二年級(jí)作文5篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我和爸爸媽媽開(kāi)高興心的到外婆家去拜年。一大早我就被爸爸從床上拖了起來(lái),爸爸督促我盡快的洗漱。這時(shí)媽媽已經(jīng)將早飯都給我做好了,看著豐盛的早餐,剛剛的那點(diǎn)起床氣都不見(jiàn)了。吃著豐盛的早餐,看著親切的`爸爸媽媽。我覺(jué)得過(guò)年真幸福。
吃過(guò)早餐,我來(lái)到了外婆家,小弟弟還沒(méi)有起床,我只好一個(gè)人玩,我打開(kāi)電視,看著我喜歡的動(dòng)畫片,但又怕聲音太大吵醒小弟弟。不一會(huì)兒,小弟弟睡醒啦。太好了,有小弟弟陪我玩了。
二年級(jí)作文 篇2
我家的小狗真可愛(ài)呀!
我家的小狗是爸爸買來(lái)的。爸爸問(wèn)什么買它?是因?yàn)槲乙恢笨逝沃幸恢粚儆谧约旱膶櫸铩?/p>
一天早上,我和爸爸一起去狗市買小狗。走著走著,就聽(tīng)見(jiàn)“汪”的一聲狗叫。我回頭一看,這只薩摩真可愛(ài):一雙長(zhǎng)有毛茸茸的白耳朵,一雙令人側(cè)目的水靈靈的大眼睛,還有四只胖乎乎的小爪子。它也正聚精會(huì)神地盯著我們呢。過(guò)了一會(huì)兒,它高興地在地下打滾兒,用兩只小爪子撐著地不停地跳呢,那可愛(ài)的姿態(tài)真討人喜歡。
我忍不住向前走了兩步想摸摸它,它似乎很情愿地用它的小爪子搭在我的肩上,使勁地?fù)u著尾巴,好像在說(shuō):“主人,主人,帶我回家吧!”我毫不猶豫地抱起了它,吆,好沉呀!它乖巧地偎在我的.懷里,用它那掛著口水的舌頭舔著我的臉。我笑了,輕聲地說(shuō):“小笨笨,真可愛(ài)呀,還愛(ài)流口水呢。”
這時(shí),爸爸在我的肩上輕輕拍了兩下,對(duì)我笑了一笑,說(shuō):“這狗,你是非買不可了吧?”我拼命地點(diǎn)著頭。
就在這時(shí),一位阿姨來(lái)到了我們的面前,彬彬有禮地說(shuō):“不好意思,我不小心把狗的籠子打開(kāi)了,它就一溜煙地跑了,沒(méi)嚇著你們吧?”我爸爸摸著小狗狗,笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有,我們想買它!蔽乙矒屩f(shuō)了一句:“這小狗狗真可愛(ài)呀,我們哪舍得不買呀!”那位阿姨也笑了,說(shuō):“看你們這么喜歡它,我就賣給你們吧!彼脑捯魟偮洌液桶职旨(dòng)得擊掌慶賀了。小狗也汪汪地叫著,仿佛也很高興的樣子。
就這樣,我的身邊又多了一個(gè)好朋友。到了家,我們盛情款待了小狗狗,給它買了很多玩具,還給它起了一個(gè)好好聽(tīng)的名字——“球球”。因?yàn)樗峙钟挚蓯?ài),還喜歡玩球兒,所以,我們就給它起了這個(gè)名。從此,我的家人不再寂寞,自從有了球球,我家成了歡樂(lè)的海洋。
通過(guò)買狗狗這件事,我悟出了一個(gè)道理:只要人們珍愛(ài)動(dòng)物,往往會(huì)創(chuàng)造出美好的生活!
小狗長(zhǎng)著一身白黃色的毛,一雙圓溜溜的眼睛,一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛,只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么,就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”,做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備!我發(fā)現(xiàn),我家的小狗還特別附有音樂(lè)感。有一次,我的收音機(jī)開(kāi)著,讓小狗聽(tīng)見(jiàn)了。小狗一開(kāi)始的表情非常奇怪,但過(guò)了一會(huì)小狗開(kāi)始“跳舞”了。一會(huì)前爪動(dòng)一動(dòng),一會(huì)把后爪動(dòng)一動(dòng),一會(huì)尾巴搖一搖,樣子真可愛(ài)!
