三年級(jí)的作文300字5篇（薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　記得有一個(gè)暑假，在我還是上中班的時(shí)候，我們一家三口來(lái)到江陰度暑假。一天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星星點(diǎn)綴著深藍(lán)色的天空，我和媽媽在院子里乘涼。

　　無(wú)意中 ，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色的忽閃忽暗的東西，我便好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)是什么呀？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，那個(gè)是螢火蟲(chóng)，在城市里是很少看到的。”這是我第一次看到螢火蟲(chóng)，它就像天上的'星星一樣，眨著眼睛。我想捉住它，便拿起網(wǎng)袋，用力地向樹(shù)上撈，別看螢火蟲(chóng)小，但它可機(jī)靈了。我反反復(fù)復(fù)抓了幾次，還是沒(méi)有撈到，我有點(diǎn)氣餒了，嘆了一口氣，就在這時(shí)，媽媽對(duì)我講：“做任何事情不能半途而廢哦！”我坐在椅子上，仔細(xì)想了想，于是信心十足，繼續(xù)撈起來(lái)。我掌握了它飛行的方法，輕手輕腳地走過(guò)去，準(zhǔn)備好網(wǎng)，那只螢火蟲(chóng)往我的網(wǎng)這里一飛，哈哈，那只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)被窩抓住了，這時(shí)我的心里甭提有多高興了。

　　經(jīng)過(guò)了這么多年，回想起這件事，心里還是美滋滋的。但讓我深深懂得了一個(gè)道理：做事要掌握技巧，這樣才能事半功倍。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　在班上，我有一個(gè)最好的同學(xué)，她叫胡煜堃 。胡煜堃今年九歲了，她長(zhǎng)的胖胖的，非�？蓯�(ài)，她不但成績(jī)好，人也很善良，我非常喜歡她，她是我最要好的朋友，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她常常幫助我，她的朋友非常多。記得有一次，她請(qǐng)我去吃生日蛋糕，我答應(yīng)了，可是，晚上臨時(shí)有點(diǎn)事，沒(méi)有去，我感到心里非常不安，第二天一早，我以為胡煜堃會(huì)罵我不守信用，沒(méi)有想到，她不但沒(méi)有責(zé)備我，反而當(dāng)同學(xué)罵我的時(shí)候，幫我說(shuō)話，頓時(shí)我感動(dòng)極了。還有一次，別人給她一些餅干，她則把我叫到一旁和我一起分享，她把大部分都給了我，我連忙說(shuō)：謝謝！三年，整整三年，我一直把她當(dāng)我的'親姐姐看待，她呢！則把我當(dāng)成自己的妹妹，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她幫助我，當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她幫助我，當(dāng)我不高興時(shí)，她來(lái)和我談心，當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，她來(lái)安慰我，當(dāng)別人嘲笑我時(shí)，也只有她不嘲笑我。我交了她這么一個(gè)好朋友，真是太幸福了。

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　前幾天，表姐買了一只烏龜，非常惹人喜愛(ài)。它有一個(gè)碧綠色的橢圓形的“盔甲”，殼上整齊地排列著一條條黑色的線條花紋。小腦袋上鑲嵌著一對(duì)芝麻般大小的眼睛，一張寬寬的嘴巴閉得緊緊的。它的四肢又寬又扁，就像船上的四根船槳，小烏龜在水里游來(lái)游去全靠它呢!!

　　告訴你個(gè)小秘密哦！小烏龜平時(shí)愛(ài)一動(dòng)不動(dòng)的躺在水里睡覺(jué)，所以水量一般要保證烏龜在深水里可以淹沒(méi)龜殼，在淺水里可以露出腦袋。要是烏龜一直在深水里，烏龜會(huì)容易變得沒(méi)活力，天天不動(dòng)彈一步。烏龜?shù)?生命力非常的頑強(qiáng)，我好幾天沒(méi)有給它喂食，它竟然沒(méi)有死。小烏龜有時(shí)候可能喝了太多的水，尿出來(lái)的尿竟然是從尾巴里尿出來(lái)的。

　　我發(fā)現(xiàn)了烏龜不會(huì)像金魚(yú)一樣過(guò)一天就要食物，只要空幾天給烏龜喂一次食物就可以了。我還發(fā)現(xiàn)，烏龜排泄是從尾巴上一個(gè)小洞排出來(lái)的。這就是我家

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　記得著名詩(shī)人杜甫曾寫過(guò)一句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@是對(duì)老師那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的高度贊美。老師總是無(wú)私地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)、許多本領(lǐng)，引領(lǐng)我們茁壯成長(zhǎng)。

　　從小到大，教過(guò)我的老師有許多。但我最喜歡孟老師。她長(zhǎng)得瘦瘦的，小小的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。彎彎的眉毛像月牙。還有矮矮的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。白里透紅的臉蛋，挺可愛(ài)的。

　　孟老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我們。記得那一次我突然感覺(jué)頭暈、全身無(wú)力。這時(shí)孟老師發(fā)現(xiàn)了我的無(wú)精打采，馬上來(lái)到我身邊，用她那溫柔的手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“哪里不舒服？”說(shuō)著，她溫柔地將我擁入懷中，并不停地安慰我。此時(shí)，我內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流。

　　孟老師的'愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田。每次上課，她總是繪聲繪色地講課，將我們帶入課文描繪的情境中。課后，同學(xué)們碰到什么難題，老師總會(huì)一遍又一遍不厭其煩地講解，直到完全學(xué)會(huì)。

　　孟老師的愛(ài)像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。我愛(ài)您，孟老師。

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有過(guò)嘗試，當(dāng)然每個(gè)人的嘗試各不相同。

　　比如，有人嘗試快樂(lè)學(xué)習(xí)，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當(dāng)然我也有過(guò)很多嘗試，我還不會(huì)去諒解別人，所以我想諒解。

　　有一次我在公交車上被一個(gè)抱著孩子的阿姨無(wú)意的擠了一下正當(dāng)我想給她理論的時(shí)候，老媽對(duì)我說(shuō)：“阿姨又不是故意的`，你要學(xué)會(huì)諒解別人。

　　于是我開(kāi)始嘗試怎么才能諒解他人呢？

　　有一天，我的文具盒不知是誰(shuí)弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的，他有時(shí)間時(shí)一定會(huì)給我說(shuō)對(duì)不起，到了下午他果真給我說(shuō)了一聲”對(duì)不起“我不是故意的，我賠你一個(gè)吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒(méi)關(guān)系，不用賠。“這是我感覺(jué)到了快樂(lè)。

　　同時(shí)我還明白了一個(gè)道理！

　　諒解良藥，能夠醫(yī)好自己和別人的創(chuàng)傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的距離、能夠使人和睦相處，生活也會(huì)為此多一點(diǎn)兒鮮花和陽(yáng)光。

　　成長(zhǎng)中少不了嘗試，嘗試中當(dāng)然也少不了成長(zhǎng) ，只有你去嘗試，才能體會(huì)到嘗試中的快樂(lè)，希望我們能在嘗試中快樂(lè)成長(zhǎng)！

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