小學(xué)四年級(jí)作文精華(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我特別愛旅游，因?yàn)槁糜慰梢宰屓诵臅缟疋梢宰屓祟I(lǐng)略到大自然的神奇。
記得去年“五一”假期，媽媽和我去南陽(yáng)的五朵山觀光游覽，五朵山腳下到處都是大大小小的水潭，水潭旁還有好多好看的石頭，那時(shí)天氣非常炎熱，我們幾個(gè)小伙伴一起在水邊嬉戲，那感覺真美。第二天，我們才正式上五朵山，五朵山有四千多個(gè)臺(tái)階，大家都是走一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，而我呢，從始到終都沒(méi)歇過(guò)，我爬山的姿勢(shì)非常搞笑，弄得周圍爬山的人都紛紛扭頭來(lái)看我，讓我非常尷尬，我手腳并用，活像一只小猴子，旁邊一位叔叔問(wèn)我：“小朋友，你怎么這樣爬啊?”我回答：“我覺得這樣爬著快。”不知怎么的，叔叔聽后，竟笑了起來(lái)，“呵呵，小朋友，那你繼續(xù)爬吧，祝你爬到第一!”爬到半山腰，我全身都濕透了，豆大的汗珠從臉頰上、額頭上、鼻子上落下來(lái)。這時(shí)，我看見幾個(gè)人轉(zhuǎn)身下山去了，我真想去訓(xùn)斥他們一頓，爬山是很不容易的`，可是要堅(jiān)持下去，俗話說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！苯�(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了山頂，山頂上非常涼爽，噴泉上的水灑到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。通過(guò)這次爬山，我明白了：做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
還有一次，我跟媽媽跟隨旅行團(tuán)來(lái)到了濟(jì)源的五龍口，那里的猴子非常多，有“吸煙猴”、“土匪猴”、“流氓猴”，各種猴子隨處可見，而且他們見東西就搶，喝礦泉水像人一樣，擰開蓋子就喝，不過(guò)，如果你主動(dòng)去喂它，它會(huì)很溫柔地去拿。聽導(dǎo)游說(shuō)，這些猴群里分很多家族，如果兩個(gè)家族碰面，就會(huì)廝打起來(lái)，這時(shí)，飼養(yǎng)員就立刻前來(lái)阻止，把他們分離開來(lái)。她還告訴我們，猴群里有猴王，每個(gè)猴王可以當(dāng)四年，如果下一屆猴王選拔賽贏了的話，就可以再任四年。猴王也有老婆，每當(dāng)新猴王繼位時(shí)，都會(huì)娶五個(gè)姨太太，最寵的那幾個(gè)就可以出來(lái)跟游客見面。我聽了，不禁哈哈大笑起來(lái)：原來(lái)猴子的生活也是這么豐富多彩啊!
我愛旅游，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè);我愛旅游，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了我的知識(shí);我愛旅游，因?yàn)樗屛伊私饬瞬煌娘L(fēng)土人情……我愛旅游，只要有機(jī)會(huì)，我一定要把世界上所有的風(fēng)景名勝游個(gè)遍，成為世界上最幸福的人! 新密市牛店鎮(zhèn)李灣小學(xué)四一班
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天我媽媽不舒服，很早就睡了，于是我便幫我媽媽洗衣服。
我抱著衣服來(lái)到水池邊，把衣服放在盆里，倒上水，灑上洗衣粉浸泡一會(huì)，當(dāng)搓到一件白色衣服上面還有一片油漬，怎么搓也搓不掉，也不知道是怎么一回事?我媽媽一定能搓掉這些油漬，就留給我媽媽洗吧!可我眼前就浮現(xiàn)我媽媽那疲憊的身影，我心里一酸又繼續(xù)搓了起來(lái)。
說(shuō)也奇怪，平時(shí)穿在身上那么柔軟的衣服，一下子變得硬了起來(lái)，搓衣板也不聽使喚，搓得手真疼，我搓呀，揉呀，豆大的汗珠直往嘴里鉆，咸滋滋的真難受。我咬牙堅(jiān)持著，好不容易把一些衣服洗好了。
當(dāng)我要拿起衣服準(zhǔn)備往衣架上掛的.時(shí)候，又想起我媽媽說(shuō)過(guò)的話：“洗完衣服，要把衣服再擺一擺，這樣才會(huì)更干凈。”于是我又把衣服擺了擺，便把它們掛在陽(yáng)臺(tái)上了!
