一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
下雪啦!下雪啦!小動(dòng)物在雪地里滑雪,小鴨子一不小心掉進(jìn)了冰窟窿里。大家都很著急,都在想怎么救小鴨子?小猴找了一根長(zhǎng)棒子,讓小鴨子爬起來(lái),可是失敗了。小熊又拎了個(gè)水桶想把水舀上來(lái),水實(shí)在是太多了,一下子也舀不干,又失敗了。這時(shí),只見(jiàn)小象用鼻子使勁吸了一口氣,一下子就把小鴨子吸到邊上,他們齊心協(xié)力一起把小鴨子拉了上來(lái),小鴨子得救了。他不停地向小伙伴們表示感謝,小鴨子說(shuō):“我下次玩得時(shí)候一定會(huì)多加小心的!
一年級(jí)作文 篇2
我必須承認(rèn),在最近的一段時(shí)間,我真的很無(wú)腦。
比如說(shuō),老爸不在家,我去給老媽買(mǎi)藥。一路上我都在想著別的事,連路都沒(méi)怎么注意看,結(jié)果一下踩空,跌到了路邊的大水坑里,把褲子弄得濕噠噠的。當(dāng)我狼狽不堪地走到了藥店,卻忘記了要買(mǎi)的藥名,幸虧戴著電話(huà)手表才能從老媽那里問(wèn)到藥名。你說(shuō)我到底有沒(méi)有從家里帶著腦子出門(mén)?
我在學(xué)習(xí)方面最近也是相當(dāng)?shù)臒o(wú)腦,數(shù)學(xué)考試寫(xiě)加分難題時(shí),突然解題思路“靈光一閃”,可是我的'大腦在我要寫(xiě)答案時(shí)又“消失”了,忘掉了這個(gè)讓我滿(mǎn)分的思路,氣死我了。不止是數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)。報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí),一個(gè)單詞我明明有一點(diǎn)點(diǎn)記憶,可就是想不起來(lái),就這樣想到了下課。
還不僅僅只有這些,我常丟三落四。不是丟了水筆就是忘了拿固體膠,幾乎所有的東西都被我“忘”過(guò)一遍。同學(xué)們都叫我“真會(huì)忘”。最夸張一次是我連語(yǔ)文書(shū)都忘帶,還是借同桌的呢。
哎呀,我這無(wú)腦的毛病什么時(shí)候才能改掉啊?
一年級(jí)作文 篇3
自動(dòng)化的門(mén),可以調(diào)節(jié)溫度的墻,還有使用的黑板,你是不是以為這個(gè)是科技室?其實(shí)不是,他是一個(gè)神奇的教室。
早上,如果同學(xué)們來(lái)的太早了,老師還沒(méi)有來(lái),讓同學(xué)們一直在外面等,神奇教室的大門(mén)是指紋識(shí)別器的,開(kāi)學(xué)的第一天,老師已經(jīng)把我們的指紋注冊(cè)到門(mén)上了,只要第一個(gè)人把手指放在指紋是別器上,大門(mén)就可以打開(kāi)了,如果有人要調(diào)班或退學(xué),老師只要按一下指紋識(shí)別器旁邊的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,小屏幕上都是全班同學(xué)的指紋,只要一直按著那位同學(xué)的指紋,那位同學(xué)的指紋就消失了。
教室里有可以調(diào)節(jié)溫度的墻,他可以自己感應(yīng)溫度,天氣熱了墻面就會(huì)把冬天吸收得冷氣散發(fā)出來(lái),等天氣冷了,墻面就會(huì)把烈日里的熱氣散發(fā)出去。
還有自動(dòng)化的`黑板,老師只要一直在講臺(tái)上給我們講課,黑板上的錄音功能就能把老師講的每一句話(huà)錄起來(lái),然后顯示出來(lái),這樣能減少老師寫(xiě)字所浪費(fèi)的時(shí)間,還能節(jié)省老師的體力。
每個(gè)同學(xué)桌子的右上角有個(gè)黃色的小按鈕,它的作用就是當(dāng)同學(xué)們看不見(jiàn)黑板上寫(xiě)的字時(shí),按一下那個(gè)小按鈕,它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,小屏幕上顯示出來(lái)的就是黑板上寫(xiě)的字。
這就是神奇的教室,是不是很棒?