我家的小狗很可愛(ài)它總是用它那靈活的尾巴,來(lái)對(duì)。我搖來(lái)?yè)u去。表現(xiàn)出很忠實(shí)的樣子。它很聽(tīng)我的話,有一次我拿著一些小零食看它的眼神,好像是很想吃的樣子。于是,我就用手指來(lái)轉(zhuǎn)圈,意思是讓它打個(gè)“滾”,它就給我打了個(gè)“滾”,我就給了它一點(diǎn)吃的東西。有了第一次就有第二次、第三次……我每次拿零食吃,它就跟著我,跟到哪也不罷休。
我和小狗不可以分開(kāi)。有一次小狗把院里的菜挖了,奶奶說(shuō):“把它扔了吧,把它留在家里沒(méi)什么好處,而且還凈辦壞事!蔽冶阏f(shuō):“不行!蹦棠陶f(shuō):“不行也得行!蔽冶憧蘖似饋(lái)。奶奶說(shuō):“好啦好啦,不扔了,我最受不了這個(gè)啦!”
這就是我家可愛(ài)的小狗狗,你喜歡它嗎?
二年級(jí)作文 篇3
20xx年慢慢的走了,像一片被吹走的樹(shù)葉,20xx年緩慢的來(lái)了,像一個(gè)新來(lái)的伙伴在慢慢的來(lái)到了地球,新伙伴帶來(lái)了嶄新的.一年。
上一個(gè)早上我對(duì)伙伴說(shuō):“早上好!被锇橐舱f(shuō):“早上好”它帶一片葉子,它像是要讓我告訴它我的計(jì)劃。
于是我說(shuō):“在今年我想在學(xué)習(xí)上添加一點(diǎn)歡樂(lè)!被锇閱(wèn)我:“那么你想怎么添加歡樂(lè)呢?”我回應(yīng):“我想寫一張表,上面有娛樂(lè)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間!
伙伴說(shuō):“我的計(jì)劃是能時(shí)時(shí)刻刻都給人們帶來(lái)戲樂(lè)與美好!
我說(shuō):“我還希望我能改正壞毛病,發(fā)現(xiàn)我新的優(yōu)點(diǎn)!
伙伴又說(shuō)話了,它說(shuō):“你都這么說(shuō)了,那我來(lái)幫你吧!”
伙伴說(shuō):“我覺(jué)得你的新優(yōu)點(diǎn)是想象力非常豐富多彩,你的壞毛病是晚上睡的太晚了,早上也起不來(lái)!
我聽(tīng)著我的壞毛病羞愧極了,但毛病就是毛病,畢竟伙伴幫了我呀!沒(méi)什么好羞愧的。我說(shuō):“你的計(jì)劃真好,希望這些計(jì)劃你都能去做!
伙伴說(shuō):“好!好。
通過(guò)這次對(duì)話,我寫了這篇文章。
二年級(jí)作文 篇4
李冠男——一個(gè)胖胖的,不高也不矮的可愛(ài)男孩。他是我的好朋友!
李冠男長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),顯得很精神,鐮刀一樣的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又圓又亮的眼鏡,可愛(ài)極了!他的鼻子又長(zhǎng)又寬,摸起來(lái)還硬硬的呢;肥嘟嘟的小耳朵嵌在臉頰,一副很有福氣的樣子;哈哈,要說(shuō)他最大的特點(diǎn)是他的厚厚的嘴唇,可別小看了他的'小嘴,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠,滔滔不絕。同學(xué)們可喜歡他了,老師也經(jīng)?渌苷f(shuō)會(huì)道。
這就是我的同學(xué),我的胖胖的可愛(ài)的好朋友。
二年級(jí)作文 篇5
有一天清早,王峰來(lái)找我玩,蕩秋千的作文。他問(wèn)我玩什么。我說(shuō)我也不知道。 這時(shí),又有人跑到我家來(lái)找我玩。我開(kāi)門一看,原來(lái)是金家輝來(lái)了。我和王峰異口同聲地問(wèn):“今天我們玩什么呀?”他說(shuō):“今天天氣這么熱,我們還是到竹林里去做秋千玩吧!”我倆大聲說(shuō):“好主意!” 他們馬上跑回家去找東西。我在自己家里找。一會(huì)兒,我們?cè)谥窳掷锛狭。大家拿?lái)了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高,一根比一根粗,好象是孫悟空手中的金箍棒。 我們開(kāi)始動(dòng)手做秋千了。我先把袋子的兩個(gè)角捏緊用力拉,然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個(gè)角分別捏緊,然后用繩子捆住,再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會(huì)兒,我便把一個(gè)秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說(shuō):“你們看,我做得多快?