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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
奶奶，我想對(duì)您說：每當(dāng)我不會(huì)做一道題的時(shí)候，您總會(huì)耐心地一道一道算式教到我會(huì)你才敢走開，而不會(huì)像爸爸那樣兇巴巴的教導(dǎo)我，然后再兇巴巴的快速走開。
記得有一次，我有一道難題不會(huì)去找爸爸，爸爸看見了，兇巴巴地對(duì)我說：“這樣簡單的題，都不會(huì)做，真是個(gè)豬腦袋�！蔽衣犃税职值脑捵屑�(xì)看題，但我看了又看，都想不出來。十幾分鐘過去了，您又看了幾眼說：“那么久了還不會(huì)，再想想。”這時(shí)我心里難過極了，我都不能專心致志的'思考問題了。
在這時(shí)，奶奶對(duì)爸爸嚴(yán)肅地說：“對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一定要有耐心才可以，讓我來教吧！”您開始慢慢給我講題了，您先讓我計(jì)一部分，然后計(jì)第二部分，到最后一部分，您都很認(rèn)真教我。你都說：“你還比我厲害，加油�！痹谶@時(shí)候，我心里充滿自信心，更有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)的困難了。
經(jīng)過一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績，越來越好了，老師也表揚(yáng)我了。從以前的奧數(shù)65分開始到現(xiàn)在100分時(shí)你也一直在鼓勵(lì)我，讓我的心里充滿了滿滿的自信。
希望爸爸也能像您一樣耐心的教導(dǎo)我。
四年級(jí)作文300字 篇2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄畡窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！钡�。每當(dāng)我讀到這幾句詩時(shí)，我便忍不住哭了起來，因?yàn)槲液芟肽钚r(shí)候的房子。
在我小的時(shí)候鄰居經(jīng)常串門兒，那是天高地闊，水是甘甜的，白墻綠瓦，綠樹成陰，樸實(shí)的'老人坐在樹蔭下?lián)u著蒲扇乘涼。小孩子們跑來跑去的玩耍。田地里，莊稼綠油油的惹人喜愛，除草的人們，揮汗如雨。
現(xiàn)在的這里已經(jīng)是高樓大廈，一條條寬闊的柏油馬路，公路上車輛川流不息，再也沒有車輛擁擠的狀況了。路旁種著鮮花和綠色的植物，那干凈的人行道上，人來人往；人們穿著漂亮的衣服，臉上洋溢著微笑……
家鄉(xiāng)的變化真大啊，原來的窄巷不見了。最讓人感覺有變化的是原來的低層樓房幾乎不見了。高樓破土而出，放眼望去樓房高得都頂破天了，鳥兒都繞著走，生怕撞著。高樓奇美無比，五光十色，讓人贊不絕口。
我愛我的家鄉(xiāng)，雖然感到變化之大，但我心里依然有我童年小鎮(zhèn)。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天酷熱難耐，我和阿鎧約好下午去小溪捉魚。我們沒有魚餌，只靠漁網(wǎng)怎么捉魚呢？我想了個(gè)招兒，用手把魚兒趕到網(wǎng)里，這個(gè)方法真的能行嗎？
溪水非常清澈，很容易就發(fā)現(xiàn)了一條小魚。我的一只手悄悄地浸入水中，輕輕地驅(qū)趕它，把它趕到網(wǎng)里。另一只手拿起漁網(wǎng)的把柄，猛地一撈，“哈哈，抓到啦！”我興奮地對(duì)著阿鎧大叫。阿鎧并沒有像我這么興奮，他的成績令人失望，一條魚都沒抓到。
我把自己的方法傳授給他，并且?guī)椭黄鹱紧~。在我的幫助下，他也捉到了一條。熟能生巧，我們?cè)絹碓绞炀�，不但捉小魚，還能捉稍微大點(diǎn)的魚。它不僅僅個(gè)頭兒大，可比小魚機(jī)靈，動(dòng)作也比小魚要快。
忽然，我發(fā)現(xiàn)溪水中有金魚，我們開始捉金魚。這些金魚很好捉，它們貼著水面游，游得也不快，而且是逆著水流的'方向游。我在它們身后，它們就在我的網(wǎng)前面游，游的速度還沒有我走的快，這樣，就輕而易舉地捉住它們。
我們玩了兩個(gè)小時(shí)，捉了好多好多魚。直到快要吃晚飯的時(shí)候，才高高興興地回家。當(dāng)然，為了明天還有魚捉，我們?cè)陔x開小溪之前，把魚都“放生”了。捉魚既可避暑，又能玩耍，真是一舉兩得的好活動(dòng)。
四年級(jí)作文300字 篇4