一年級(jí)作文 篇4
一天,早上老虎去山里有個(gè)大水池,然后老虎就脫下來(lái)衣服和假胡子,就下去了。
老虎洗正高興的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)它的假胡子沒(méi)有了,它很惱火。就把山里的動(dòng)物叫在一起。
問(wèn)是誰(shuí)拿走我的胡子的,快說(shuō)動(dòng)物聽(tīng)完都笑著議論,老虎的胡子是假的真好笑。
老虎的吼了一聲,快點(diǎn)說(shuō)我的胡子是誰(shuí)拿走的。大家異口同聲說(shuō)不是我拿的。
那是誰(shuí)拿的.,老虎說(shuō),突然看見(jiàn)一個(gè)小老虎拿著它的胡子。它定眼一看,原來(lái)是它的兒子拿的。
一年級(jí)作文 篇5
過(guò)年了,過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都忙著打掃衛(wèi)生迎接新年的到來(lái)。除夕之夜,我夢(mèng)見(jiàn)我收到了許多壓歲錢(qián)。
初一的早晨,我給爺爺奶奶拜年,祝他們新年快樂(lè),健康長(zhǎng)壽。爺爺奶奶聽(tīng)了很高興,給了我150元的壓歲錢(qián)。媽媽本來(lái)打算把這些錢(qián)用來(lái)給我買(mǎi)玩具,我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)矣X(jué)得四川等貧窮的地方,那里的小朋友過(guò)年都沒(méi)有穿過(guò)五顏六色的新衣服,他們吃的`食物也比我們差多了,我想把這些錢(qián)捐給他們!眿寢屢宦(tīng),覺(jué)得很有道理,就說(shuō):“對(duì)呀,對(duì)呀,你說(shuō)得真好!”我和媽媽來(lái)到捐錢(qián)的地方,把150元壓歲錢(qián)放進(jìn)了捐款箱。旁邊的叔叔阿姨看見(jiàn)了,都夸我是個(gè)有愛(ài)心的好姑娘。
一年級(jí)作文 篇6
“耶!下雪啦!”伴隨著我的一聲呼喊,新年下得第一場(chǎng)雪已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身旁。
雪停了,我高興地拉著媽媽出去玩雪,來(lái)到雪地上,我感覺(jué)我在一片白白的云朵里似的,看著廣闊的天空。
我在雪地里飛奔著,采集著松軟的雪,我多么想在雪地里翻幾個(gè)跟斗,呀!可惜,不能翻。我拿著雪,捏成一個(gè)圓圓的球,放在雪地上,再用一團(tuán)雪捏了一個(gè)雪球,然后把大的雪球放在下面做身子,再把小的雪球放在上面做頭,一個(gè)雪人的外形就做成了。接著,我用圣誕帽做了雪人的`帽子,用胡蘿卜做雪人的鼻子,用泥巴做了雪人的眼睛,用了一根短的紅綢帶做了雪人的嘴巴,再?lài)衔业钠羾,一個(gè)美麗漂亮的雪人就堆好了。那雪人大大的咧著嘴正沖著我微笑呢!
我又和媽媽玩起了打雪仗的游戲。我拿起一團(tuán)雪球,朝媽媽扔去,媽媽敵不過(guò)我,就撒腿跑了,我一扔,只聽(tīng)“砰”地一聲,我擲中了……
該吃晚飯了,我依依不舍地離開(kāi)了雪地。
一年級(jí)作文 篇7
打開(kāi)記憶的窗口,一幕幕在暑假度過(guò)的開(kāi)心趣事浮現(xiàn)在眼前:那是一個(gè)星期天,外婆說(shuō)小姨那面館的人手不夠,叫我也去幫忙,工資一天10元錢(qián),我圖好玩,于是便答應(yīng)了.我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多鐘就起床,想面館沖刺。一到面館,我們大家就開(kāi)始干起活來(lái)。我負(fù)責(zé)端碗,于是我拿起碗就往里面的那位客人走去,第一碗成功了,接著第二碗,第三碗,第四碗。∈侄冀o我燙麻了,里面還有幾碗。啊,還有?這不是火上澆油嗎?唉,為了那10元錢(qián)我豁出去了,于是我接著干。
先是端碗,到了酒店多鐘時(shí),洗碗的圣旨來(lái)了,于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了,碗可是終于洗完了?墒俏疫沒(méi)有喘上半口氣,圣旨又到了,那皇上可真是對(duì)我這個(gè)忠臣不薄呀!我又去切蔥,哎喲,把手給切到了,還好沒(méi)有什么大礙。唉,事情終于做完了,那"皇上"還賞了我"10萬(wàn)兩黃金"呢!我可總是沒(méi)有白做一天。通過(guò)這快樂(lè)而又辛苦的一天,我懂得了一個(gè)道理:只有辛苦的`勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。
