重地顫抖了一下。更出乎所料的是,因?yàn)檐囎拥亩秳?dòng),我那邊的車門一下子打開了。我從夢(mèng)中驚醒過來,隱隱約約地說:“怎么回事!”身子便向外倒。就在千鈞一發(fā)之際,爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),一把抓住了我的衣服,把我從死亡邊緣拉了回來。我剛剛才反應(yīng)過來,心中只有一個(gè)念頭——害怕。我嚇得大叫起來,雙手和雙腿仿佛不聽使喚了一樣,一直發(fā)抖。爸爸見了,把我一把抱進(jìn)懷里。俗話說“男兒有淚不輕彈”,我爸爸卻哭了起來,狠狠地抓著自己的頭發(fā),說:“都是我不好,開車還分身,對(duì)不起,兒子!”……到了晚上,我無意聽到爸爸還在對(duì)媽媽說:“我今天差點(diǎn)害死了兒子,要是他死了,我活著還有什么意義!”頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。
父愛是粗狂的,同樣浸潤(rùn)我的心!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
第十屆中國(guó)菊花展在河南開封龍亭舉辦。
這天上午,陽(yáng)光明媚,姑姑帶著我和妹妹坐車來到了開封龍亭,觀看菊花展。剛一進(jìn)入大門,我仿佛置身于花的海洋,隨處可見五彩繽紛的菊花。清風(fēng)也為我們送來了一陣陣淡淡的花香,像一股暖流涌進(jìn)了我們的心田。
大門的兩邊,整齊地排列著“蒼天大樹”,我走近一看,原來根本不是“蒼天大樹”,而是用綠色的菊花做成的人工“蒼天大樹”。
來到潘楊湖邊,向湖上望去,有一艘用菊花做成的龍舟浮在湖面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只真龍?jiān)诤嬗崎e地散步,惟妙惟肖。
走到菊花展區(qū)的中心,這里的菊花可以說是姿態(tài)萬千,各不相同。暴扣它們的名字都非常的可愛。比如說白球、黃球和碧玉珊瑚......
白球的`名字應(yīng)該和它的形狀有關(guān),因?yàn)樗雌饋砭拖褚粋(gè)白色的小皮球似的,圓乎乎的,非常可愛。
不過,我最愛的菊花就要數(shù)碧玉珊瑚了,它全身著綠裝,好像一個(gè)熱愛大自然的小精靈,記得老師曾經(jīng)教過我們說:“人類一定要保護(hù)大自然,愛護(hù)身邊的花草樹木,如果我們不保護(hù)大自然,大自然就會(huì)懲罰我們?nèi)祟,那么我們的家園也會(huì)不復(fù)存在!彼晕液兔妹锰貏e喜愛碧玉珊瑚,還叫姑姑給我們和它照了幾張合影。
菊花的姿態(tài)不一,各種各樣。有的是兩種顏色混合在一起的花瓣,就好像是一個(gè)小姑娘穿著花裙子在跳舞一樣;有的形態(tài)各異,好像是一個(gè)人在不停的換POSE;有的粗細(xì)不同,長(zhǎng)短也不同,好像是一些人,有些很瘦,有些卻很胖。
快樂的時(shí)光總是過的很快,一眨眼的工夫,天快黑了,我們依依不舍地離開了龍亭,離開了開封,我心里想:“下一次菊花展我還要來看!”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
毫無疑問,我對(duì)故鄉(xiāng)的那片土地是摯愛的。
常憶起小鳥在枝頭唱歌,蟋蟀們?cè)诓輩怖飶椙,野花遍布田野,有名字的,沒名字的,撒在草叢里,顧盼神飛,爭(zhēng)妍斗艷。微風(fēng)拂過,飄來陣陣茶干的香氣。這就是我的家鄉(xiāng):戚橋。
當(dāng)炙熱的'太陽(yáng)叫醒了還在睡夢(mèng)中的東方,家家戶戶的煙囪上就冒起陣陣的炊煙,故鄉(xiāng)就漸漸熱鬧起來了,人們都忙著去耕作。他們常叼著難以戒掉的香煙,帶著一個(gè)大塑料杯,再拿上農(nóng)具就出發(fā),他們?cè)谔镆吧蠟⑾孪M姆N子,期待著來年的豐收。
傍晚時(shí)分,人們支起小桌子,搬出小椅子,坐在家門口,一邊喝著香甜的粥,一邊和鄰居有說有笑,那是一幅多么溫馨而祥和的畫面!
