一年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)天氣晴朗的星期六，我和兩位同學(xué)到小區(qū)的草地上，來玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱，可是我東跑跑西跑跑，忙活了半天，結(jié)果一只螞蚱也沒有捉到。眼看著他們一會(huì)功夫已經(jīng)捉到了六七只大螞蚱了，而我兩手空空，心里很納悶，到底怎么才能捉到螞蚱呢？我決定要向他們請(qǐng)教。

　　伙伴們答應(yīng)先讓我看他們捉螞蚱的方法，然后再把訣竅教給我，說完他們倆就捉起螞蚱來。只見他們倆眼睛緊盯著草叢看，突然，他們好像發(fā)現(xiàn)了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我們又捉到螞蚱了！”他們倆異口同聲地喊了起來。說完他們把捉到的螞蚱用手捏住，高高地舉起來給我看。然后又把剛捉到的螞蚱放走，并來教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我：“螞蚱跳得高，落在草地上，草地上的`小草會(huì)微微動(dòng)，就說明那里有螞蚱，發(fā)現(xiàn)了螞蚱要悄悄靠近，螞蚱比較靈敏，所以手扣上去時(shí)動(dòng)作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅，然后按著他們教的方法去做，果然不一會(huì)兒，我也一連串捉了十幾只螞蚱。

　　那天，我不僅學(xué)會(huì)了捉螞蚱，還懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要善于觀察，樂于思考，一定會(huì)把事做得更好。

一年級(jí)作文 篇2

　　晚上吃過飯，媽媽對(duì)我說：“寶貝，媽媽今天累極了，你洗碗吧。”“好的�！蔽彝纯斓卮饝�(yīng)了。

　　我洗碗的時(shí)候，媽媽有點(diǎn)不放心，走過來看我怎么洗碗。

　　我認(rèn)真的洗著碗，媽媽看了一會(huì)說：“不錯(cuò)，要記著把碗的外邊也洗洗，最后里外再?zèng)_沖水。”我按著媽媽的要求又洗了一遍，果然做得很好。

　　我沖洗碗的時(shí)候，一手在水管開關(guān)上，一手拿著碗，里邊沖洗完關(guān)一下水管，再?zèng)_外邊。媽媽說：“你可以不關(guān)水管，洗得更快�！蔽艺f：“這樣可以節(jié)約水，你不是說要過低碳生活，就像校訊通里你講的`酒衷豪哥哥和他媽媽勤儉持家，還有小鳥媽媽和小啄木鳥的低碳合約，還有周周妞妞姐姐和媽媽的低碳生活。”媽媽笑了笑說：“做得好。”

　　我洗完后，媽媽檢查了一遍，有一個(gè)碗上有一點(diǎn)不干凈，我又把它沖洗了一下。媽媽說：“洗得很好，以后要再細(xì)心點(diǎn)更好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心下次洗碗一定要更認(rèn)真一點(diǎn)。

　　媽媽的話：

　　這兩天女兒放假，早上都是讓她洗碗。我上班了也不知她是怎么洗的，總有點(diǎn)不干凈。晚上吃過飯就讓她洗碗，我要看一下，順便再給以指導(dǎo)。

　　從女兒放碗順序來看，做得很認(rèn)真，按大小次序排開，端起來就很穩(wěn)定。

　　女兒洗碗時(shí)水管一直開得很小，知道節(jié)約用水，還提醒我要學(xué)習(xí)校訊通博友們的低碳生活。洗完碗之后還討論我們以后也要節(jié)約用水用電，少喝飲料，購物帶上購物袋等等�？磥斫o孩子講低碳生活的好處及博友們的低碳生活對(duì)孩子啟發(fā)很大，可貴的是又運(yùn)用到了生活中。

　　談?wù)撏晡覀兊牡吞忌�活之后，我鼓�?lì)女兒講一講洗碗的過程，女兒不想講，看來不感興趣。我就說：“你可一定要講，小城說雨老師可是覺得你寫的文章比媽媽精彩，每次我發(fā)一篇博文，他都要提醒說，如果要孩子寫一下，會(huì)有更意想不到的效果，他們都覺得你文采好，等著你的大作呀。(*^__^*) �！迸畠航�(jīng)不起“高帽子”鼓勵(lì)，催促我快拿筆記錄，開始了她的“洗碗記”。

