我的三年級作文精華(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
哈哈，這兩件事又讓我愛開玩笑的特點(diǎn)亮相啦！
一次跑步比賽大家紛紛報名。有肥壯的.，也有高大的，在樓下試跑時，我跑得像箭一樣快。
回到班里，一個肥壯的同學(xué)也在報名參加比賽。我說：“你這么胖，能跑得動嗎？”又有一同學(xué)說：“是啊，你這胖子跑不動�！蹦莻�胖子急了要打我們，我們?nèi)鐾染团�，出了門，我一邊跑一邊喊：“俗語說豬比兔子跑得慢，他本來就呼哧帶喘的，這個逗得他上氣不結(jié)下氣。
又有一次，放學(xué)回家，我和一個男同學(xué)在花壇邊玩，誰知道他對花過敏，一個勁的打噴嚏，逗得我哈哈大笑，我說：“如果你長大了，送給女朋友一束花，上來先打幾個大噴嚏，噴到女朋友臉上會是什么下場？他一邊打噴嚏一邊追著打我。
我這個人呀，就是愛開玩笑，沒有辦法。
我的三年級作文 篇2
我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖乎乎的身體，可愛極了。
這只小白兔有一對長長的耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動靜耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似得眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是它那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅色的牙床。
小白兔走起路來，一蹦一跳，因?yàn)楹笸乳L而有力，前腿很短，跳躍的.時候，后退用力往后一蹬，身子隨著向前一竄，才一下子就蹦出去老遠(yuǎn)。高興的時候，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩來一個空中轉(zhuǎn)體，就像一個雜技演員在表演精彩的節(jié)目。有時，它還用后腿支撐著身體站起來，然后用兩只前爪輕輕地洗臉，多講衛(wèi)生啊！小白兔的尾巴像個小絨球，貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑啦！
每天放學(xué)我都要給小白兔喂菜葉，它吃的津津有味。嘿嘿，小朋友們，你們喜歡我家的這只小白兔嗎？
我的三年級作文 篇3
我最熟悉的人是媽媽，媽媽今年34歲了，她在醫(yī)院里上班，媽媽的皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，鼻子高高的，我覺得我的'媽媽很漂亮。
媽媽是一個愛干凈的人，也是一個很愛美的人，所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊，同時媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個星期六，我在家里寫作業(yè)，做完了一部分以后，媽媽讓我出去放松一會再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子，果然就聽媽媽說：“收拾好了再出去”，但我還是說“反正待會還要寫，收拾什么呀，等我全部寫完了我回收的”。媽媽一聽很干脆的說：“不行，不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說：“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了，反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說：“不行�！笔窒嘛w快的收拾起來�？吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。
我最喜歡媽媽，我和媽媽之間還有好多小故事，我覺得媽媽就是我最熟悉的人。
我的三年級作文 篇4
我長著大大的眼睛，一張瓜子小臉，頭發(fā)長長的。別看我其貌不揚(yáng)，其他方面絕對與眾不同。
先從與眾不同的性格說起吧！我愛打破砂鍋問到底，每天都像一部十萬個為什么，性格異常開朗和陽光。家里因?yàn)橛辛宋�，熱鬧非凡。我雖然才七歲，但有很強(qiáng)的求知欲。
在家中，我看書時，總是忘了什么事。有時看書都顧不上吃飯，有時睡覺也是看著書睡著了。自從上了一年級，我認(rèn)識的字越來越多了，能看的書也越來越多了，不像以前還要問爸爸媽媽這是什么字是什么意思。
我最大的與眾不同是：懶和打破砂鍋問到底。懶：每天早晨，在媽媽的.一聲聲催促下，才依依不舍的起床。經(jīng)常會錯過了早讀。
每次不管是看電視還是看書，只要遇到不明白的地方，我就會不停的問爸爸媽媽，一直追問到明白為止。更過分的是，爸爸媽媽每次問完以后就對我說讓我改名字叫為什么算了。真是讓人無語。
這就是與眾不同的我，愛看書，愛思考，愛問問題的我。你們來和我交個朋友吧！
我的三年級作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，猶如白花點(diǎn)綴的.花園，猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課余生活的一部分。不過占領(lǐng)80%課余生活還是觀察昆蟲。
