五年級(jí)的作文(集合8篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)孩子都有屬于自己的零花錢，我也不例外�？擅總�(gè)孩子零花錢的多少不一樣，用處也不一樣。我每月的'零花錢只有五塊錢，但……
別看我的零花錢少，可有一次，卻幫了我的大忙。一天，媽媽沒(méi)有在指定地點(diǎn)接我，我以為媽媽在家呢，遍滿不在乎地走路回了家。但是到家了，卻敲門沒(méi)人應(yīng)，我心急如焚，但無(wú)可奈何，只好在家門口等待媽媽。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……時(shí)間在一分一秒地流逝，可我卻遲遲不見(jiàn)媽媽的身影�！鞍�！對(duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)，“不是還有兩角錢嘛！夠給媽媽打電話了！”就這樣，我用口袋里僅有的兩角錢給媽媽打了一分鐘電話，媽媽得知我沒(méi)拿鑰匙，不能進(jìn)家門，便以最快的速度趕回了家。零花錢這回可算是幫了我的大忙了！
其實(shí)零花錢不一定非要買玩具，我們應(yīng)該多買課外書(shū)、少吃零食、不買玩具、不重復(fù)購(gòu)買文具，最重要的：我們可以把零花錢積攢起來(lái)，捐助給貧困地區(qū)的小朋友，供他們讀書(shū)。
同學(xué)們，讓我們合理利用自己的零花錢吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)鄰居哥哥，他經(jīng)常去網(wǎng)吧打游戲，一玩就是很晚才回家，不僅他的學(xué)習(xí)逐漸退步，視力也在下降，甚至有時(shí)還和家人吵架。
我想借這次機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要去網(wǎng)吧了好嗎？你應(yīng)該好好想想這是你父母為你，為你們的`家拼命掙來(lái)的血汗錢啊！網(wǎng)吧是一個(gè)對(duì)我們沒(méi)有好處的地方。你得家人對(duì)你多好��！可是你只要聽(tīng)到不讓你去網(wǎng)吧的話，你就對(duì)你的家人大吼大叫。你知道嗎？你得家人是多么的傷心！你不但不聽(tīng)他們的話，而且還硬要去。你得家人為你心都操碎了！"
大哥哥，請(qǐng)你不要去網(wǎng)吧了好嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
天，灰蒙蒙的，好像要下一場(chǎng)大雨。我背著書(shū)包急匆匆地走在上學(xué)的路上。突然，一個(gè)和我同樣匆忙的老人引起了我的注意。她，小跑著，嘴里不停地念叨：“都怪我，沒(méi)把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)囡囡的書(shū)包里！”她和我一起到學(xué)校門口時(shí)，離上課只有10分鐘了。
那位老人先是彎著腰，悄悄地走到小門邊上，趁著保安叔叔喝水的'當(dāng)兒，準(zhǔn)備偷偷地進(jìn)去。不料，保安叔叔一回頭，老人一下子就被發(fā)現(xiàn)了�！安荒苓M(jìn)去！”保安叔叔連忙起身阻止。“我馬上出來(lái)！”老人的臉漲得通紅，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)刮得亂了，幾縷粘在額頭上。“不行，學(xué)校有規(guī)定的！”保安叔叔緊繃著臉。那位老人拼命地跟保安解釋，可保安叔叔說(shuō)什么也不讓老人進(jìn)去。老人好像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，老人看見(jiàn)了站在一旁的我，朝我走了過(guò)來(lái)：“同學(xué)，能麻煩交給１０６班的周××嗎？”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。老人笑得很開(kāi)心，臉都成了一朵花。我飛快地跑向１０６班教室，一扭頭，看見(jiàn)老人正踮起腳望著我……
送好書(shū)出來(lái)，烏云早已散開(kāi)，一縷陽(yáng)光照下來(lái)，照得我的心明亮極了。哦，那是愛(ài)，是長(zhǎng)輩對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起我的壞習(xí)慣啊，倒也真不少。但是我認(rèn)為我所有壞習(xí)慣中，最屬馬虎是我壞習(xí)慣當(dāng)中最壞的了。
記得有一次的數(shù)學(xué)考試，我就是因?yàn)轳R虎把原本能拿到的 分，結(jié)果從嘴邊漏走了。
那是四年級(jí)的下學(xué)期，數(shù)學(xué)老師出了一份試卷，測(cè)試我們對(duì)那一單元學(xué)習(xí)的情況，考完后，我當(dāng)時(shí)大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著朵朵幸福的'云。因?yàn)槲矣X(jué)得 分我是拿定了。過(guò)了幾天，卷子被老師漸漸判了出來(lái)。卷子一個(gè)個(gè)發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣，我也拿到了自己的卷子，一看分?jǐn)?shù)，啊，9 分，我才9 分。我垂頭喪氣，那朵幸福的云消失了，我又仔仔細(xì)細(xì)的看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)了做錯(cuò)的那道題，是一道應(yīng)用題，原因是：我沒(méi)有在得數(shù)后加上單位，所以才被扣了分。唉！我真是太馬虎、太粗心了。
