二年級(jí)作文5篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我和爸爸媽媽開(kāi)高興心的到外婆家去拜年。一大早我就被爸爸從床上拖了起來(lái)，爸爸督促我盡快的洗漱。這時(shí)媽媽已經(jīng)將早飯都給我做好了，看著豐盛的早餐，剛剛的那點(diǎn)起床氣都不見(jiàn)了。吃著豐盛的早餐，看著親切的`爸爸媽媽。我覺(jué)得過(guò)年真幸福。
吃過(guò)早餐，我來(lái)到了外婆家，小弟弟還沒(méi)有起床，我只好一個(gè)人玩，我打開(kāi)電視，看著我喜歡的動(dòng)畫片，但又怕聲音太大吵醒小弟弟。不一會(huì)兒，小弟弟睡醒啦。太好了，有小弟弟陪我玩了。
二年級(jí)作文 篇2
我家的小狗真可愛(ài)呀！
我家的小狗是爸爸買來(lái)的。爸爸問(wèn)什么買它？是因?yàn)槲乙恢笨逝沃幸恢粚儆谧约旱膶櫸铩?/p>
一天早上，我和爸爸一起去狗市買小狗。走著走著，就聽(tīng)見(jiàn)“汪”的一聲狗叫。我回頭一看，這只薩摩真可愛(ài)：一雙長(zhǎng)有毛茸茸的白耳朵，一雙令人側(cè)目的水靈靈的大眼睛，還有四只胖乎乎的小爪子。它也正聚精會(huì)神地盯著我們呢。過(guò)了一會(huì)兒，它高興地在地下打滾兒，用兩只小爪子撐著地不停地跳呢，那可愛(ài)的姿態(tài)真討人喜歡。
我忍不住向前走了兩步想摸摸它，它似乎很情愿地用它的小爪子搭在我的肩上，使勁地?fù)u著尾巴，好像在說(shuō)：“主人，主人，帶我回家吧！”我毫不猶豫地抱起了它，吆，好沉呀！它乖巧地偎在我的.懷里，用它那掛著口水的舌頭舔著我的臉。我笑了，輕聲地說(shuō)：“小笨笨，真可愛(ài)呀，還愛(ài)流口水呢。”
這時(shí)，爸爸在我的肩上輕輕拍了兩下，對(duì)我笑了一笑，說(shuō)：“這狗，你是非買不可了吧？”我拼命地點(diǎn)著頭。
就在這時(shí)，一位阿姨來(lái)到了我們的面前，彬彬有禮地說(shuō)：“不好意思，我不小心把狗的籠子打開(kāi)了，它就一溜煙地跑了，沒(méi)嚇著你們吧？”我爸爸摸著小狗狗，笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我們想買它�！蔽乙矒屩f(shuō)了一句：“這小狗狗真可愛(ài)呀，我們哪舍得不買呀！”那位阿姨也笑了，說(shuō)：“看你們這么喜歡它，我就賣給你們吧�！彼脑捯魟偮洌液桶职旨�(dòng)得擊掌慶賀了。小狗也汪汪地叫著，仿佛也很高興的樣子。
就這樣，我的身邊又多了一個(gè)好朋友。到了家，我們盛情款待了小狗狗，給它買了很多玩具，還給它起了一個(gè)好好聽(tīng)的名字——“球球”。因?yàn)樗峙钟挚蓯?ài)，還喜歡玩球兒，所以，我們就給它起了這個(gè)名。從此，我的家人不再寂寞，自從有了球球，我家成了歡樂(lè)的海洋。
通過(guò)買狗狗這件事，我悟出了一個(gè)道理：只要人們珍愛(ài)動(dòng)物，往往會(huì)創(chuàng)造出美好的生活！
小狗長(zhǎng)著一身白黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備！我發(fā)現(xiàn)，我家的小狗還特別附有音樂(lè)感。有一次，我的收音機(jī)開(kāi)著，讓小狗聽(tīng)見(jiàn)了。小狗一開(kāi)始的表情非常奇怪，但過(guò)了一會(huì)小狗開(kāi)始“跳舞”了。一會(huì)前爪動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)把后爪動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)尾巴搖一搖，樣子真可愛(ài)！
我家的小狗很可愛(ài)它總是用它那靈活的尾巴，來(lái)對(duì)。我搖來(lái)?yè)u去。表現(xiàn)出很忠實(shí)的樣子。它很聽(tīng)我的話，有一次我拿著一些小零食看它的眼神，好像是很想吃的樣子。于是，我就用手指來(lái)轉(zhuǎn)圈，意思是讓它打個(gè)“滾”，它就給我打了個(gè)“滾”，我就給了它一點(diǎn)吃的東西。有了第一次就有第二次、第三次……我每次拿零食吃，它就跟著我，跟到哪也不罷休。
我和小狗不可以分開(kāi)。有一次小狗把院里的菜挖了，奶奶說(shuō)：“把它扔了吧，把它留在家里沒(méi)什么好處，而且還凈辦壞事�！蔽冶阏f(shuō)：“不行�！蹦棠陶f(shuō)：“不行也得行�！蔽冶憧蘖似饋�(lái)。奶奶說(shuō)：“好啦好啦，不扔了，我最受不了這個(gè)啦！”
這就是我家可愛(ài)的小狗狗，你喜歡它嗎？