次蚁葋(lái)蕩給你們看!闭f(shuō)著,他就坐上去蕩了起來(lái)。突然,“啪嗒”一聲巨響,“唉喲唉喲……救命呀!”啊,原來(lái)是繩子斷了,他掉在了地上。他“啊、!疼死我了,疼死我了!”叫了起來(lái)。我和王峰兩人哈哈大笑起來(lái)。 后來(lái),我們?cè)贆z查一遍繩子,并且加固了秋千,把余下的繩子都捆上去了。然后,我用力一拉,覺(jué)得非常保險(xiǎn)。然后,我就坐在上面蕩了起來(lái)。王峰的秋千也做好了,也坐上去蕩了起來(lái)。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻(gè)人高興地一蕩一蕩地,蕩過(guò)來(lái),蕩過(guò)去。同時(shí),你踢一我腳,我踢他一腳 ……這時(shí)竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
這時(shí),又有人跑到我家來(lái)找我玩。我開(kāi)門一看,原來(lái)是金家輝來(lái)了。我和王峰異口同聲地問(wèn):“今天我們玩什么呀?”他說(shuō):“今天天氣這么熱,我們還是到竹林里去做秋千玩吧!”我倆大聲說(shuō):“好主意!”
他們馬上跑回家去找東西,中學(xué)生作文《蕩秋千的作文》。我在自己家里找。一會(huì)兒,我們?cè)谥窳掷锛狭。大家拿?lái)了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高,一根比一根粗,好象是孫悟空手中的金箍棒。
我們開(kāi)始動(dòng)手做秋千了。我先把袋子的兩個(gè)角捏緊用力拉,然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個(gè)角分別捏緊,然后用繩子捆住,再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會(huì)兒,我便把一個(gè)秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說(shuō):“你們看,我做得多快?次蚁葋(lái)蕩給你們看!闭f(shuō)著,他就坐上去蕩了起來(lái)。突然,“啪嗒”一聲巨響,“唉喲唉喲……救命呀!”啊,原來(lái)是繩子斷了,他掉在了地上。他“啊、。√鬯牢伊,疼死我了!”叫了起來(lái)。我和王峰兩人哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái),我們?cè)贆z查一遍繩子,并且加固了秋千,把余下的.繩子都捆上去了。然后,我用力一拉,覺(jué)得非常保險(xiǎn)。然后,我就坐在上面蕩了起來(lái)。王峰的秋千也做好了,也坐上去蕩了起來(lái)。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻(gè)人高興地一蕩一蕩地,蕩過(guò)來(lái),蕩過(guò)去。同時(shí),你踢一我腳,我踢他一腳 ……這時(shí)竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
但這次我記得深的不是景,而是蕩秋千。在天燭湖旁的有一個(gè)小型廣場(chǎng),那廣場(chǎng)里有各種各樣的健身器材。我和爸爸還有昊利哥哥向廣場(chǎng)走去,眼睛銳利的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有人玩的秋千,我跑了過(guò)去,這時(shí)出現(xiàn)在我面前秋千有著兩條,繩的底端還托著一張兩尺長(zhǎng)。一尺寬的木板。那就是我們坐的地方。這時(shí)昊利哥哥跑過(guò)來(lái)了,并坐了上去,這時(shí)他還不忘命令我:“快過(guò)來(lái)推秋千,不然我不讓你們玩!”我們聽(tīng)了趕緊跑到他后面,推動(dòng)起秋千,昊利哥哥便隨著秋千在空中蕩過(guò)來(lái)。蕩過(guò)去。他臉上洋溢著歡快的笑容,不時(shí)還有笑聲從他嘴里傳出,我看到他這么快樂(lè),我心里也很快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒,他玩夠了才下來(lái),我迫不及待的坐了上去,生怕這機(jī)會(huì)讓爸爸搶了去。我剛坐上去,他們就推動(dòng)起秋千,在推動(dòng)時(shí)爸爸喊著:“一二三四,二二三四,加大幅度,再來(lái)一次!”經(jīng)爸爸這么一喊,昊利哥哥充滿干勁。秋千蕩得越來(lái)越快,笑聲不斷的從我的口里傳出。這時(shí)廣場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)!