真是太可惜了啊，這真是煮熟了的鴨子都飛了。
你們都看見(jiàn)了吧，馬虎是一個(gè)多么人讓人討厭的壞習(xí)慣呀，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
五年級(jí)的作文 篇5
我的老師———口水大王羅老師。羅老師是我們?nèi)迥昙?jí)的口水大王。
上課鈴聲叮鈴鈴！叮鈴鈴！我們一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲就趕坐好，我們可不想給“口水大王”罵。老師有幅神情嚴(yán)肅棕色國(guó)字臉，嘴巴大大的，似乎張嘴就要把人吃掉，冷冰冰的眼睛。老師一走進(jìn)來(lái)，我們班的小喇叭一個(gè)緊傳一個(gè)的說(shuō)“口水大王來(lái)了！口水大王來(lái)了！小心點(diǎn)！”
老師筆直的站在講桌旁，用冷冰冰的眼神掃視了我們一眼，這時(shí)我感覺(jué)好像一股冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)，全身涼颼颼的。即使膽子再大的`同學(xué)也不敢抬頭正眼看老師。
記得有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，有些同學(xué)熬夜熬到11點(diǎn)多，上課的時(shí)候有點(diǎn)困，就把頭稍微低下來(lái)一點(diǎn)。老師頓時(shí)張開(kāi)嘴就罵：“你干嘛呢？打瞌睡？落枕啦？還是不想聽(tīng)課……”。老師像炒黃豆一樣，噼哩啪啦的叫罵著。那個(gè)同學(xué)像天要塌下來(lái)似的慌慌張張的揚(yáng)起頭來(lái)。
記得還有一次，我們班的同學(xué)有些課堂本沒(méi)交，臨下課時(shí)老師就問(wèn)，誰(shuí)的課堂本沒(méi)交？自覺(jué)給我站起來(lái)！全班同學(xué)你看我，我看你，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)站起來(lái)。老師頓時(shí)火冒三丈，讓全體同學(xué)站起來(lái)，拿著課堂本點(diǎn)名字，點(diǎn)到名字的坐下，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，生怕沒(méi)有自己的本子，點(diǎn)完名后有兩個(gè)同學(xué)還站著。老師又沖他們“開(kāi)炮”了，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤唬啃⌒拈_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)把你們家長(zhǎng)罵得口水淋頭。”接著又說(shuō)：“這回不交，重新買一個(gè)，下回如果再不交就買十個(gè)！”老師扔下這句話，甩臉就離開(kāi)教室了。
這就是我們既嚴(yán)肅又可敬的“口水大王”——羅老師。
五年級(jí)的作文 篇6
我家沒(méi)有七大姑，也沒(méi)有八大姨，沒(méi)有七七八八，但也有三，三個(gè)什么呢？三個(gè)神呀。
“睡神”——老爸
我的老爸是“睡神”，他的光榮事跡就像滿天星一樣數(shù)不勝數(shù)，就拿最近的一樣事講給你聽(tīng)吧！
星期五，九點(diǎn)了，我揉揉睡眼模糊的眼睛，不緊不慢地洗漱完畢�？晌襾�(lái)到老爸的臥室，發(fā)現(xiàn)他還在睡，我對(duì)老爸大叫大嚷：“大懶蟲(chóng)，九點(diǎn)啦！快起床！”沒(méi)動(dòng)靜？我又騎到他的背上，一邊調(diào)皮地捏著他的鼻子，一邊叫：“起床，起床，起床……”他把我的手扯開(kāi)，揉了揉鼻子說(shuō)：“再讓我睡五分鐘！”沒(méi)辦法我只好出去看電視，還故意把音量調(diào)的高高的，可五分鐘后我來(lái)到他的臥室一看，讓我大跌眼鏡，老爸躺在地上酣然大睡，還打著呼嚕呢！就連我的必殺技——“奪命剪刀腳”也無(wú)濟(jì)于事，唉！真拿他沒(méi)轍！
“忙神”——媽媽
我媽媽自稱她為“忙神”，一點(diǎn)也不夸張。有一次她見(jiàn)家里猶如狗窩—一團(tuán)糟，她的“忙魂”立刻爆發(fā)了，只見(jiàn)她一手拿著掃帚，一手拿著拖把，掃帚在前把地掃得干干凈凈，拖把在后進(jìn)行第二次清理，不一會(huì)兒我們的'溫馨小家變得一塵不染。
“書(shū)神”——我
