六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
有一種愛，不能稱之為驚天動(dòng)地；有一種愛不能稱之為感人肺腑；卻有這么一種愛，平平淡淡，普普通通。思至深處便會(huì)魂斷夢(mèng)繞，思念久了便會(huì)牽腸掛肚，了無的幾句話道盡了平平淡淡才是真的真諦，或許，我，真的該回家了……
從春節(jié)前夕放假到開學(xué)兩個(gè)星期后的周末，足足有一個(gè)月了。推開門，我回到家了，“吱吱吱”木門發(fā)出的歡呼聲，老爸探出了頭。
小雞在地上亂撲一氣，半掩的門簾，彈出了一個(gè)熟悉的臉。
“呦呦，兒子回家了，放假了啊”老爸總是這樣寒暄幾句“復(fù)習(xí)可別累壞了，注意合理搭配飲食”。
“知道了”我應(yīng)付了一句急匆匆地奔著廚房跑去……掀開鍋，黑乎乎的鍋里閃著亮晶晶的稀飯，瞅瞅鍋臺(tái)上，鹽豆咸菜橫七豎八，仿佛占據(jù)了主食的地位。“爸，該不該讓你叫我一聲爸，讓我也嘗嘗這好似珍饈的美味，讓我也不耐其煩地享受這種‘快樂’，日復(fù)一日”心里泛著嘀咕，我或許真的做不到。
默默，我像往常一樣來到了櫥柜前，打開櫥門，一條條肥美的魚安詳?shù)厮诹伺枥锩�，我知道，爸爸知道喜歡吃魚，這樣的一次次毫不例外地出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，像睡在盆里的魚一樣，帶著笑意睡去做著一個(gè)關(guān)于六月的夢(mèng)。
我還知道，帶著笑的家絕對(duì)不止停駐于一處，帶著這樣的揣摩，我躡手躡腳，“咯吱”打開抽屜，我驚訝了愣是呆在那里半天說不出一句話，不敢叫任何無關(guān)的思緒占據(jù)我心中懷著的感激。“雞蛋！雞蛋！”我沖著爸爸叫道，“爸爸，雞蛋怎么還在呢？！”我其實(shí)不想大呼小叫，但是實(shí)在控制不住了。
“這雞蛋是給你吃的，不是叫你吃不完帶著嗎？帶回學(xué)校再吃�。俊�
“可是，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了！這是煮過的`雞蛋��！”你在家為什么不吃，我知道這樣問會(huì)覺得你很傻，于是我微微的一笑。
就這樣，我和老爸對(duì)立著站著，心卻在不停的顫抖，因擁抱而顫抖……
現(xiàn)在，年后的一年，我想起了這件事，等來了這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)鮮花滿懷的季節(jié)，陽光甜美的季節(jié)，請(qǐng)?zhí)煜碌膬号涀�，這個(gè)季節(jié)還有洋溢著滄桑的一張張老臉。
姓名：彭寧包頭牽手家教站長(zhǎng)：小菜花
六年級(jí)年的作文 篇2
一眨眼，六年過去了，我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小弟弟、小妹妹，變成了現(xiàn)在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里，我們收獲了太多太多——老師的關(guān)心、珍貴的友誼。
在小學(xué)生活中，我第一次經(jīng)歷了地震，而且是中國(guó)史無前例的.八級(jí)地震——“汶川大地震”。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們都迅速的向操場(chǎng)跑。而魏老師卻并沒有自顧自地向操場(chǎng)跑。她心里第一個(gè)閃過的就是——學(xué)生！她連忙向教室的方向奔去，看見我們都已經(jīng)到樓下了，那顆心才平穩(wěn)下來。
雖然魏老師并沒有像那些汶川的老師那樣獻(xiàn)出了生命，沒有那樣偉大的舉動(dòng)，但我知道，在危險(xiǎn)的時(shí)候，在她心里，學(xué)生——那一個(gè)個(gè)可愛的孩子，比自己的生命都重要。
在這六年里，更讓我難忘的就是我的同學(xué)。
我有兩個(gè)最要好的朋友，她們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我，有快樂的時(shí)候，就會(huì)一起分享。
記得那一次，我突然肚子疼了起來。她們知道了，就把我扶到醫(yī)務(wù)室，幫我拿了藥，又把我送回了教室。到教室后，又幫我