未來的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，讓我們來看看我想象中的未來教室吧。
首先，在未來的教室里，再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的問題。只要一位同學(xué)思想不專注，他的課桌上就會(huì)亮起紅燈來提醒他，如果還不專注，就會(huì)發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當(dāng)老師寫滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會(huì)被擦拭得一干二凈。當(dāng)然，這種自動(dòng)保潔功能也會(huì)應(yīng)用到整個(gè)教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個(gè)教室瞬間就會(huì)被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級(jí)里的黑板報(bào)也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構(gòu)思畫面，你心里所想的內(nèi)容就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在黑板上，如果你對(duì)哪個(gè)地方感到不滿意，黑板也會(huì)跟著你的`想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來教室，很神奇吧？我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現(xiàn)在的想象變成將來的現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一對(duì)耳朵和一個(gè)鼻子都非常一般，還有一張紅彤彤的嘴巴。
我有兩重性格，在家里調(diào)皮搗蛋，可在學(xué)校里卻十分乖巧。
我喜歡聲樂、跑步等等，但我還是最喜歡騎自行車。
自從我學(xué)會(huì)了騎自行車后，就迷戀上了騎自行車。有一次，我去奶奶家玩時(shí)，就覺得很無聊，左想想，右想想，才想出了唯一一件在奶奶家能做的事情。我來到了二伯家，東找找，西望望，過了好久才找到了我想要的'自行車。我騎上去，身子不夠高，我就喊：“有人在家嗎？”過了一會(huì)兒出來了一個(gè)海龍哥哥。一看就知道是剛剛睡醒，我對(duì)他說：“哥，我騎騎你的自行車可以嗎？”“嗯�！彼蛑窙]精神地說�！斑�有，你的自行車的座子太高，我的腳夠不到，你給我調(diào)好了�！备绺缫徽{(diào)好了車子，我騎上去，頭也不回地就走了。
我騎了一趟又一趟，騎了一圈又一圈。綦佳秀來了，她從后邊蹦出來嚇得我差點(diǎn)摔倒，下來時(shí)褲子突然開了襠，這下可讓綦佳秀笑得都肚子疼了。
看，這就是我——張昕悅。
四年級(jí)作文300字 篇6
來到千島湖，怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時(shí)候，鞋子都快漂掉了，這令我更加想去了!
一開始聽大人說，不去了，那我可是急得不得了，像一只熱鍋上的螞蟻。對(duì)了，我是和爸爸的同學(xué)一起出去玩的，當(dāng)然，我也結(jié)識(shí)了一好朋友哦。
期待已久的漂流開始了!我?guī)е业奈淦?水槍)打響了第一次水中大戰(zhàn)。我灑你，你灑我，打的別開生面，還沒開始漂衣服就濕透了。直到開始正式漂才停止。伴隨著我的尖叫聲，漂流正式開始。第一個(gè)落差剛下來，一個(gè)大浪就卷身而來，水一下子長高好多。這只皮艇一直在水里轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒我在前，一會(huì)兒爸爸在前。漂流的'地方景色也不錯(cuò)，樹木蔥蘢，綠樹掩映。偶爾還有棟別墅�？罩械暮�、蜻蜓數(shù)不勝數(shù)。
欣賞完風(fēng)景，又回到刺激的漂流中�！鞍�!”我們的停在落差的地方激起了大浪，從我頭上卷了過去，這個(gè)可以說是最刺激的了。接著，我們又漂過了洞流、速流......但沒想到我們的艇居然擱淺了!還好救星來了，后面的艇撞了一下，解救了我們。這次漂流可長了開車都開了幾十分鐘，更何況我們是漂。
這次漂流，我意猶未盡。可好玩了，你們是不是也很想去?
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