二年級(jí)作文 篇3
20xx年慢慢的走了，像一片被吹走的樹(shù)葉，20xx年緩慢的來(lái)了，像一個(gè)新來(lái)的伙伴在慢慢的來(lái)到了地球，新伙伴帶來(lái)了嶄新的.一年。
上一個(gè)早上我對(duì)伙伴說(shuō)：“早上好�！被锇橐舱f(shuō)：“早上好”它帶一片葉子，它像是要讓我告訴它我的計(jì)劃。
于是我說(shuō)：“在今年我想在學(xué)習(xí)上添加一點(diǎn)歡樂(lè)�！被锇閱�(wèn)我：“那么你想怎么添加歡樂(lè)呢？”我回應(yīng)：“我想寫一張表，上面有娛樂(lè)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間�！�
伙伴說(shuō)：“我的計(jì)劃是能時(shí)時(shí)刻刻都給人們帶來(lái)戲樂(lè)與美好�！�
我說(shuō)：“我還希望我能改正壞毛病，發(fā)現(xiàn)我新的優(yōu)點(diǎn)�！�
伙伴又說(shuō)話了，它說(shuō)：“你都這么說(shuō)了，那我來(lái)幫你吧！”
伙伴說(shuō)：“我覺(jué)得你的新優(yōu)點(diǎn)是想象力非常豐富多彩，你的壞毛病是晚上睡的太晚了，早上也起不來(lái)�！�
我聽(tīng)著我的壞毛病羞愧極了，但毛病就是毛病，畢竟伙伴幫了我呀！沒(méi)什么好羞愧的。我說(shuō)：“你的計(jì)劃真好，希望這些計(jì)劃你都能去做�！�
伙伴說(shuō)：“好��！好�。 �
通過(guò)這次對(duì)話，我寫了這篇文章。
二年級(jí)作文 篇4
李冠男——一個(gè)胖胖的，不高也不矮的可愛(ài)男孩。他是我的好朋友！
李冠男長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，顯得很精神，鐮刀一樣的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又圓又亮的眼鏡，可愛(ài)極了！他的鼻子又長(zhǎng)又寬，摸起來(lái)還硬硬的呢；肥嘟嘟的小耳朵嵌在臉頰，一副很有福氣的樣子；哈哈，要說(shuō)他最大的特點(diǎn)是他的厚厚的嘴唇，可別小看了他的'小嘴，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕。同學(xué)們可喜歡他了，老師也經(jīng)�？渌苷f(shuō)會(huì)道。
這就是我的同學(xué)，我的胖胖的可愛(ài)的好朋友。
二年級(jí)作文 篇5
有一天清早，王峰來(lái)找我玩，蕩秋千的作文。他問(wèn)我玩什么。我說(shuō)我也不知道。 這時(shí)，又有人跑到我家來(lái)找我玩。我開(kāi)門一看，原來(lái)是金家輝來(lái)了。我和王峰異口同聲地問(wèn)：“今天我們玩什么呀？”他說(shuō)：“今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做秋千玩吧！”我倆大聲說(shuō)：“好主意！” 他們馬上跑回家去找東西。我在自己家里找。一會(huì)兒，我們?cè)谥窳掷锛狭�。大家拿�?lái)了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。 我們開(kāi)始動(dòng)手做秋千了。我先把袋子的兩個(gè)角捏緊用力拉，然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個(gè)角分別捏緊，然后用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會(huì)兒，我便把一個(gè)秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說(shuō)：“你們看，我做得多快�？次蚁葋�(lái)蕩給你們看�！闭f(shuō)著，他就坐上去蕩了起來(lái)。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來(lái)是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、��！疼死我了，疼死我了！”叫了起來(lái)。我和王峰兩人哈哈大笑起來(lái)。 后來(lái)，我們?cè)贆z查一遍繩子，并且加固了秋千，把余下的繩子都捆上去了。然后，我用力一拉，覺(jué)得非常保險(xiǎn)。然后，我就坐在上面蕩了起來(lái)。王峰的秋千也做好了，也坐上去蕩了起來(lái)。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻�(gè)人高興地一蕩一蕩地，蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去。同時(shí)，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時(shí)竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