我“書(shū)神”的稱號(hào)，可謂是名副其實(shí)。我尚小時(shí)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了莫名的深厚感情，我與書(shū)籍有一種不解的因緣。我瘋狂地迷戀上了閱讀，為書(shū)中感人的新奇的情節(jié)而癡迷，夢(mèng)牽魂繞，難以自拔。在書(shū)中我可以上只五百年，下知五百年。天文地理，任我翱翔。只要一天不讀書(shū)，心中就有一種莫名的失落感，常常因看書(shū)連飯也忘了吃，爸媽經(jīng)常奚落我是大作家，大書(shū)神。
小朋友們，有空就在我家見(jiàn)見(jiàn)我家的“三大神明”吧！
五年級(jí)的作文 篇7
一滴淚滴入原本靜謐的心湖，一圈圈波紋，這叫漣漪。
曾經(jīng)追求過(guò)一種極端理想的狀態(tài)——心如止水，才發(fā)現(xiàn)渴求完美總會(huì)讓自己在不經(jīng)意間受到傷害。一片安謐的心也難免會(huì)有波動(dòng)，尤其是在我們這個(gè)年齡。在即將邁入成年人行列時(shí)的那份特有的躁動(dòng)。我們追求成熟和深沉卻往往表現(xiàn)的如此幼稚；我們渴望堅(jiān)強(qiáng)，卻又那么容易受到傷害。再平靜的水面也難免經(jīng)歷風(fēng)的撫動(dòng)，也許我們的生活應(yīng)當(dāng)如此。
在我的心里總有一道坎兒，一道說(shuō)不明白卻時(shí)時(shí)羈絆著自己的坎兒。大人們說(shuō)我太過(guò)敏感，所以才會(huì)這么看不開(kāi)。也許就是這樣吧，我只明白我始終邁不過(guò)它，避不開(kāi)它，所以只能淡淡的應(yīng)付著。因?yàn)樗�，我�?huì)時(shí)常莫名的委屈，委屈到心顫，委屈到眼淚控制不住的往下流，委屈到明明知道哭沒(méi)用卻無(wú)法讓大腦去管制住心。雨過(guò)天晴之后，瞬間的.清透覺(jué)得好舒服，帶著紅腫的雙眼微微一笑，生活還得照舊！
不能總給自己找些借口，不能總?cè)タ桃獾貕阂肿约�，要明白很多時(shí)候我們的肩膀根本承受不起這些！也許一粒塵埃引不起你的注意，但漸漸的一粒，兩粒便會(huì)成為心里厚厚的積垢！這種堵在心口的難受遠(yuǎn)不是一場(chǎng)陣雨能沖刷干凈的了。所以，要在他還星星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就徹底的將它熄滅！
有時(shí)我會(huì)想，落葉滿空山，何處尋行跡。去留無(wú)意，心爽氣清，和著那瞬間即永恒，剎那成終古的高境，任世事紛擾。但我又會(huì)想，置身于現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，這種遁世的解脫根本不合時(shí)宜。在我看來(lái)，心有時(shí)需要波動(dòng)，漣漪的美并非可有可無(wú)。只是我們經(jīng)不起狂濤的洶涌，只是我們不應(yīng)該沸騰的太快。
再完美的人生也會(huì)有陰風(fēng)晦雨，正如有人說(shuō)，生活的列車會(huì)出軌，于是我們面目全非。外界有很多牽制到內(nèi)心的東西，一旦這其中某根弦斷了，那份痛苦，不是可以用大腦的理智瞬間征服的。往往此時(shí)知道越多的不應(yīng)該就越難以平靜，一直追求的思想深度，居然在這時(shí)成了絆腳的石子。一陣宣泄之后，才會(huì)出現(xiàn)世間不痛的兩種結(jié)局，一是自立，一是自果；前者平息了巨浪，后者沉溺于狂濤；前者殘留了漣漪的美麗，后者結(jié)束了一切的驛動(dòng)；前者可敬，后者可惜。這里沒(méi)有了漣漪，因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)級(jí)太大。
唉，這便是委屈，這便是心，這便是靜如水的湖面，這便是湖面上不可沒(méi)有的漣漪。
是的，心湖里的漣漪。
五年級(jí)的作文 篇8
有一個(gè)小男孩，他從商店里買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，他又把四支昂貴的筆放入了鉛筆盒。
一開(kāi)始，它們彼此很陌生，隨著時(shí)間的推移，它們時(shí)不時(shí)地說(shuō)起話來(lái)。有一天，鉛筆謙虛地說(shuō)：“你們說(shuō)誰(shuí)對(duì)主人才是最忠心的？”鋼筆扭扭身子傲慢地說(shuō)：“我對(duì)主人才是最忠心的，因?yàn)槲业难簶O其豐富，并且毫不吝惜地奉獻(xiàn)給主人�！敝行怨P反駁道：“不，不，我才是對(duì)主人最忠心的.，因?yàn)槲夷茏屩魅酥苯佑茫奖�。而你必須先吸墨水才能�?xiě)字�！辈使P弟弟說(shuō)：“我有極其豐富的色彩，能供主人畫(huà)出美麗的圖畫(huà)�！便U筆聽(tīng)的不厭其煩了：“要不，我們聽(tīng)聽(tīng)文具盒的意見(jiàn)？”大家都同意鉛筆的意見(jiàn)，希望他自己是最棒的，鉛筆盒有條有理地說(shuō)：“你們真是太自私了，你們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不應(yīng)該只是會(huì)夸耀自己！”
這四支筆恍然大悟，一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭。從此團(tuán)結(jié)一心成了最好的四兄弟！
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