衣服終于洗完了，我的腰都直不起來(lái)了，現(xiàn)在我知道了，我媽媽平時(shí)有多么辛苦。以后，我要每天都幫我媽媽做家務(wù)，減輕我媽媽的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
媽媽
媽媽的手，
千萬(wàn)次被凍僵，
無(wú)數(shù)次被劃傷，
可看到我的時(shí)候，
總是說(shuō)：“不疼，不疼！”
媽媽的叮囑，
像春天溫柔的風(fēng)，
媽媽的建議
像黑夜里的指南針
總是讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，
媽媽的眼睛，
像天上的月亮，
總是不停地圍繞在我的身邊，
一旦我做錯(cuò)什么或不對(duì)的地方，
總是立即指出并耐心地教我。
媽媽的脾氣，
有時(shí)像夏天的暴雨，
有時(shí)像秋天的太陽(yáng)，
會(huì)因我的退步而非常嚴(yán)厲；
總是在我遇到困難時(shí)安慰我。
媽媽的笑，
像春天的細(xì)細(xì)雨絲，
當(dāng)我有煩惱時(shí)，
笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，一定行的`”，
總是滋潤(rùn)我的心，給我勇氣。
媽媽就像天使，
百倍關(guān)心我、愛護(hù)我，
媽媽的一切都是為了我。
媽媽的愛，
是多么的寶貴。
要像周杰倫唱的歌一樣：“不讓她受傷”，
給予媽媽更多的愛。
看著媽媽忙碌的身影，
我偷偷地流下了淚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目各種各樣，有60米短跑，跳遠(yuǎn)、拔河等等，我只參加了接力賽和體操。
先是60米短跑，每個(gè)參賽選手都躍躍欲試，希望自己得到第一。我們班的陳豪，跑步可是出了名的，他的.速度如離弦之箭一樣。比賽開始啦！體育老師拿起槍向天上“嘣”的一聲，全部人就像小燕子一樣飛得那么快，有許多選手都摔倒在地，只見陳豪速度飛快，一會(huì)兒沖到終點(diǎn)，得了第一名。
到了跳遠(yuǎn)，譚銳不愧是我們班的“跳遠(yuǎn)王”，輕輕松松地就跳了130厘米，而其他的選手鼓足了勁，可是沒(méi)有一個(gè)超過(guò)譚銳的。
到了接力賽，我和我們班同學(xué)都非常緊張，就怕摔倒在地。比賽一開始，我就奔向前方，昂起頭，挺起胸，使勁地超前沖，我飛快的將手中的接力棒，交給了我們班在那里等我的同學(xué)。我們班的團(tuán)隊(duì)精神非常好，終于不負(fù)眾望，得了第一名。
這是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
教師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過(guò)程。敘事扣人心弦，饒有興味。繼續(xù)努力！繼續(xù)練好字，加油！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
8月20日這天我來(lái)到了重慶奉節(jié)縣的名勝地——白帝城。
我們乘坐返回云陽(yáng)的旅游船，到了奉節(jié)，下船參觀，雖然雨下得很大,但并沒(méi)影響各各游客的興致, 都急切地買票。隨著導(dǎo)游一 起直奔白帝城，我也是其中的一員。去時(shí)我嘗試了從未體驗(yàn)過(guò)的索道,開始時(shí)我感到有些害怕,真的上去了,只感異常得興奮,我們一家在一起隨著索道慢慢地升入高空,不時(shí)發(fā)出笑聲,還回頭看看別人,真有趣。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了白帝廟，只聽得導(dǎo)游口若懸河的'講說(shuō),似乎把我?guī)У搅藲v史中。給我留下 深刻印象的是導(dǎo)游說(shuō)的: 小朋友們你們看過(guò)三國(guó)演義和三國(guó)志嗎 ? 首先當(dāng)然是托孤堂在那 有五個(gè)人,一個(gè)是對(duì)劉備忠心耿耿 的五虎將之一的趙子龍,還有人稱臥龍的諸葛亮還有他的兩個(gè)兒子, 趙子龍手拿寶劍威風(fēng) 凜凜，諸葛亮手拿一把扇子悠閑自得。劉備的兩個(gè)兒子跪在地上哭。導(dǎo)游給我們講完了有關(guān)知識(shí)使我對(duì)劉備托孤了解更清楚了。第二：西碑林中的“三王碑”。為什么叫三王碑啦？因?yàn)樯厦娴奈嗤涫菢渲兄�，鳳凰是鳥中之王，牡丹是花中之王，所以叫三王碑。看完了西碑林。簡(jiǎn)直是人間一精。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“加油！加油！”南洲小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣熱烈的喊聲。原來(lái)，這里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽——南洲小學(xué)與梅園西路小學(xué)的'“對(duì)決”。梅園西路小學(xué)可是一支戰(zhàn)功累累的隊(duì)伍。