夜晚,漫天的星辰將柔和的光輝灑向這片寂靜的土地,田邊的花草似乎也有了幾分睡意,身上披著“露珠大衣”悄然入睡,草叢間的蟋蟀、蛐蛐、青蛙們卻沒有半分睡意,它們正在草叢間興致正濃地低鳴各種悅耳的聲音,交織在一起,猶如一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。瞧!天上的群星此刻正在側(cè)耳諦聽他們歌唱呢!
夜已深沉,我站在窗前靜靜地回憶著兒時(shí)的故鄉(xiāng),追憶著故鄉(xiāng)的往事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)令我敬佩的好朋友--萬霖。
萬霖樂于助人,對(duì)人很好,學(xué)習(xí)也很好。
友一次,我們放學(xué)以后,正在高聲談笑。突然,一個(gè)笑朋友摔倒在馬路旁,把手和腳都擦傷了,只聽見那一個(gè)小朋友一下子哭了,但沒有人管他,看熱鬧的倒不少。萬霖看到了,馬上把那個(gè)小朋友扶起來,我也一起幫忙,然后把他送到水管前,把受傷的地方洗干盡和泥土、灰塵拍干盡。然后對(duì)那個(gè)小朋友說:“你家住在哪里。他說他家在林業(yè)局。萬霖說:“那我送你過去吧。”萬霖把那個(gè)小朋友家院子門口。那個(gè)小朋友走的時(shí)后對(duì)萬霖說:“謝謝你,大哥哥,到我家去玩玩吧!”萬霖拒決了,那個(gè)小朋友就回家去了。
有一次,我們班班的楊凡同學(xué)鋼筆沒有麼水了,大家都在寫作業(yè),只有楊凡在到處借筆。萬霖知到了,馬上把自己的鋼筆借給了楊凡同學(xué),還問了一句:“沒人借鋼筆給你嗎?”楊凡回答說:“他們都原意借,但問了一個(gè)人,兩個(gè)人,都三個(gè)......他們都沒有多于的.!睏罘不卮鹜暧蛛S口說了一句:“謝謝你!”便低下頭寫做業(yè)了。
萬霖的學(xué)習(xí)也很好。就說三年級(jí),他的成績(jī)就很好,但他一點(diǎn)也不驕傲,還說:“下學(xué)期一定要更好!惫,他四年級(jí)的時(shí)后,期末考試比三年級(jí)的時(shí)后更好,但他還是不嬌傲。
萬霖就是這樣一個(gè)人,他樂于助人,對(duì)人很好,學(xué)習(xí)很好,令我敬佩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鄉(xiāng)下,是一幅連綿不斷的畫卷。
我家的屋前是一方小院,樹,在鄉(xiāng)下人家肯定要種幾棵,棗、石榴像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛在樹上。樹的旁邊有一個(gè)菜園,在菜園里結(jié)出來的豆角長(zhǎng)長(zhǎng)的,這么多長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角匯在一起,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠色的瀑布飛瀉下來,給菜園增添了無限生機(jī)。
雞,鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只的?,母雞正率領(lǐng)著一群小雞,在院子里覓食,只聽“咕咕”兩聲,小雞雛們立馬跑過來,這是怎么回事?原來是雞母親找到了食物,呼喚著小雞去吃呢!
我家的后邊是一條小河。夏天到了,孩子們有的在河里面打水仗,有的'孩子在捉小魚小蝦,還有的孩子幫大人洗衣服。到了夜晚,蛙聲一片,那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
村子的外邊是一片田野金黃色的麥浪,被風(fēng)一吹,仿佛是一片金黃色的海浪。向日葵在秋天的時(shí)候成熟了,結(jié)出瓜子,瓜子吃起來香香的。
再往外走,就是鄉(xiāng)間小路,就算是土路,但是路旁邊的喇叭花、馬蘭花、野菊花和無名小花,給土路增添了無限生機(jī)。這些小花聞起來真香,完全把土路的味道覆蓋住了,使土路成了花香路,這樣,你就不難理解“一路花香”這個(gè)詞了吧?
我愛那美麗、迷人的家長(zhǎng)風(fēng)景。
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