倒了一杯熱開水，喂我吃了藥。下午放學(xué)后，離我家近的一位同學(xué)還親自送我到家門口，臨走時(shí)，還不忘囑咐我要好好休息。
她走后，我一個(gè)人靜靜地坐著，腦海里不禁回想起她們照顧我的畫面，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。有這樣的朋友，我真的感到很幸福。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，是你們陪我度過了這說長(zhǎng)也不長(zhǎng)、說短也不短的六年，你們?cè)谖疑磉叄液芸鞓�。同時(shí)，在這些一點(diǎn)一滴中，我也收獲了一生受用的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學(xué)。
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想，有的想當(dāng)人民教師，把祖國(guó)的花朵澆灌；有的想當(dāng)文學(xué)家，把宇宙的奧秘探索；有的像當(dāng)醫(yī)生，把癌癥變的`像感冒那樣容易治療�？晌业睦硐胧钱�(dāng)一名作家。
我平時(shí)就熱愛寫作。有一次，我在一本關(guān)于作文的雜志上看到一個(gè)關(guān)于“少年作家”的專欄�？粗麄兩习�，我就產(chǎn)生了一絲小小的嫉妒。這也讓我處于一片迷茫中的我明確了自己的目標(biāo)——作家。從此，我一直為這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)奮斗著。
以我現(xiàn)在的實(shí)力，無法像那些“少年作家”一樣去寫書，出書。只能借助每次習(xí)作的機(jī)會(huì)，來鍛煉，展示自己。要寫好作文，就得多讀多寫多看�！岸嘧x多寫多看”是十分重要的。我要多看名家的書，利用課堂上老師教我們的寫作方法，來細(xì)細(xì)品味，學(xué)習(xí)他的寫作方法。這對(duì)我們的寫作文將是很有幫助的。我們也可以多看作文書，關(guān)于作文的雜志，上面會(huì)直接介紹一些寫作的方法。我們?nèi)绻浵聛�，用在作文上，將�?huì)成為文章的“點(diǎn)睛之筆”。當(dāng)然，摘抄好詞好句也是非常重要的，如果能在習(xí)作中用上那些詞，句，便會(huì)給文章增添幾分美感。最最重要的還是要多留心觀察生活中的一切。這樣，寫作的時(shí)候就不怕缺乏素材
如果我能成為一名作家，我一定讓信息爆炸的今天的人們享受到閱讀的樂趣。我也會(huì)不斷努力，學(xué)好知識(shí)，為我生命小船的遠(yuǎn)航不斷努力楊航，成為一名優(yōu)秀的作家。
六年級(jí)年的作文 篇4
在生活中每個(gè)人都有一些難忘的事，每次都能從中得到啟發(fā)。生活中處處都有感悟人生的啟迪。
有一天，我剛從學(xué)校放學(xué)回家。我馬上打開電視，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)我最喜愛的節(jié)目會(huì)播放�？墒俏乙呀�(jīng)全然忘記了我還要寫作業(yè)。電視放到了一半，這時(shí)我才想起來我還有作業(yè)沒寫。怎么辦呢？我縱然想看電視，但是作業(yè)也不能不寫呀。這時(shí)，我竟然想起了一個(gè)辦法，就是邊看電視邊寫作業(yè)。
我馬上準(zhǔn)備就緒，將作業(yè)本放好，將電視開著。眼睛看的可真爽，可是我的手卻還在動(dòng)，這當(dāng)然不是特異功能。過了一會(huì)，電視節(jié)目播完了。我習(xí)慣性的低頭看了一下，可是，不看不知道，一看嚇一跳！“哇，這是怎么回事？”我不由得說了一下。都是胡亂寫的，就像不會(huì)寫字的.嬰兒寫的！沒有辦法，只好重寫了。
這件事告訴我們，做什么事都要認(rèn)真加專心致志，不可以一心分兩用！要不然就會(huì)是做無用的功、事，到頭來還要重做，認(rèn)真的話用1份時(shí)間做事就成功了，如果不認(rèn)真的話就是用100份也不會(huì)做好的！
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