“嗶……”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！一眨眼的功夫，對(duì)手率先拿下了4分�！皩�(duì)手這么強(qiáng)，我們?cè)趺锤麄儽妊�？”�?chǎng)下的觀眾不禁為場(chǎng)上的隊(duì)員們捏了一把汗。接著我方隊(duì)員拿到了球，但是對(duì)手又搶斷，一次又一次地上籃、投籃、搶籃板……我方隊(duì)員驚呆了！但是，隊(duì)員們卻沒(méi)有因此氣餒，反而激起了大家的戰(zhàn)斗力。
又一次發(fā)球了，8號(hào)拼命跑過(guò)去搶球，并瞄準(zhǔn)空隙，把球傳到了3號(hào)隊(duì)員的手中，3號(hào)隊(duì)員抓緊時(shí)機(jī)奮力一跳，把球投往籃筐，球在空中劃了一道完美的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了籃筐。“三分！”裁判的哨聲響起�！耙�！”場(chǎng)下的觀眾也激動(dòng)地喊起來(lái)。
3號(hào)隊(duì)員進(jìn)的這一球無(wú)疑為我方隊(duì)員帶來(lái)了信心。我方隊(duì)員開始反擊，漸漸跟對(duì)方拉近了距離。對(duì)手似乎發(fā)現(xiàn)了我方不容小覷，也開始打起精神，全力迎戰(zhàn)。對(duì)手畢竟身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，比我方技高一籌，所以很快又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。最后，我隊(duì)以22：42的比分?jǐn)〗o對(duì)方。雙方隊(duì)員握手。我方有個(gè)隊(duì)員幽默地學(xué)著灰太狼的口氣說(shuō)：“我們還會(huì)回來(lái)的！”“哈哈哈……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天上午的第一節(jié)是語(yǔ)文課，雷老師拿著兩個(gè)透明的、裝滿水的玻璃杯走進(jìn)了教室。同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛，我也很疑惑：奇怪呀，老師平時(shí)上課從來(lái)不喝水的呀，今天怎么帶兩大杯水來(lái)呢？
隨著上課鈴聲的響起，謎團(tuán)終于解開了——雷老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們一起做個(gè)試驗(yàn)�！痹捯魟偮�，我們?cè)谙旅娼活^接耳，猜不透老師葫蘆里賣的什么藥。老師將一只杯子里的水慢慢地往另一只杯子里倒，已經(jīng)倒?jié)M了，還在小心地往里面滴水。我們都擔(dān)心水要溢出來(lái)，直喊：“滿了，滿了！”老師又叫吳玥和嚴(yán)昊上臺(tái)觀察水面，他倆都說(shuō)：“水太滿了，水面都成弧形了�！�
老師問(wèn)：“你們說(shuō)，這么滿的水里面還能再放東西嗎？”大家都搖頭。老師神秘地說(shuō)：“我們今天的試驗(yàn)就是要往這么滿的水里放回形針。”老師一邊說(shuō)一邊拿起事先準(zhǔn)備好的回形針繼續(xù)問(wèn)我們：“猜猜看，這杯滿滿的水里能放多少回形針？”這一問(wèn)班里就像炸開了鍋一樣，有的猜二十個(gè)，有的猜八個(gè)，有的猜三十個(gè)……幸璟猜的最多——五十個(gè)。當(dāng)同學(xué)們安靜了，老師一邊說(shuō)一邊演示：“事實(shí)勝于雄辯，請(qǐng)同學(xué)們按照順序，像我這樣一人一枚地往里放�！�
我們依次走上講臺(tái)，拿起回形針小心地往快要溢出的水里放。坐在位子上的同學(xué)真是“千姿百態(tài)”，有的站在椅子上，有的跪在桌子上，還有的`甚至不由自主地站在了講臺(tái)邊，但是大家不約而同地都在做同一件事——數(shù)數(shù)字：“1、2、3……”快輪到我了，我看著那有些晃動(dòng)得快要溢出來(lái)的水，有點(diǎn)猶豫了，萬(wàn)一輪到我的時(shí)候，水正好溢出來(lái)該怎們辦呢？我只好小心又小心，回形針被我輕輕放入水中，搖搖晃晃地沉到杯底，啊，水沒(méi)有溢出來(lái)，太好了！
一輪結(jié)束，老師加上我們?nèi)?5人，一共放了36枚回形針，水面依然完好，沒(méi)有溢出。此時(shí)老師又問(wèn)：“還想不想再試試？”我們都興致勃勃地直點(diǎn)頭。于是第二輪又開始了……
最終，我們一共進(jìn)行了三輪，杯子里共放進(jìn)106枚回形針后，水還是沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們都驚呆了！
老師此時(shí)說(shuō)道：“還能放多少呢？不知道。這滿滿的一杯水就代表每一個(gè)人，這一枚枚回形針就代表你們還沒(méi)有挖掘出來(lái)的各種潛能。雖然你覺得不可思議，但的確如此，所以，你們每個(gè)人都要相信自己還有很多潛能，只是還沒(méi)有被發(fā)掘�！崩蠋熗ｎD了一下，看我們都聽得津津有味，就繼續(xù)說(shuō)道：“今后無(wú)論遇到什么困難，都不要輕易地放棄。要告訴自己，我能行，我還有很多潛能，我一定行！”
小小的試驗(yàn)卻包含著深刻的道理，老師那令人回味的話也總在我的耳邊響起……
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