　　記錄完之后，女兒特意讓我寫上：“我在校訊通這個(gè)大家庭里過得好快樂�！笨磥碛辛瞬┯褌兊年P(guān)注，孩子更喜歡校訊通了。在這里，再次謝謝校訊通為我們搭建的綠色橋梁，謝謝博友們的辛勤耕耘，才讓我們欣賞到那么多的美文。

一年級(jí)作文 篇3

　　女兒的腿上被蚊子叮了個(gè)包，以前我用肥皂一擦，很快就會(huì)下去的。這次卻不見效，紅包日益腫大，硬硬的，紅紅的，左腳踝處也有一處，腫得象個(gè)小面包。

　　想著孩子剛開學(xué)，并且是剛上小學(xué)，不宜耽誤課程，就讓皮膚科的大夫給開了些口服和外用的藥。大夫說是過敏，觀察下再說。

　　看著女兒腫脹的皮膚，我能體會(huì)到她的難受。我是過敏性皮膚，發(fā)病時(shí)，癢得夜里只能睡兩三個(gè)小時(shí)，還得靠輸液慢慢消腫。

　　晚上孩子睡后，我打開臺(tái)燈，仔細(xì)觀察孩子的腿和腳，卻再也難以入睡，內(nèi)心在自責(zé)是不是自己的過敏性體質(zhì)遺傳給了孩子。如果是這樣，孩子豈不是總會(huì)受過敏困擾？讓小小的孩子遭受過敏之苦。

　　我把這些想法說給老公聽，老公勸我：孩子不是遺傳了你的伶牙利齒、記憶力好么？孩子生病是很正常的事，現(xiàn)在導(dǎo)致過敏的因素越來越多了，有不少是外界因素。

　　昨天老公加班，還打電話問：孩子是否輕點(diǎn)了，要不就輸液吧。他深夜回到家，我們兩個(gè)又一起抱著孩子的腳看半天。

　　孩子小小的.病，卻讓我心神不寧，吃不下飯，睡不好覺，如果孩子真有個(gè)大病，還不把我嚇?biāo)懒耍?/p>

　　由女兒我又想起了自己的母親，現(xiàn)在自己當(dāng)了媽媽，才知道孩子是這么讓人牽腸掛肚。我的母親一定也如我一樣，對(duì)我是百般地牽掛。我是怎樣在母親的擔(dān)心和目光中長(zhǎng)大啊。

　　母愛就是最無私、最無原由的吧，一代代這么傳承。

　　這個(gè)“十一”假期，還是帶孩子回去看母親吧。

一年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)間過得真快啊，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，今天我們要考試。我心里七上八下的，期待自己能有個(gè)好成績(jī)，又怕自己考不好。

　　第一節(jié)課考語文，試卷一發(fā)下來我就埋頭作答。嘴里小聲嘀咕著，我要考100分，我要考100分。期間我抬頭偷偷瞄了幾眼其他同學(xué)，看他們有的愁眉苦臉差點(diǎn)就喊“NO”，有的自信滿滿刷刷寫得飛快。平時(shí)語文考試，我最怕的是閱讀理解題，有好幾次劃錯(cuò)了句子。媽媽則擔(dān)心我看圖說話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忘記標(biāo)或者亂標(biāo)。這次考試，我一直在提醒自己不能馬虎。等交卷的鈴聲響起，我心想我肯定能拿100分�？磮D說話我都用了好幾個(gè)成語呢！

　　到了數(shù)學(xué)考試，我心想我要仔細(xì)我要仔細(xì)！算術(shù)題我可以算得很快，也最容易出錯(cuò)。只要仔細(xì)了，就不會(huì)有錯(cuò)的。直到交卷的.時(shí)候，我心里還想著拿100分。

　　到了下午，龔老師過來報(bào)語文成績(jī)。我得了96分，數(shù)學(xué)也是96分。湯老師說，覺得自己有進(jìn)步的起立，我沒起立。湯老師又說，覺得自己考得不怎么好的起立，我站起來了。可是我們站起來的那些同學(xué)，心酸了，一下都哭了，包括我�？僧�(dāng)龔老師報(bào)“三好學(xué)生”名單的時(shí)候，我居然聽到了我的名字。我心里頓時(shí)樂開了花，馬上雨過天晴了。

