五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
歲月悠悠,波光明滅,輕輕提起雙手,不經(jīng)浮想聯(lián)翩,一雙雙手沉浮于腦海之中。
班長(zhǎng)的手是勤勞之手,她總愛在別人。
有困難時(shí),援伸出她那纖細(xì)而又勤勞的雙手,不惜骯臟,不辭幸苦。同桌的手是友誼之手,她總會(huì)在我們傷心、抽泣的時(shí)候,默默地遞給我們一張雪白的紙巾。
之芯的手是智慧之手。她總能一而再再而三地分析,反復(fù)地畫圖之后得到別人難以懂得的結(jié)論,用她那智慧的手擦出智慧的火花
敏的手是一雙靈巧之手。她總會(huì)在下一番苦功后寫出一手行云流水的字跡,讓同學(xué)們都刮目相看。
老師的手是一雙勤勞之手。黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕是一個(gè)及不起眼的句號(hào),都是老師勤勞的汗水,都是老師用辛勤的雙手一筆一劃構(gòu)成的。本上,一條條顯眼的評(píng)語,一個(gè)個(gè)修改后的錯(cuò)字,哪一個(gè)不是凝聚著老師的心血與汗水?如果沒有老師辛勤的雙手,我們?cè)趺磿?huì)明白這么多?如果沒有老師辛勤的雙手,我們?cè)鯐?huì)寫出工正整潔的`字?如果沒有老師辛勤的雙手,我們?cè)鯐?huì)知道自己的錯(cuò)誤?
纖悉的手,智慧的手,友誼的手,辛勤的手..它們已經(jīng)銘記于我的內(nèi)心深處,已經(jīng)載入我歷史的書本,已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的回憶。
五年級(jí)的作文 篇2
星期天,媽媽帶我回姥姥家過端午,一到家里就看見姥姥在包粽子呢!我高興得喊道:“我也要包,我也要包!”姥姥聽到后樂呵呵地給我搬來了凳子和桌子,叫我和她一起包。
我學(xué)著姥姥的樣子包了起來,包著包著,突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題。于是我問姥姥:“姥姥,端午節(jié)為什么要吃粽子?”姥姥聽后把手里的粽子放了下來,開始耐心地跟我講起:“中國(guó)古代有一位非常愛國(guó)的大詩人叫屈原,他的`國(guó)家被敵人占領(lǐng),他就投江自盡了。百姓聽說屈原投江自盡,都紛紛來到長(zhǎng)江奮力打撈他的尸體,同時(shí)拿來了粽子和鳥蛋投入江中。從此每年五月初五,人們都到江上劃龍舟投粽子,用來紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩人屈原。就這樣,端午節(jié)被代代傳了下來。
完了姥姥的故事,我心里充滿了對(duì)大詩人屈原的崇拜和敬仰,堅(jiān)定了我一定要學(xué)會(huì)包粽子的信心。最后,在姥姥的耐心教導(dǎo)下,我終于包出了第1個(gè)粽子。
五年級(jí)的作文 篇3
今天我讀了一本書,名叫《做個(gè)快樂的小書蟲》,讀完這本書后,我不禁對(duì)自己的閱讀習(xí)慣進(jìn)行了反思,雖然我平時(shí)也很喜歡閱讀圖書,但是讀過這本書之后,我才發(fā)現(xiàn)我在閱讀習(xí)慣上還有很多需要改進(jìn)的地方,比如讀書時(shí)過于快讀和不愛做讀書筆記等。
這本書主要講了從小就喜歡讀書并有“書蟲”綽號(hào)的寶藍(lán)通過邀約好朋友允熙、轉(zhuǎn)學(xué)來的媛靜組建名為“讀書三劍客”的讀書小組,參加‘讀書王’大賽。在寶藍(lán)的幫助下,貪玩、討厭讀書的媛靜慢慢地喜歡上、愛上了讀書,不僅從閱讀中收獲了知識(shí)、獲得了快樂,還促進(jìn)了同學(xué)間的友情,從而真正地懂得了閱讀的重要性,這不禁讓我想起了英國(guó)作家培根說過的一句話:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。
通過讀這本書讓我對(duì)閱讀有了更新、更深、更全面的認(rèn)識(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,圖書是我們獲取知識(shí)的'主要來源,而閱讀則是獲取知識(shí)的重要手段;閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧,在閱讀過程中,做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容,并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的知識(shí),摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落,為寫作積累豐富的素材。這應(yīng)該就是我國(guó)詩人杜甫所說的“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!蓖瑢W(xué)們讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一起暢游書海,做個(gè)快樂的小書蟲吧!
五年級(jí)的作文 篇4
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
看!梨子水晶晶的,像一個(gè)黃色的水晶,灌滿了枝頭。蘋果紅紅的,像一個(gè)紅燈籠,掛彎了枝頭。黃黃的香蕉,像彎彎的月亮,橘子的外觀,好像天空的星星在閃爍。
我喜歡秋天,我喜歡秋天,的這豐收美麗的景色,我看見人們收割稻子,然后種上小麥,過了一個(gè)星期,地里的小麥一片翠綠,看上去真美麗!地邊上有野果子,有紅的、有黃的。樹上的葉子,刷刷落下來,那聲音好聽極了。
秋天的天空更藍(lán)、更美麗。還有白云,一會(huì)兒變成一只可愛的小熊,一會(huì)兒變成一只可愛的小熊……
晚上,空氣很清新,如果你在屋里呆了很久,你一出來,清新的'空氣就向你撲來。
。∶利惖那锾,豐收的秋天,你永遠(yuǎn)是我心中最美的!
五年級(jí)的作文 篇5
啊!明天就是六一啦!媽媽說過要帶我去植物園玩,好激動(dòng)呀!真希望明天快點(diǎn)來。我滿懷激動(dòng)的心情入睡了……
起床啦!起床啦,平時(shí)煩人的貓咪鬧鐘的鈴聲也變地格外美妙,今天就是我盼了365天的六一!“起床啦,今天,媽媽要帶你去玩,跟一個(gè)旅游團(tuán)去火星一日游!開心吧!看,這是我買的零食,都是你的因彩!我沖上去抱住媽媽,大喊:“媽媽最好了!”
我跟著媽媽登上了“宇宙飛艇”,里面的一切都讓我感到新奇:飛艇上有許多把手,是為了在沒有地吸引力的時(shí)候能用手拉把手移動(dòng)到自己想去的地方;飛艇的身子都是用玻璃做的.,可以更好地看清外面的風(fēng)景……
坐好后,不到3分鐘,飛艇就穩(wěn)穩(wěn)地停在了火星。
火星上有許多小洞,有些洞中是火星動(dòng)物的家。火星動(dòng)物是一種全身白色,紅頭,長(zhǎng)耳朵,小眼睛的有趣動(dòng)物,它愛吃火星土中的一種方塊。它們性格溫和。我一來,有幾只火星動(dòng)物就跳到我身上拉我的耳朵,對(duì)我十分好奇。
我再這小東西的帶領(lǐng)下來到了火星獨(dú)有的“紅色溫泉”,在里頭泡了澡,紅色溫泉就是顏色是火紅的,噴出陣陣紅霧,看起來很燙,可坐在里面是溫暖的,還可以提神。
后來我還去吃了火星紅果,探了火星深洞,觀看了動(dòng)物的表演……時(shí)間飛快地奔馳,我下了飛艇,回味著今天的趣事,這個(gè)六一真有趣呢……
“起床啦”迷糊中起來,原來是夢(mèng)!窗外下著大雨,看來不能去植物園了,不過沒事,我都去過火星了,植物園算什么?但如果真能真地去就好了。
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