我生日那天，媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個放大鏡，我一看見放大鏡就興高采烈的蹦了起來，我一接過放大鏡，就往花園里跑去。星期一，我?guī)Х糯箸R來學(xué)校，下課了，我拿著放大鏡往樓下走，我抬頭一望說：“今天是個陽光明媚的天氣，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”，卻被幾只小鳥變成了名夫其實(shí)的運(yùn)動場。我走過去把小鳥趕走了，我開始觀察昆蟲。咦，一群螞蟻嗎？他們在干嗎？是在搬糧食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡，我為了趕時間，不放過螞蟻運(yùn)食這么精彩的畫面。
丁零零上課了，我才依依不舍地回到教室里。
課余生活真快樂呀！
我的三年級作文 篇6
你們知道我最喜歡的愛好是什么嗎?告訴你們吧,我最喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢园炎约核吹降暮退氲降臇|西全部以畫畫的方式展現(xiàn)出來，還可以畫出自己故事呢！
學(xué)習(xí)畫畫也有用處，比如，學(xué)校經(jīng)常會留的'作業(yè)——手抄報,就有畫畫的一部分,能畫一些與手抄報里的文字相符的圖畫.我畫的手抄報有關(guān)于節(jié)日、漢字，節(jié)約，植物和昆蟲等等，而且，我畫的作品和手抄報還得到過老師的表揚(yáng)呢！
我畫過水粉、裝飾、漫畫，馬上就要學(xué)習(xí)寫生了。說到寫生，你們知道它是什么嗎？寫生分為好幾種，其中有靜物寫生，動物寫生，風(fēng)景寫生等等，也就是把自己看到的事物和風(fēng)景全部都畫出來。
我還知道一些著名的畫家，有達(dá)芬奇，米開朗基羅，凡高，達(dá)利和安格爾。
我最想畫油畫了，我家里就掛了一幅油畫，畫上畫的是兩瓶酒，一個盛滿酒的小酒杯和一大籃的葡萄。油畫可以把東西畫得更加生動真實(shí)。
聽了那么多關(guān)于畫畫的知識，你們是不是又對畫畫有了更深刻的印象和了解呢？我喜歡畫畫，你們喜歡嗎？
我的三年級作文 篇7
熊貓是一種很可愛的動物。
圓圓的臉頰上有一雙黑眼圈，我覺得它有這個黑眼圈，我覺得應(yīng)該是它沒睡好，才留下的。
它有胖嘟嘟的身體，有趣的標(biāo)志性的內(nèi)八字行走方式，這些都能體現(xiàn)它可愛的樣子。它還是世界上最可愛的動物之一，別看它那么可愛它也有鋒利的爪子，遇到威脅也會毫不猶豫地攻擊，威脅到他的東西。別看它那么胖嘟嘟的，它也會利用鋒利的爪子來爬樹，所以他也是爬樹能手。因?yàn)樗辽僭诘厍蛏仙媪?00萬年被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”。它在古代被稱為“獏”，“白豹”和“虞”等。
它的習(xí)性是，大熊貓以前是吃肉的，經(jīng)過進(jìn)化，99%食物是竹子了，但牙齒和消化道，還保持原樣。雖然大熊貓現(xiàn)在吃竹子了，但科學(xué)家們還把大熊貓分為肉食目。
這么可愛的'大熊貓可在世界上，僅有一千只以下，野外大熊貓的壽命為18~20歲，圈養(yǎng)的狀態(tài)下可以超過30歲。熊貓是中國特有的物種，現(xiàn)存大熊貓主要棲息在四川，陜西和甘肅的山區(qū)。
我喜歡大熊貓，請你們也要愛護(hù)大熊貓讓那么可愛的大熊貓永遠(yuǎn)的生存下去。
我的三年級作文 篇8
有一句話說得好：“人之所以會感動，是因?yàn)樗ㄋ┥钤趷壑��！鄙钪袗蹮o處不在，感動也無處不在，就有這樣一件事感動了我。
那是在一個風(fēng)和日麗的星期六，下午，我正走在去圖書館的途中，一邊走一邊想著去圖書館借什么書，走到馬路邊上時，我看見一位老奶奶拄著拐杖在車流中穿梭著，情況十分危險。我想去幫她，但我被那疾馳的車流嚇到了。突然，一輛車正向老奶奶駛?cè)�，而老奶奶卻絲毫沒有察覺到，這時，一個年輕人從路邊沖進(jìn)車流中，一把推開老奶奶，老奶奶安全了，但那個年輕人卻被車撞飛出去好幾米，鮮血灑落一地。在場的人們都呆住了，有的人已經(jīng)泣不成聲，我的.眼眶也已經(jīng)濕潤了。我不忍再看下去，走開了。到了圖書館，我還想著剛才的一幕，我努力讓自己的心平靜下來，可惜我沒做到。我匆忙借了兩本書，離開了圖書館。走到剛才的地方，年輕人已經(jīng)被送往醫(yī)院了，現(xiàn)場也有人正在清理。我走回了家。
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流溫暖了我的全身。
我的三年級作文 篇9
我眼中的好老師應(yīng)該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看著我。每當(dāng)我犯錯的時候，她也會像媽媽一樣責(zé)備我，但更多的時候用溫柔的聲音和我說話。
我眼中的好老師應(yīng)該是幽默風(fēng)趣的。每當(dāng)我傷心難過的時候她會講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的`事忘到九霄云外。平時她的身邊總是圍滿同學(xué)，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。
我眼中的好老師應(yīng)該不拖課。上課時講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準(zhǔn)時下課，讓我們沖出教室，像自由的小鳥。
我眼中的好老師應(yīng)該知識廣博。上知天文下知地理，我們怎么問也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。
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