一年級(jí)作文 篇8
周末晚上,我和爸爸、媽媽?zhuān)有弟弟一起興高采烈地去新毛電站村看燈會(huì)。走進(jìn)電站村的大門(mén),只見(jiàn)上面寫(xiě)著“城廂電站村生態(tài)園”這八個(gè)金光閃閃的大字。我迫不及待地朝里面走去。這里人山人海,每個(gè)地方都是五光十色的彩燈,看得我眼花繚亂,簡(jiǎn)直成了一片燈的海洋。
首先,我們?nèi)チ藧?ài)心長(zhǎng)廊。這里是一顆顆心形燈,瞧!有的燈還在不停地閃爍著呢!遠(yuǎn)看好像天上的'星星一樣絢麗。
接著,我們來(lái)到了時(shí)光隧道。這里五彩繽紛的,我都不知道往哪邊看才好呢?紅、黃、藍(lán)、綠……這么多種顏色,可真耀眼!在燈會(huì)的中央,亭亭玉立豎立著一個(gè)雪白的大五角星形燈,它面對(duì)著我們,仿佛在對(duì)我們說(shuō)“歡迎你們來(lái)到新毛電站村”。
最后,我們隨著人流經(jīng)過(guò)一座橋,來(lái)到橋的對(duì)面,咦?那邊怎么那么多的人啊?我不禁疑惑起來(lái)。走進(jìn)一看,哦!原來(lái)他們?cè)诳春又醒雮髡f(shuō)中的寶蓮燈呢!寶蓮燈一閃一閃的,可真是美麗極了!
天越來(lái)越暗了,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了這片讓人心曠神怡的夢(mèng)幻世界。
一年級(jí)作文 篇9
陳老師教我們已經(jīng)一學(xué)期了,她和藹可親,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是笑迷迷的,我們都很喜歡她。
我以前膽子特別小,上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言,有一次在陳老師的鼓勵(lì)下,我勇敢地走上講臺(tái)大聲地背誦了四字成語(yǔ),同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,老師也獎(jiǎng)勵(lì)了我五朵紅花,我高興極了,從此做任何事情都充滿(mǎn)信心。我在心里對(duì)老師說(shuō):謝謝您,陳老師!
老師說(shuō)我們班同學(xué)都很聰明,就是上課不大守紀(jì)律,陳老師想了很多方法教育我們,誰(shuí)表現(xiàn)好進(jìn)步了就獎(jiǎng)勵(lì)紅花,同學(xué)們你追我趕都想爭(zhēng)得紅花,就這樣在老師的引導(dǎo)下,我們的.學(xué)習(xí)進(jìn)步了,關(guān)心集體的好人好事也多了起來(lái),我們能不喜歡我們的老師嗎?
“三八婦女節(jié)”到了,我祝我的老師節(jié)日好!
一年級(jí)作文 篇10
四季就像一幅美麗的圖畫(huà),掛在人們的心靈中。 在旅行中中,每一個(gè)景色我都會(huì)想起美麗的四季。它們有哭有笑,有悲有歡像一個(gè)畫(huà)家! 像吳冠中說(shuō)的`:錯(cuò)覺(jué)就是人生中最美的!
春,你會(huì)畫(huà)花。在你的心中,正心花怒放吧!讓人感到舒適美麗。把大地媽媽鋪上了綠衣,在陽(yáng)光的照耀下更綠意盎然。春,你是綠色!
夏,在你的心海中有美麗的荷花正真奇斗艷呢!有粉,有白……記得葉圣陶寫(xiě)過(guò)一篇叫荷花的散文,就是寫(xiě)了他在公園看見(jiàn)了白荷花!夏,你是粉色!
秋,走進(jìn)你的心中像走進(jìn)了金的世界,有金色的葉兒,有金色的梨……片片都是金色。人人說(shuō)我們愛(ài)秋。就是因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了豐收。秋,你是金色!
冬,你有爛漫的情感。片片雪花是傳遞的工具!你多美。在陽(yáng)光下,閃閃爍爍,屋頂上都是雪片片白。冬,你是白色!
!如果有第五季,我只希望四個(gè)季合在一起。有五顏六色多美。。!
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