這時(shí)，又有人跑到我家來(lái)找我玩。我開(kāi)門一看，原來(lái)是金家輝來(lái)了。我和王峰異口同聲地問(wèn)：“今天我們玩什么呀？”他說(shuō)：“今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做秋千玩吧！”我倆大聲說(shuō)：“好主意！”
他們馬上跑回家去找東西，中學(xué)生作文《蕩秋千的作文》。我在自己家里找。一會(huì)兒，我們?cè)谥窳掷锛狭�。大家拿�?lái)了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。
我們開(kāi)始動(dòng)手做秋千了。我先把袋子的兩個(gè)角捏緊用力拉，然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個(gè)角分別捏緊，然后用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會(huì)兒，我便把一個(gè)秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說(shuō)：“你們看，我做得多快�？次蚁葋�(lái)蕩給你們看�！闭f(shuō)著，他就坐上去蕩了起來(lái)。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來(lái)是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、�。√鬯牢伊�，疼死我了！”叫了起來(lái)。我和王峰兩人哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)，我們?cè)贆z查一遍繩子，并且加固了秋千，把余下的.繩子都捆上去了。然后，我用力一拉，覺(jué)得非常保險(xiǎn)。然后，我就坐在上面蕩了起來(lái)。王峰的秋千也做好了，也坐上去蕩了起來(lái)。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻�(gè)人高興地一蕩一蕩地，蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去。同時(shí)，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時(shí)竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
但這次我記得深的不是景，而是蕩秋千。在天燭湖旁的有一個(gè)小型廣場(chǎng)，那廣場(chǎng)里有各種各樣的健身器材。我和爸爸還有昊利哥哥向廣場(chǎng)走去，眼睛銳利的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有人玩的秋千，我跑了過(guò)去，這時(shí)出現(xiàn)在我面前秋千有著兩條，繩的底端還托著一張兩尺長(zhǎng)。一尺寬的木板。那就是我們坐的地方。這時(shí)昊利哥哥跑過(guò)來(lái)了，并坐了上去，這時(shí)他還不忘命令我：“快過(guò)來(lái)推秋千，不然我不讓你們玩！”我們聽(tīng)了趕緊跑到他后面，推動(dòng)起秋千，昊利哥哥便隨著秋千在空中蕩過(guò)來(lái)。蕩過(guò)去。他臉上洋溢著歡快的笑容，不時(shí)還有笑聲從他嘴里傳出，我看到他這么快樂(lè)，我心里也很快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，他玩夠了才下來(lái)，我迫不及待的坐了上去，生怕這機(jī)會(huì)讓爸爸搶了去。我剛坐上去，他們就推動(dòng)起秋千，在推動(dòng)時(shí)爸爸喊著：“一二三四，二二三四，加大幅度，再來(lái)一次！”經(jīng)爸爸這么一喊，昊利哥哥充滿干勁。秋千蕩得越來(lái)越快，笑聲不斷的從我的口里傳出。這時(shí)廣場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)！