五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
歲月悠悠，波光明滅，輕輕提起雙手，不經(jīng)浮想聯(lián)翩，一雙雙手沉浮于腦海之中。
班長(zhǎng)的手是勤勞之手，她總愛在別人。
有困難時(shí)，援伸出她那纖細(xì)而又勤勞的雙手，不惜骯臟，不辭幸苦。同桌的手是友誼之手，她總會(huì)在我們傷心、抽泣的時(shí)候，默默地遞給我們一張雪白的紙巾。
之芯的手是智慧之手。她總能一而再再而三地分析，反復(fù)地畫圖之后得到別人難以懂得的結(jié)論，用她那智慧的手擦出智慧的火花
敏的手是一雙靈巧之手。她總會(huì)在下一番苦功后寫出一手行云流水的字跡，讓同學(xué)們都刮目相看。
老師的手是一雙勤勞之手。黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一個(gè)及不起眼的句號(hào)，都是老師勤勞的汗水，都是老師用辛勤的雙手一筆一劃構(gòu)成的。本上，一條條顯眼的評(píng)語，一個(gè)個(gè)修改后的錯(cuò)字，哪一個(gè)不是凝聚著老師的心血與汗水？如果沒有老師辛勤的雙手，我們?cè)趺磿?huì)明白這么多？如果沒有老師辛勤的雙手，我們?cè)鯐?huì)寫出工正整潔的`字？如果沒有老師辛勤的雙手，我們?cè)鯐?huì)知道自己的錯(cuò)誤？
纖悉的手，智慧的手，友誼的手，辛勤的手..它們已經(jīng)銘記于我的內(nèi)心深處，已經(jīng)載入我歷史的書本，已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的回憶。
五年級(jí)的作文 篇2
星期天，媽媽帶我回姥姥家過端午，一到家里就看見姥姥在包粽子呢！我高興得喊道：“我也要包，我也要包！”姥姥聽到后樂呵呵地給我搬來了凳子和桌子，叫我和她一起包。
我學(xué)著姥姥的樣子包了起來，包著包著，突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題。于是我問姥姥：“姥姥，端午節(jié)為什么要吃粽子？”姥姥聽后把手里的粽子放了下來，開始耐心地跟我講起：“中國(guó)古代有一位非常愛國(guó)的大詩人叫屈原，他的`國(guó)家被敵人占領(lǐng)，他就投江自盡了。百姓聽說屈原投江自盡，都紛紛來到長(zhǎng)江奮力打撈他的尸體，同時(shí)拿來了粽子和鳥蛋投入江中。從此每年五月初五，人們都到江上劃龍舟投粽子，用來紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩人屈原。就這樣，端午節(jié)被代代傳了下來。
完了姥姥的故事，我心里充滿了對(duì)大詩人屈原的崇拜和敬仰，堅(jiān)定了我一定要學(xué)會(huì)包粽子的信心。最后，在姥姥的耐心教導(dǎo)下，我終于包出了第1個(gè)粽子。
五年級(jí)的作文 篇3
今天我讀了一本書，名叫《做個(gè)快樂的小書蟲》，讀完這本書后，我不禁對(duì)自己的閱讀習(xí)慣進(jìn)行了反思，雖然我平時(shí)也很喜歡閱讀圖書，但是讀過這本書之后，我才發(fā)現(xiàn)我在閱讀習(xí)慣上還有很多需要改進(jìn)的地方，比如讀書時(shí)過于快讀和不愛做讀書筆記等。
這本書主要講了從小就喜歡讀書并有“書蟲”綽號(hào)的寶藍(lán)通過邀約好朋友允熙、轉(zhuǎn)學(xué)來的媛靜組建名為“讀書三劍客”的讀書小組，參加‘讀書王’大賽。在寶藍(lán)的幫助下，貪玩、討厭讀書的媛靜慢慢地喜歡上、愛上了讀書，不僅從閱讀中收獲了知識(shí)、獲得了快樂，還促進(jìn)了同學(xué)間的友情，從而真正地懂得了閱讀的重要性，這不禁讓我想起了英國(guó)作家培根說過的一句話：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。
通過讀這本書讓我對(duì)閱讀有了更新、更深、更全面的認(rèn)識(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，圖書是我們獲取知識(shí)的'主要來源，而閱讀則是獲取知識(shí)的重要手段;閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧，在閱讀過程中，做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容，并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的知識(shí)，摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落，為寫作積累豐富的素材。這應(yīng)該就是我國(guó)詩人杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！蓖瑢W(xué)們讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一起暢游書海，做個(gè)快樂的小書蟲吧!
五年級(jí)的作文 篇4
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
看！梨子水晶晶的，像一個(gè)黃色的水晶，灌滿了枝頭。蘋果紅紅的，像一個(gè)紅燈籠，掛彎了枝頭。黃黃的香蕉，像彎彎的月亮，橘子的外觀，好像天空的星星在閃爍。
我喜歡秋天，我喜歡秋天，的這豐收美麗的景色，我看見人們收割稻子，然后種上小麥，過了一個(gè)星期，地里的小麥一片翠綠，看上去真美麗��！地邊上有野果子，有紅的、有黃的。樹上的葉子，刷刷落下來，那聲音好聽極了。
秋天的天空更藍(lán)、更美麗。還有白云，一會(huì)兒變成一只可愛的小熊，一會(huì)兒變成一只可愛的小熊……
晚上，空氣很清新，如果你在屋里呆了很久，你一出來，清新的'空氣就向你撲來。
�。∶利惖那锾�，豐收的秋天，你永遠(yuǎn)是我心中最美的！
五年級(jí)的作文 篇5
啊！明天就是六一啦！媽媽說過要帶我去植物園玩，好激動(dòng)呀！真希望明天快點(diǎn)來。我滿懷激動(dòng)的心情入睡了……
起床啦！起床啦，平時(shí)煩人的貓咪鬧鐘的鈴聲也變地格外美妙，今天就是我盼了365天的六一！“起床啦，今天，媽媽要帶你去玩，跟一個(gè)旅游團(tuán)去火星一日游！開心吧！看，這是我買的零食，都是你的因彩！我沖上去抱住媽媽，大喊：“媽媽最好了！”
我跟著媽媽登上了“宇宙飛艇”，里面的一切都讓我感到新奇：飛艇上有許多把手，是為了在沒有地吸引力的時(shí)候能用手拉把手移動(dòng)到自己想去的地方；飛艇的身子都是用玻璃做的.，可以更好地看清外面的風(fēng)景……
坐好后，不到3分鐘，飛艇就穩(wěn)穩(wěn)地停在了火星。
火星上有許多小洞，有些洞中是火星動(dòng)物的家。火星動(dòng)物是一種全身白色，紅頭，長(zhǎng)耳朵，小眼睛的有趣動(dòng)物，它愛吃火星土中的一種方塊。它們性格溫和。我一來，有幾只火星動(dòng)物就跳到我身上拉我的耳朵，對(duì)我十分好奇。
我再這小東西的帶領(lǐng)下來到了火星獨(dú)有的“紅色溫泉”，在里頭泡了澡，紅色溫泉就是顏色是火紅的，噴出陣陣紅霧，看起來很燙，可坐在里面是溫暖的，還可以提神。
后來我還去吃了火星紅果，探了火星深洞，觀看了動(dòng)物的表演……時(shí)間飛快地奔馳，我下了飛艇，回味著今天的趣事，這個(gè)六一真有趣呢……
“起床啦”迷糊中起來，原來是夢(mèng)！窗外下著大雨，看來不能去植物園了，不過沒事，我都去過火星了，植物園算什么？但如果真能真地去就好了。
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