　　下次，我會(huì)更加努力的！

一年級(jí)作文 篇5

　　今天我就來介紹我的家，我的家在常布，那里有一口井，在家門口有兩扇門，進(jìn)了門之后會(huì)看到還有著兩扇門，左邊是我的家，右邊是鄰居的家，走進(jìn)家里，最先看到的'是廚房、房間、后門、在房間里有兩個(gè)衣柜一個(gè)是妹妹的，還有一個(gè)是我、爸爸、媽媽的衣柜，桌子上擺著一臺(tái)電腦，電腦有面有著一臺(tái)電視機(jī)，床在電腦后面，我的家里有兩鋪床，在床的后面有著一個(gè)通往我睡的房間，那里有個(gè)大大的衣柜。

　　這就是我的家，希望大家常來做客哦。

一年級(jí)作文 篇6

　　離我家不遠(yuǎn)處，有一家食堂，食堂的后院有一個(gè)荷花池，池里的荷花漂亮極了。

　　有一天，我和爸爸正好在那家食堂吃飯。我吃完飯就到后院去看荷花。到了后院，我來到荷花池邊，看見池里的荷花有粉紅、白兩種顏色，每一種都大小不一，非常美麗。池里的荷葉也長(zhǎng)的非常密，它們一個(gè)挨著一個(gè)，就像情同手足的好兄弟。

　　突然，我感覺荷葉底下有什么東西在動(dòng)。于是，我拿開荷葉一看，一條金黃色的'金魚呈現(xiàn)在我眼前，再拿開一個(gè)荷葉一看，還有十幾條小金魚。我想：那條大金魚也許是這些小金魚的媽媽吧!

　　這樣的荷花映寸著這樣的荷葉，這樣的荷葉圍繞著這樣的荷花，再加上金魚的點(diǎn)綴，讓我感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。非常美麗。

一年級(jí)作文 篇7

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，懂得了很多知識(shí)比如說：我會(huì)背乘法口訣表了，知道了秋天的特征，秋天的果實(shí)等等，想想上一學(xué)期老師老是跟我媽媽說我上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作呀！等等的`一些問題。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，我覺得我長(zhǎng)大了應(yīng)該有一個(gè)新的開始了，我一定不能讓這些小問題再回到我的身邊，讓我的學(xué)習(xí)不好了，我一定要上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，讓老師表揚(yáng)我而不是相反地批評(píng)。

　　加油！我想我一定會(huì)做到的。

一年級(jí)作文 篇8

　　今天是我來到小學(xué)學(xué)習(xí)的第一天，我好激動(dòng)！

　　但是作為一個(gè)超齡插班生，我好像不能融入我現(xiàn)在的班級(jí)——一年級(jí)三班。在課堂上課的時(shí)候，我一個(gè)人坐在教室的最右邊的最后一個(gè)座位上，沒有同學(xué)來和我說話，反而都用看怪物的眼神看我，還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　等到在學(xué)校的操場(chǎng)上體育課的時(shí)候，我也只能蹲在操場(chǎng)邊，看著那些比我小、比我矮好多的`同學(xué)們?cè)谕胬销椬バ‰u和跳皮繩的游戲。

　　等等，好像有一個(gè)小女同學(xué)向我走過來了！

　　“大個(gè)子，你要和我們玩跳皮繩嗎？我們?nèi)瞬粔颍�還要一個(gè)人站著用腳拉緊皮繩�！�

　　“哦，好的�！蔽艺玖似饋�，跟著她走向另一個(gè)手中拿著皮繩的女孩。雖然我更喜歡的是那個(gè)老鷹抓小雞的游戲，我想我會(huì)是一個(gè)很厲害的老鷹。

　　不過，也算了，至少我交上了兩個(gè)新朋友。我覺得，只要能交上朋友的游戲，就應(yīng)該是有趣的游戲，不是嗎？

一年級(jí)作文 篇9

　　今天，我和爸爸媽媽去走戚，在路上爸爸對(duì)我說：“到了人家一定要有禮貌�！蔽覍�(duì)爸爸說：“我一定會(huì)記住的�！钡搅擞H戚家，他的`兒子拿出了飛機(jī)、大炮、汽車等許多玩具陪我玩，我可開心了。我們正玩的開心，就聽到有人喊我們吃飯，菜可豐富了。有牛排、牛肉、雞腿、蝦……，我們吃得可香了。午飯后，我們又盡情的玩了一會(huì)兒，還看了一會(huì)兒電視。

　　快到四點(diǎn)了，我依依不舍的向叔叔、阿姨、小弟弟揮手告別，并真誠地邀請(qǐng)他們有時(shí)間到我家作客。